Подготовила учитель нач.классов Корнилова В.В.
Актуальность: Здоровье – это не только отсутствие болезней, но и физическое, психологическое и социальное благополучие.
- Цели:
Формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья.
- Задачи:
*сохранение и укрепление здоровья детей;
*формирования у обучающихся убеждения о пользе ЗОЖ;
*воспитывать чувство личной ответственности за собственное здоровье.
Игра-путешествие
- Ребята, а как вы понимаете слова «Моё здоровье – в моих руках!»…
- Чтобы быть здоровым, нужно заниматься физкультурой, делать утром зарядку. Заниматься спортом: бегом, катанием на велосипеде, футболом и т.д. Играть в подвижные игры с друзьями на свежем воздухе, побольше гулять. Это значит вести здоровый образ жизни.
- А теперь, предлагаю, вам, отправиться со мной в интересное путешествие.
Отгадайте от какого произведения эти строки, и вы узнаете в какую страну мы сейчас отправимся.
- Одеяло убежало,
Улетела простыня,
И подушка, как лягушка,
Ускакала от меня.
Р=Г
ЕНА
Что такое «личная гигиена»?
Почему в течение дня нужно мыть руки с мылом как можно чаще?
4 3 1 7 8
Сколько раз в день и как долго надо чистить зубы?
, , ,,,
Можно ли давать свою расческу другим людям?
Отгадайте загадку и, вы, отправитесь в следующую страну .
В овощах и фруктах есть.
Детям нужно много есть.
Есть ещё таблетки
Вкусом как конфетки.
- Игра «Вредные – полезные».
- Я называю продукты, а вы - хлопаете, если продукты полезные и топаете ногами, если вредные.
Жевательная резинка, огурец, «Кола», геркулес, морковь, лук, шоколадные конфеты, яблоки, капуста, гречка, газировка, шоколадка, помидоры, чеснок, молоко, кефир, «Чупа-чупс».
В этих полезных продуктах содержится большое количество витаминов, которые нужны для нашего организма. Витамины – это вещества, которые необходимы для поддержания здоровья нашего организма.
- Найдите лишнее слово. Это слово отправит нас в другую страну.
Горох, баклажан, перец, спорт, свёкла, патиссон.
Спорт укрепляет наше здоровье, воспитывает характер, делает человека сильным и выносливым, закаляет организм.
Игра «Изобрази вид спорта».
Изобразите жестами тот вид спорта, который написан на листочках, которые вы вытяните. Задача всех остальных угадать.
(шахматы, волейбол, футбол, баскетбол, бокс, лыжный спорт, фигурное катание, плавание, борьба, стрельба из лука).
Занимайтесь физкультурой и спортом!
* Делайте зарядку каждый день.
*Гуляйте и играйте на улице
*Бегайте, катайтесь на велосипеде.
Прочитайте слова справа налево: илыб - илиЖ
- Викторина.
Этот сказочный герой на собственной шкуре познал опасность неумеренного питания.
Винни Пух
Какой упитанный литературный герой в полном расцвете сил очень любил питаться не очень полезными сладостями и вареньем?
Карлсон
Хозяйка, которая не любила убираться в своём доме и мыть посуду.
Федора
В какую страну отправился добрый доктор Айболит?
Лимпопо
Кто сварил кушанье из несъедобного предмета?
Солдат
А теперь нам пора отправляться в путь. В какую же страну мы попадём? Чтобы узнать, предлагаю собрать из букв слово.
И В П Р Ы Ч А К
Как вы думаете, что такое «привычка»?
Привычка – это такое действие, в выполнении которого человек испытывает постоянную потребность.
Какие бывают привычки?
Игра «Да или нет» Если отвечаем «да» поднимаем большой палец, если «нет» опускаем.
Разбрасывать вещи Убирать свою комнату
Читать лёжа Мыть руки с мылом
Делать зарядку Грызть ногти, ручку
Курить Соблюдать режим дня
Ябедничать Ковырять в носу
Чистить зубы Не опаздывать
Жевать жвачку Заниматься спортом
Наше путешествие подошло к концу. Все вы хорошо справились с заданием. Давайте ещё раз вспомним, что же мы можем сделать для того, чтобы быть здоровым?
- Соблюдать режим дня
- Заниматься физкультурой и спортом
- Правильно питаться
- Должны сказать «нет» вредным привычкам
В заключении давайте сделаем плакат «Моё здоровье – в моих руках». В нём напишем то, что делает каждый из вас, чтобы быть здоровым.
