Сказка «Колобок» на новый лад.
Действующие лица:
Ведущий
Дед
Бабка
Заяц
Волк
Медведь
Лиса
Светофор
7 гномов (три глазики светофора)
Вступление: на мотив песни «А может быть ворона» поют гномики.
Одну простую сказку
А может и не сказку.
А может не простую
Покажем вам сейчас.
Мы всех вас очень просим
Внимательно смотрите
Как Колобок наш классный
По лесу побежит.
Ему мы все поможем,
Чтоб правил не нарушил
И чтоб с ним не случилось
Несчастья и беды.
Мы все будем стараться
Чтоб было интересно
Узнать как можно больше
Всем вам о ПДД.
Действие первое.
(Деревенская изба. В одном углу печь со спящим дедом, в другом – пустой стол. В центре – окно. Баба ходит по дому.)
Ведущий:(поёт на мотив песни «Бабушка рядом с дедушкой»).
Бабушке рядышком с дедушкой
Что – нибудь съесть захотелось.
В домике пусто, хоть волком вой,
Вот ведь какое тут дело. (повторить 2 раза).
Бабка:(поёт на мотив романса «Ах, эта красная рябина»).
Я по амбару помету.
Найду, быть может, там еду.
Ну, ничего в сусеках нету.
Вот только пригоршня муки.
С неё не сделаешь котлету,
Хоть колобок бери пеки.
(Во время припева лепит колобок и выпекает его в печи.)
Я понесу скорее деду
И угощу его обедом.
Слезай – ка, дед, шустрей со своей печи,
Ко мне быстрей ты подойди.
Смотри-ка, что тебе я испекла.
Бери ж себе, его бери.
(Дед берёт в руки Колобок и рассматривает.)
Дед:(поёт на мотив «Хоп- хей, ла, ла, лей». Во время пения слов хоп-хей… подбрасывает колобок и ловит).
Ах, какой румяный, свежий колобок.
И, наверно, очень вкусный твой пузатый бок.
Становись к окошку ты, и в поле погляди.
А когда остынешь, то мы тебя съедим.
Хоп – хей, ла, ла, лей,
Где вопрос и где ответ.
Хоп – хей, ла, ла, лей,
Но бог тебя хранит.
(Ставит тарелку на подоконник и на неё кладёт колобок. Появляется живой Колобок).
Колобок:
Деду с бабкой на обед
Я не дамся, нет, нет, нет.
(Колобок убегает).
Дед и Бабка:(поют песню на мотив песни «До свиданья, Москва»).
Ты куда, Колобок, покатился?
Как без нас ты теперь проживёшь?
Лучше б в дом свой родной возвратился,
Ведь в аварию ты попадёшь!
С ПДД не знаком
Их нарушишь непременно.
Поскорей к нам вернись,
Правилам ты у нас научись.
Действие второе.
(Лесная тропинка. Вокруг стоят ёлочки и кустики. По дороге бежит Колобок и играет мячиком. Навстречу ему прыгает Зайчик. Колобок остановился и смотри на Зайчика).
Зайчик:(поёт на мотив песни «Гулянка»).
Я, хотя, и Зайчик,
А знаю ПДД.
Убери свой мячик,
А то быть беде.
Здесь дорога для машины, а не для игры.
Попадёшь ты под колёса,
Лучше уходи.
Ты послушай-ка меня
Поскорей, поскорей.
И прими совет полезный
От Заиньки смелей.
От несчастья тебя спасу я
И всем правилам дорожным обучу
Чтоб с тобой не случилось несчастья
Очень, очень я хочу.
Колобок: (поёт песню на мотив «Апельсиновый рай).
Я по коробу скребён.
По сусеку я метён,
На сметане я мешён,
На окошке я стужён.
Я от бабушки с окошка ушёл.
И от дедушки я тоже ушёл.
А-а-а, спасибо, Зайчишка,
А-а-а, выучу ПДД.
Постараюсь не нарушить,
Правил я нигде.
Постараюсь не нарушить
Правил нигде.
(Зайчик убежал в лес, Колобок побежал дальше и увидел под ёлкой велосипед. Достал его, сел на него и поехал. По дороге навстречу ему идёт Волк полицейский и поёт песню на мотив «Опера»).
По лесу всё время брожу я один.
Слежу за порядком лесным.
Хочу, чтоб по правилам ездили все
Доволен бы я был вполне.
Но вот нарушитель,
Кто это такой?
Сейчас разберусь быстро с ним
Прошу предъявить вас права гражданин.
Вы здесь нарушитель один.
У-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-…..
Волк:
Кто порядок нарушает?
Правила не соблюдает?
Колобок:(поёт песню на мотив «Апельсиновый рай»)
Я по коробу скребён.
По сусеку я метён,
На сметане я мешён,
На окошке я стужён.
Я от бабушки с окошка ушёл.
И от дедушки я тоже ушел.
А-а-а, гулял я по лесу,
А-а-а, под ёлкой велик нашёл,
И мне очень захотелось
Покататься на нём.
Волк:
Сколько лет тебе дружок,
Круглый и румяный Колобок?
Должен знать ты, что велосипедная езда
Лишь с 14 лет разрешена.
Да к тому же не забудь
Шлем защитный на голову надеть.
Можно ездить по дороге
Соблюдая ПДД.
А иначе быть беде.
Правилам езды сначала обучись.
А потом за руль садись.
Колобок:
Я согласен. Обязательно закончу школу вождения
И изучения правил дорожного движения.
(Волк уходит, а Колобок идёт в школу).
Действие третье.
(Стоят парты. За ними сидят гномы и Светофор. Перед ними стоит учитель Медведь и поёт песню на мотив «Девчонки полюбили не меня».)
Я лесной хозяин главный тут.
Знаю всех зверей в своей округе.
И кто хочет знать всё о ПДД
Обучу я всех, всех без исключенья.
И кто хочет знать всё о ПДД,
Обучу я всех, всех без исключенья.
Знаков много разных покажу
Расскажу о них без промедленья.
Как дорогу нужно всем переходить
И не нарушать правила движенья.
Как дорогу нужно всем переходить,
И не нарушать правила движенья.
Медведь:
Это что тут за трезвон?
Отвечай, ты кто? Шпион?
Колобок:(поёт свою песню на мотив «Апельсиновый рай»).
Я по коробу скребён,
По сусеку я метён.
На сметане я мешён.
На окошке я стужён.
Я от бабушки с окошка ушёл.
И от дедушки я тоже ушёл.
А-а-а, дорожный учитель,
А-а-а, хочу знать ПДД.
Запишите меня в школу
А не то быть беде.
Медведь:
Наша школа - высший класс!
Правилам всем тебя обучим сейчас.
(Гномики поют песню на мотив «Буратино»).
Есть у меня надёжный друг, нет у него ни ног, ни рук.
Зато три глаза на ребят по очерёдности глядят.
Его повсюду узнают. Скажите как его зовут?
Припев: Све – то- -фо – рик!
Его команды выполняй, и на дороге не зевай.
И для машин , и для людей
Всегда он будет всех нужней.
Важнее нету никого. Скажите нам скорей, кого?
Припев: Све – то – фо – рик!
(Светофор поёт песню на мотив «А я иду шагаю по Москве»).
Ребятам помогаю круглый год,
На всех дорогах я стою.
Чтоб вы без страха перешли,
Сигналы подаю.
Вот красный свет вначале я зажёг:
Дружок, не торопись!
И чтоб дорогу смело перейти,
И чтоб дорогу смело перейти – зелёного дождись.
Зажёг я жёлтый на твоём пути,
Ты вновь, дружок, не торопись!
И не спеши переходить,
Терпенья наберись.
Но вот зелёный вспыхнул впереди –
Теперь препятствий нет.
Друзей своих ты за руки бери,
Налево,направо снова посмотри
И смело в путь иди!
(Три гномика в красной, жёлтой и зелёной одежде - глазики Светофора читают стихи).
Загорелся красный глаз:
Задержать он хочет вас.
Если красный – нет пути.
Красный свет – нельзя идти.
Желтый свет – не очень строгий:
Жди, ведь нет пока дороги.
Ярко-желтый глаз горит:
Все движение стоит!
Наконец, зеленый глаз
Открывает путь для вас.
Полосатый переход
Пешеходов юных ждет.
(Выходят четыре оставшихся гномика показывают знаки и читают стихи про них).
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича!
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
"Вам ходить запрещено!"
Коль водитель вышел весь,
Ставит он машину здесь,
Чтоб, не нужная ему,
Не мешала никому.
Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!
Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: "Будь здоров!"
Эй, водитель, не гуди,
Шумом спящих не буди.
Не пугай гудком прохожих,
Ведь и сам оглохнешь тоже.
Колобок:
Вот спасибо, вам друзья.
Знаю правила все я.
Их теперь я не нарушу.
И в беду не попаду.
Про вашу школу деду с бабкой
Побегу и расскажу.
Действие четвёртое.
(Снова лесная дорожка, вдали стоит избушка. Колобок бежит домой. Навстречу ему едет на машине Лиса. Лиса поёт на мотив песни «Малыш»).
Нет в лесу зверья.
Симпатичней меня.
Заявляю всем я.
Это точно друзья.
Полюбуйтесь – ка все
На красотку меня.
Классный мерс у меня.
По дороге лечу
Еду я как хочу
Надо всех обогнать
Правила не соблюдать
Я водитель лихой,
Мне не ведом покой.
И вообще я звезда.
Езжу я так всегда, да, да-да-да-да.
Впереди всех всегда, да-да-да-да.
Люблю быструю езду, ду-ду-ду.
Всех всегда я обгоню, ду-ду-ду.
Лиса:
Вкусный запах над тайгой.
Эй, малыш, ты кто такой?
Колобок:
Я пузатый Колобок.
У меня пузатый бок.
Ты Лисица не права
Ездить так по дороге нельзя.
Лисица:
Садись ко мне скорей дружок
Мой румяный Колобок.
Правилам дорожным меня научи
Пока едем, про них мне всё расскажи.
Колобок:
А детское кресло есть у тебя?
Ездить ведь детям без него нельзя.
Лиса:
Зачем тебе кресло?
И так пойдёт.
Никуда не вывалишься
Садись вперёд.
(Ведущий поёт песню на мотив «Ясный мой свет»).
Ой, да румяный, румяный Колобок.
Да пузатенький, пузатенький бочок.
Ну, куда же ты лезешь так, постой.
Ведь у тебя беда уже не за горой.
Нужно в машине в детском кресле сидеть.
И пристегнуться, чтоб не вылететь.
Тебя лиса обманывает – глазом не моргнёшь.
И обратно к Деду с Бабкой ты не дойдёшь.
Наш Колобок
Пузатенький бок
Мы любим тебя
И желаем добра.
(Появляются Дед с Бабкой).
Бабка:
Вот наш милый Колобочек.
Ты куда ушёл, комочек?
Дед:
Уезжай Лиса отсюда,
А то будет тебе худо.
Лиса:
Погодите, не кричите.
Я ведь опытный водитель.
Колобка вам оставляю
И скорее уезжаю.
Бабка:
Я с тобою не расстанусь.
Будь нам внуком ты на старость.
Дед:
Мы не станем тебя кушать
Будем сказки твои слушать.
Колобок:
Ну, раз так, пойдёмте в дом.
Славно в нём мы заживём.
Правилам дорожным я вас обучу.
И больше вас я никогда не огорчу.
(Поёт песню на мотив «Долина, чудная долина»).
Я румяный Колобочек.
Бабкой я мешён,
В печке я печён.
А затем я на окошко
Был положен и конечно остужён.
Я сбежал от Деда с Бабкой,
Встретил много разных, разных я зверей
Много правил я нарушил,
Потому что раньше не знал я ПДД.
Мои Бабуля и Дедуля,
Я буду ПДД все соблюдать.
Я постараюсь вас совсем не огорчать.
Ведущий:
Так с тех пор живут втроём.
Счастьем полнится их дом.
Колобок поёт им песни,
Да одна другой чудесней.
Правила дорожные теперь не нарушает.
Он теперь всегда их все соблюдает.
(Все участники выстраиваются и поют хором песню на мотив «Ягода – малина»).
Вот и сказка к концу подошла.
Колобка мы спасли от беды.
Попрощаться пришла нам пора.
До свиданья мы вам говорим.
Колобок и Зайчишка,
Волк и бурый Мишка.
Лиса, Дед и Бабка,
Гномики и Светофор.
Знаки дорожные,
Очень осторожные.
За вниманье мы вас благодарим.
Сценарий внеклассного мероприятия по правилам дорожного движения мюзикл «Колобок»
для учащихся начальных классов.
Пояснительная записка
Учитель: Валеева Оксана Викторовна
Образовательное учреждение: МБОУ «СОШ №41», Кировского района, городского округа город Уфа Республики Башкортостан.
Класс: 1-4
Предмет: внеклассное мероприятие
Цели: закреплять знания детей о правилах дорожного движения
Образовательные задачи. Расширять знания детей о правилах перехода проезжей части, различных видах транспорта, виды дорожных знаков, закреплять знания сигналов светофора.
Развивающие задачи. Развивать внимание, память, невербальные средства общения, расширять словарный запас. Развивать зрительное внимание.
Воспитательная задача. Формировать желание соблюдать правила дорожного движения
Продолжительность 35 минут
Всем известно, какую опасность для детей представляет сегодня дорога. Только на дорогах России ежегодно попадают в беду более 30 тысяч человек и среди них значительное число составляют дети. Абсолютное большинство ДТП, как показывает практика, спровоцированных несовершеннолетними, происходит по одной и той же схеме. Неожиданно из-за препятствий, или из-за стоящего транспорта, или перед близко идущим транспортом выбегает малолетний гражданин, а водитель не успевает затормозить… Учебная программа по окружающему миру, к сожалению, не позволяет учителю долго задерживаться на ПДД, уделяя этой важной проблеме лишь сверхминимальное время.
А ведь младший школьник совершенно по-другому воспринимается мир, нежели мы часто думаем. Он воспринимает мир целостно, для него огромный труд разорвать мир, который его окружает, на мир звуков, красок, правил, величин, людей и так далее. Опыт показывает, чтолюбой ребенок быстрее понимает и запоминает правила дорожного движения, играя, участвуя в викторине или слушая дорожную сказку. Используя подобные мероприятия в образовательном процессе, учитель выполняет основную цель - формирование готовности ребенка к адекватному участию в дорожном движении. И здесь, конечно, важен, прежде всего, методический аппарат - вместе со сказочными героями маленький гражданин максимально развивает умения и навыки, позволяющие ему ориентироваться в дорожной обстановке, правильно и своевременно реагировать на любую дорожную ситуацию, самостоятельно принимать нужное решение.
Принимая участие в подготовке предлагаемого мероприятия, каждый ученик 1-го класса получает реальную возможность проявить свои творческие способности, углубить и расширить багаж теоретических знаний о Правилах дорожного движения. Участвуя в общем деле, младшие школьники учатся радоваться успехам друзей, переживать из-за их неудач, приходить на помощь тем, кто нуждаются в ней. Дети сближаются, лучше узнают друг друга. Интересная познавательная работа сплачивает коллектив, создаёт атмосферу творчества, увлечённости, эмоционального комфорта.
Практическая значимость подобной деятельности заключается еще и в том, что привлечение к подготовке и проведению мероприятия родителей учащихся помогает учителю поднять на качественно новый уровень систему взаимоотношений «учитель-ученик-родители». Проведению мероприятия предшествует большая подготовительная работа, от качества которой зависит его позитивное педагогическое и воспитательное воздействие.
Подготовка к мероприятию:
Коллективный выбор сказки.
Проведение кастинга на роли сказочных героев (по желанию и по итогам прослушивания).
Распределение индивидуальных заданий каждому ученику класса.
Разработка эскизов костюмов и их изготовление совместно с родителями.
Выполнение рисунков по теме ПДД на уроке изобразительного искусства.
Изготовление плакатов и знаков дорожного движения родителями учащихся.
Проведение репетиций совместно с родителями и учащимися.
Оборудование: плакат "Светофор", плакаты по ПДД, рисунки, декорации, костюмы к сказке, CD-магнитофон, CD-диск с записью музыкального сопровождения, звуковая аппаратура.
Используемые технологии:
театральная педагогика;
игровая;
работа в группе.
Форма проведения мероприятия: театрализованное представление с включением Правил дорожного движения.
Увлекательная музыкальная сказка по правилам дорожного движения. Действия происходят в лесу. Лесные звери учат Колобка ПДД. Каждый герой поёт песню. Пение сопровождаются танцами. В результате добро побеждает. Колобок познакомится с дорожными знаками, правилами поведения на дороге, с ролью светофора и его цветами, с правилами езды детей в автомобиле и на велосипеде. С ним не случится ничего плохого, он вернётся обратно домой.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №41
Кировского района городского округа город Уфа
Республика Башкортостан
Разработка внеклассного мероприятия по ПДД
Учитель начальных классов:
Валеева Оксана Викторовна
Уфа 2013
