ООД во 2 младшей группе №7
Тема: "Моя будущая профессия"
Форма ООД: познавательно-игровая
Форма организации: индивидуальная, групповая
Цель: познакомить детей с разнообразием профессий
Задачи:
1. Расширить и закрепить знания по теме «Профессии»
2. Развивать речь, память, внимание, мышление;
3. Воспитывать уважение к труду и к людям различных профессий
Оборудование: карточки с изображением профессий, предметы необходимые для разных профессий, "волшебная коробка", кукла Маша.
Ход занятия:
1.С.м.
-Ребята, сегодня к нам в гости пришла кукла Маша и хочет с нами поговорить о профессиях. Как вы думаете, что такое профессия? А кем работают ваши мамы (папы)?
2.Игра «Доскажи словечко». Ответы в виде изображений на карточках вывешиваются на доску
1. Громко кашляет Сережа.
У него бронхит, похоже.
В поликлинику звонят,
А Сереже говорят:
- Ты не бойся и не плачь-
К тебе едет добрый…(врач).
2. В магазине папа с Настей
Покупают к чаю сласти.
Шоколадный торт «Причуда»
Очень любит тетя Люда.
Три эклера, пять колец
Завернул им…(продавец).
3. Он с утра метет наш двор,
Убирает всякий сор.
Разбросал бумажки кто-то.
- Ох, и задал мне работу!-
Все отвез в мусоросборник
На своей тележке…(дворник)
4. Разукрасил он весь двор
И аллейку, и забор,
Рисовал цветы и дождик
Боря - будущий... (Художник)
5. Если птичка заболела,
Иль собачка, или кот.
Всех их вылечит умело,
Всем поможет доктор тот.
(Ветеринар)
6. Темной ночью, ясным днем
Он сражается с огнем.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит... (пожарный)
7. Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит... (строитель)
8. Кто плывет на корабле
К неизведанной земле?
Весельчак он и добряк.
Как зовут его? (Моряк)
3.Физкультминутка "Самолет"
Руки ставим все вразлет:
Появился самолет.
Мах крылом туда-сюда,
Делай "раз" и делай "два".
Раз и два, раз и два!
Руки в стороны держите,
Друг на друга посмотрите,
Раз и два, раз и два!
Опустили руки вниз,
И на место все садись!
"Ракета".
А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете.
На носки поднимись,
А потом руки вниз.
Раз, два, три, четыре -
Вот летит ракета ввысь!
4.Игра «Волшебная коробка». Дети вытаскивают предмет и называют человеку, какой профессии он нужен (краски, кисти, расческа, нитки, градусник, шприц, конверт, калькулятор итд)
5. С.р.и. «Профессии»
Дети «выбирают» себе профессию и идут играть под руководством воспитателя
