Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 51»
городского округа Нальчик
Образовательное событие
«День рождения Деда Мороза»
с детьми старшей группы №1.
Воспитатель
Кудрявцева О.С.
Ноябрь , 2022 год
Цель: через прочтение сказки, подвести детей к эмоциональному сопереживанию за героя сказки, желанию создать подарок.
Задачи:
Образовательные: познакомить детей с датой празднования дня рождения российского Деда Мороза.
Развивающие: развивать желание придумать и изготовить подарок своими руками, развивать художественно-творческие способности детей.
Воспитательные: воспитывать доброту, отзывчивость, желание дарить подарки.
Оборудование: конверт с книгой «Как появился Дед Мороз» , письмо Дед Морозу, посылочная коробка для подарков, бумага цветная и белая, раскраска Дед мороз, Д/упражнение « Дед мороз»,фломастеры, краски, цветные карандаши, клеящие карандаши, ножницы.
Ход образовательного события.
Образовательная ситуация. Обнаружение конверта с книгой.
Здравствуй правая рука — протягиваем вперёд,
Здравствуй левая рука — протягиваем вперёд,
Здравствуй друг - берёмся одной рукой с соседом,
Здравствуй друг — берёмся другой рукой,
Здравствуй, здравствуй дружный круг - качаем руками.
Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, небо голубое! – поднимаем руки и головы вверх.
(На веревочке висит конверт)
Воспитатель: Ой, ребята, а откуда здесь конверт появился? Кто-нибудь знает? Давайте его достанем. (Достаем конверт).
Странно, от кого это письмо? Адреса нет, а кому оно адресовано? Кто может прочитать?
(Дети читают)
Как вы думаете, что там может лежать? (Предположения детей).
А давайте его откроем. (Открываем и достаем книгу).
Это книга. Для чего нам нужны книги? (Для чтения, получения информации, знаний).
Прочитаем её?
Чтение сказки «Как появился Дед Мороз».
В далёкие давние времена жил на свете мальчик. И был этот мальчик круглым сиротой. Никто никогда не говорил ему ласковых слов, никто никогда не дарил ему даже простой конфеты. Мальчик не жаловался и ничего не просил. Шло время: мальчуган стал юношей, потом мужчиной, а потом поседел и превратился в дедушку. Однажды (это случилось в ночь под новый год) он горько вздохнул и впервые в своей жизни сказал: “Эх, видимо никто никогда мне ничего не подарит!” Услышал этот вздох Великий повелитель сказок и тут же принёс в дом “мальчика” огромное множество игрушек и сладостей.
Но мальчик стал уже дедушкой, седым дедушкой с большой и длинной бородой. Он посмотрел на подарки и тихо молвил: “Спасибо тебе, Повелитель сказок, за доброту, за ласку! Но что мне делать со всеми этими машинками, куклами, конфетами? Мне они уже не нужны. Я теперь даже шоколад с мармеладом не люблю. А знаешь, что? Раздам-ка я всё детям!!!” Взял он мешок с подарками, посох (чтоб быстрее идти), надел тёплую шубу, шапку, да и пошёл на ночь глядя в те дома, где жили мальчишки и девчонки.
Увидев это, Повелитель сказок очень обрадовался.
– С этой поры наделяю тебя непомерной волшебной силой! – громогласно объявил он – быть тебе навсегда моим первым помощником! Каждый год будешь ты приходить в гости к людям, совершать чудеса и дарить детям, всем без исключения, подарки! А звать тебя будем Дедом Морозом!
Развивающий диалог.
Воспитатель:
О ком эта сказка?
Новый год еще не скоро, а нам книгу про Деда Мороза прислали, почему, как вы думаете?
Скажите, какой сейчас идет месяц? А какое сегодня число?
18 ноября…ребята, так ведь сегодня у Деда Мороза день рождения! 18 ноября наш российский Дед Мороз отмечает свой день рождения. Что принято дарить на день рождения? (Подарки).
В детстве Дед Мороз получал подарки? (Нет).
Как вы думаете, что он чувствовал, когда всем дарили подарки, а ему не дарили? (Обиду, огорчение, грусть).
А что вы чувствуете, когда вам дарят подарки? (Радость, счастье, удовольствие).
Что бы вы подарили Деду Морозу? (Открытку, торт, конфеты, новую шубу..)
Я предлагаю вам отправиться в мастерскую для изготовления подарка Деду Морозу.
Динамическая пауза.
Мы шагаем друг за другом,
На носочках все идем,
Покрутили головой,
Оказались в мастерской.
Практическая деятельность. (Изготовление подарка).
Вот мы и пришли в нашу мастерскую. Перед вами лежат заготовки открыток и различные художественные материалы. Выбирайте любой шаблон и тот материал, которым вы будете украшать вашу открытку.
(Дети выбирают и садятся за столы).
Рефлексия.
Для кого вы сегодня делали подарок?
Что вы чувствовали, пока изготавливали свой подарок?
Как мы передадим наши подарки Деду Морозу?
(Складываем подарки в посылочную коробку или конверт).
По окончанию образовательного события. На посылочную коробку наклеиваем лист с адресом и воспитатель относит ее на почту. На следующий день дети получают от Деда Мороза письмо с благодарностью и угощения.
