Современные технологии формирования коммуникативных УУД на уроках английского языка
Учитель английского языка Штурмина О.С
МБОУ «СОШ № 18»
р.п Лукино, Балахнинского района, Нижегородской области
Проблемный метод обучения Разноуровневое обучение Обучение в сотрудничестве Групповые технологии Модульное обучение Информационные технологии Игровые технологии Технология критического мышления (интерактивные технология) Технология «Языковой портфель» Метод проектов Исследовательский метод Видео-технологии Технология творческих мастерских
Технология критического мышления Методики критического мышления
Методика «Кластер»
Методика «Идеал»
Приём «Инсерт»
Методика «Рыбья кость» («Fish bone»)
Методика «Шесть шляп мышления» («Six thinking hats»)
Кейс - технология
Методика «Синквейн»
Методика «Кластер»
black
red
blue
Colours
white
yellow
Методика «Идеал»
В основе этой методики проблема:
I –identify (обозначить проблему)
D – debate (обсуди, мозговой штурм)
E – essential solutions (выдвижение гипотез)
A – activity (обсуждение)
L – logical conclusions (выводы)
Приём «Инсерт»
- Что известно
- Что противоречит восприятию
+ Что является новым
? Что хотел узнать (непонятно)
Методика «Рыбья кость»
Проблема
Аргументы «За»
Аргументы «Против»
Выводы
Методика «Шесть шляп мышления»
Белая шляпа – что мы знаем по этой проблеме?
Чёрная шляпа – критические замечания, недостатки. Жёлтая шляпа – плюсы, достоинства.
Зелёная шляпа – предложите свой вариант, творческие варианты решения проблемы.
Красная шляпа – чувства, эмоции по данной проблеме.
Синяя шляпа – управление процессом, поднимаем когда сообщается проблема, задача.
Кейс технология
Кейсовая ситуация должна быть короткой и лаконичной, актуальной для сегодняшнего дня. Проблема рассматривается с различных сторон.
В тексте обязательно наличие личностного отношения к проблеме, текст должен провоцировать дискуссию, диалог.
Методика «Синквейн»
Правило 5 строк:
1 строка – тема, предмет.
2 строка – описание предмета (2 прилагательных)
3 строка – 3 глагола
4 строка – фраза из 4 значимых слов, выражающих сущность
5 строка – синоним, обобщающий смысл текста
