Окружающий мир. Превращение и круговорот воды в природе

Структура урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

ФОУД

Орг.момент

- Здравствуйте, ребята! Сегодня урок по окружающему миру проведу у вас я, меня зовут Алена Евгеньевна.

А теперь проверь дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте, все ль в порядке:

Книжка, ручка и тетрадки? (Р)

Актуали-зация знаний

-Проиллюстрируем стихотворение В. Маяковского:

Плыли по небу тучки,

Тучек четыре штучки:

От первой до третьей-люди.

Четвёртая была верблюдик.

-Эти тучки послали к нам на урок капельки с вопросами. Снимаем каплю, читаем вопрос.

-О каких свойствах воды вы знаете?

-Как доказать, что вода прозрачна?

-Как доказать, что вода растворитель?

-Как вы используете это свойство воды?

-Как можно очистить загрязнённую воду?

Отвечают на вопросы.

Открытие новых знаний

-Вещество, которое мы сегодня будем изучать на уроке, вы узнаете из загадки:

Я и туча, и туман,

Я ручей и океан,

Я летаю и бегу,

И стеклянной быть могу. (Вода)

- Верно, а именно «Превращение и круговорот воды».

- Сегодня у нас необычный урок. Мы узнаем о том, в каких трех состояниях может быть вода и что такое круговорот воды в природе.

Формиро-вание умений по теме занятия

- Вода – одно из самых важных для природы вещество, оно содержится повсюду, даже внутри живого организма. Ты можешь сосчитать, сколько воды содержится в твоём организме, массу своего тела нужно разделить на 3 и полученное число умножить на 2.

- Вода не только поит, но и кормит, без воды не приготовить ни одно блюдо. Вода вырабатывает электрический ток, помогает перевозить грузы.

Три состояния воды

- Вода в природе существует в 3 состояниях – жидком, твердом, газообразном.

- Давайте прочитаем по цепочке текст учебника на странице 55.

- От чего зависит различное состояние воды?

-Какие три состояния воды вы можете назвать?

-Как именно вода из жидкости превращается в лёд?

-Что произойдёт с водой, если её поместить в морозильную камеру?

-Что вы можете сказать о молекулах воды?

-Чем они отличаются от молекул льда?

-Теперь объясните, почему воду в бутылке нельзя надолго оставлять в морозильной камере?

-Чем молекулы пара отличаются от молекул воды и льда?

-Где в природе вода встречается в жидком виде, в твёрдом, в газообразном? (Л)

- Я предлагаю вам в парах разгадать кроссворд «Три состояния воды».

1. Когда повяли все цветы,

Мы прилетели с высоты.

Мы, как серебряные пчелки,

Уселись на колючей елке. (Снежинки)

2.Рассыпался горох,

Никто его не соберет,

Ни царь, ни царица,

Ни красная девица. (Град)

3.Молоко над речкой плыло,

Ничего не видно было,

Растворилось молоко –

Стало видно далеко. (Туман)

4. На дворе горой, а в избе водой. (Снег)

5. Растет вниз головою,

Не летом растет, а зимою.

Чуть солнце ее припечет –

Заплачет она и умрет. (Сосулька)

6. По морю идет, идет,

А до берега дойдет –

Тут и пропадет. (Волна)

7. Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали,

А пошли искать их днем –

Ищем, ищем, не найдем. (Роса)

8.Раскинулся золотой мост

На семь сел, на семь верст. (Радуга)

9. Шел долговяз,

В сырую землю увяз. (Дождь)

10. Летит сова

По синему небу,

Крылья распластала,

Солнышко застлала. (Туча) (К)

- Прочитай ключевое слово.

Круговорот воды.

Солнечные лучи нагревают поверхность нашей планеты и испаряют при этом огромное количество влаги. Водяные пары поднимаются в воздух с поверхностей морей, океанов, озер, рек, из почвы. Воду испаряют все растения. Эти пары выдыхают животные.

Вода превращается в пар в любое время года, даже зимой в большой мороз. В воздухе образуются мельчайшие капельки или кристаллики льда – они образуют знакомые всем облака. Воздушные течения разносят пары воды и облака над землей. Накопившаяся в них влага выпадает в виде дождя и снега.

Судьба выпавших с неба капель различна. Одни из них попадают в ручьи или реки, озера или сразу в море и оттуда со временем снова испаряются в воздух. Это явление называется круговорот воды в природе.

А чтобы закрепить ваши знания, выполните самостоятельно в тетради на стр. 33 (№ 2). А если у вас возникнут трудности, вы можете воспользоваться учебником или спросить соседа по парте.

- От температуры.

- Жидкое, твердое, газообразное.

- Замерзает.

- Замерзнет.

- Выстраиваются в хаотичном порядке, небольшие расстояния между молекулами.

- Молекулы льда выстраиваются в определённом порядке. Из-за этого вода расширяется.

- Замерзнет и бутылка лопнет.

- Наиболее большее расстояние между молекулами.

Называют примеры.

Разгадывают кроссворд.

ОбобщениеРефлексия

• Что удивило вас на уроке, что открыли для себя нового?

• Что помогло вам понять лучше новый материал?

• Какие три состояния воды вы теперь знаете?

• Что такое круговорот воды в природе?

Если вам всё было понятно на уроке, и вам понравилось работать на этом уроке, я попрошу прикрепить к классной доске синюю капельку, а если у вас возникали трудности, то жёлтую капельку, и я буду знать, кому нужна помощь. (Р)

Домашнее задание

Прочитайте текст на страницах 53-56, выполните задания на странице 56, выполните задание в рабочей тетради – страница 25, №5.

1.с

н

е

ж

4.с

и

н

н

2.г

3.т

е

5.с

7.р

9.д

к

р

у

г

о

6.в

о

8.р

о

10.т

а

а

м

с

о

с

а

ж

у

д

а

у

л

а

д

д

ч

н

л

н

у

ь

а

ь

а

г

к

а

а