Задания первого этапа
Всероссийской олимпиады школьников
2016-2017 учебный год
Алтайский язык
(для начинающих)
4 класс
Составитель: Бадакина Е.В.
учитель алтайского языка
МБОУ «Средняя школа №8
г. Горно – Алтайска»
г.Горно - Алтайск
Пояснительная записка
Цели и задачи олимпиады по алтайскому языку:
пробудить и поддержать творческую инициативу детей. Они по-настоящему приобщаются к богатствам языка, к пониманию того, что является душой народа, стержнем нации;
повысить общекультурный уровень учащихся;
расширение знаний школьников по предмету;
развить творческие способности учащихся;
пробудить желание вдумчиво и бережно относится к родному слову;
проверить уровень орфографической зоркости, орфоэпической культуры.
Комплект заданий.
Комплект конкурсных заданий для учащихся 4 класса, предназначенный для проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по алтайскому языку состоит из 7 заданий, которые имеют цель: определить уровень языковой, речевой и коммуникативной компетентности учащихся.
Тематическая структура комплекта.
Данный комплект состоит из 7 заданий.
Представленные задания имеют целью определить уровень языковой, речевой и коммуникативной компетентности учащихся. Среди заданий встречаются лингвистические задачи, требующие четко сформулированного ответа и краткого комментария, творческие задания, требующие развернутого ответа.
При составлении заданий учитывался тот факт, что каждому участнику олимпиады необходимо предоставить право на успех: в связи с этим большая часть заданий, безусловно, будет посильна всем тем, кто имеет достаточно прочные предметные знания по алтайскому языку. Часть заданий требует более глубокого аналитического подхода к оценке тех или иных лингвистических фактов, более вдумчивого комментария, проявления лингвистической эрудиции и творческих способностей.
На выполнение работы отводится: 4 класс – 45минут.
Чтобы получить максимальное количество баллов (20), важно выполнить данные задания в полном объеме.
Алтай тил 4 класс
(45 мин.)
Текши 20 балл
Ӧбӧкӧзи, ады____________________________________________
Класс__________
Школ ______
Јакылталарды кычырып, бӱдӱригер.
___________________
Мениҥ адым Байару. Мениҥ јаанам ла таадам деремнеде јадып јат. Олор койлор тудуп јат. Бир койдо кураан бар. Ол коркышту шулмус. Оныҥ учун мен оны Шулмузак деп ададым. Кураанды мен азырап јадым.
Јаанам биске тӱктеҥ носок, меелей тӱӱп јат.
1. Текстти бажалыктагар. (1б)
2. Кызычактыҥ ады кем? (1б)
___________________________________________________________________
3. Нениҥ учун Байару кураанды Шулмузак деп адаган? (2б)
____________________________________________________
4. Јааназы тӱктеҥ нени тӱӱп јат? (2б)
а) носок
б) бӧрӱк
в) меелей
5. Эрмектерди табып, темдектеп салыгар. (5б)
□ Олор койлор тудуп jат
□ шулмус кураан
□ мен азырап jадым
□ адым Байару
6. Куру клеткаларга кандый айылдыҥ тындуларын билеригер, бичигер (4б)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jурук аайынча эрмек тургус, бичи. (5б)
Быйан болзын!
