«Зима 2025»

Методические рекомендации логопеда для родителей

Методические рекомендации логопеда для родителей

Несмотря на то, что ребёнок посещает логопедические занятия, выполняет различные упражнения, первостепенное влияние на его речевое развитие оказывает семья, эффективность коррекционного процесса во многом зависит от позиции, которую занимают родители.

Если у ребёнка нарушено звукопроизношение, то необходимо оказать специальную помощь, и от её своевременности и совместной деятельности логопеда и родителей будет зависеть успешность проводимой логопедической коррекции.

Если у вашего ребёнка выявлены речевые нарушения, то эти рекомендации и советы помогут их преодолеть:

Олимпиады: Всеобщая история 5 - 11 классы

Содержимое разработки

Методические рекомендации логопеда для родителей

Несмотря на то, что ребёнок посещает логопедические занятия, выполняет различные упражнения, первостепенное влияние на его речевое развитие оказывает семья, эффективность коррекционного процесса во многом зависит от позиции, которую занимают родители.

Если у ребёнка нарушено звукопроизношение, то необходимо оказать специальную помощь, и от её своевременности и совместной деятельности логопеда и родителей будет зависеть успешность проводимой логопедической коррекции.

Если у вашего ребёнка выявлены речевые нарушения, то эти рекомендации и советы помогут их преодолеть:

  • Согласовывайте с логопедом и педагогами всю работу по воспитанию правильной речи

  • Никогда не ругайте и не упрекайте ребёнка, за то, что он неправильно говорит

  • Не подражайте его неправильной речи, какой бы милой она Вам не казалась

  • Когда вы поправляете ребёнка, не повторяйте неправильно произнесённое слово. Научившись говорить звук, ребёнок не всегда произносит его, так как нужно время, чтобы звук «вошёл» в речь

  • Аккуратно выполняйте с ним домашнее задание

  • Занимайтесь ежедневно или через день в доброжелательной игровой форме

  • Не заставляйте ребёнка силой выполнять домашнее задание

Необходимо ежедневно вместе с ребёнком выполнять артикуляционную гимнастику, чтобы вырабатываемые навыки у ребёнка закреплялись. Лучше выполнять упражнения 3-4 раза в день по 3-5 минут, 2-3 упражнения за раз. Каждое упражнение выполняется по 5-7 раз, статические упражнения выполняются по 10-15 секунд (удержание артикуляционной позы в одном положении). Артикуляционную гимнастику выполняйте сидя перед зеркалом, спина прямая, тело не напряжено, руки и ноги в спокойном состоянии.

  • Используйте упражнения для развития мелкой моторики рук (пальчиковая гимнастика). Пальчиковая гимнастика оказывает положительный эффект на формирование речи, а также для профилактики и коррекции речевых нарушений



Артикуляционная гимнастика:

https://youtu.be/aIM2WMu2fCw

https://youtu.be/CGaqIMcMNI0

Пальчиковая гимнастика:

https://youtu.be/AQMtZCtx4s4

https://youtu.be/O6LfWB3TOxY















Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее