ОПЫТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ ДОО С РОДИТЕЛЯМИ И ИХ ВОСПИТАННИКАМИ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ
Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. В современных условиях становится одной из самых актуальных.
Патриотическое воспитание – это основа формирования будущего гражданина. Задача воспитания патриотизма в настоящее время сложна. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо использовать методы воздействия на эмоциональную и нравственную сферы ребенка. Причем такие методы, которые бы гармонично и естественно наполняли его мировоззрение нравственным содержанием, рассказывали бы новые, ранее неизвестные или непонятные ребенку стороны окружающей действительности и являлись бы доступным для восприятия.
В преддверии празднования дня победы педагоги группы компенсирующей направленности с тяжелым нарушением речи (общее недоразвитие речи) в возрасте от 6 до 7 лет совместно с родителями реализовали проект патриотической направленности на тему «9 мая - великий День Победы».
Целью проекта стало создание условий для передачи детям памяти о событиях Великой Отечественной войны, ее героях и подвигах.
Для достижения поставленной цели были определены образовательные, развивающие и воспитательные задачи проекта.
Образовательные задачи: продолжать раскрывать значение победы в Великой Отечественной войне; формировать представление о том, что всем людям на Земле нужен мир; формировать представление о мужестве и героизме людей в ходе Великой Отечественной войны через экскурсию, просмотр видеосюжетов и мультфильмов, чтение художественной литературы, прослушивание песен.
Развивающие задачи: развивать познавательную деятельность детей, любознательность, воображение через создание необходимых условий и доброжелательную атмосферу; развивать умение детей выражать свои чувства, обогащать словарный запас.
Воспитательные задачи: продолжать воспитывать любовь к Родине и чувство патриотизма: привлекать родителей к активному участию в жизни группы, к участию в образовательном процессе.
В рамках реализации проекта «9 мая - великий День Победы» для достижения поставленных задач педагоги совместно с родителями организовали автобусную экскурсию к памятным местам Северодвинска, связанными с Великой Отечественной войной. Во время экскурсии воспитанники и их родители познакомились с историческим прошлым Северодвинска. Раскрыли значение слова «памятник». Узнали, как чтят память о погибших солдатах во время войны, для чего нужно чтить память воинов и мирных жителей, погибших во время Великой Отечественной войны. Экскурсоводы рассказали что такое «минута молчания», для чего она проводится и почему ее объявляют под звук метронома.
Возложили цветы к Вечному огню у памятного знака «Ратному подвигу Северодвинцев», чтобы почтить светлую память о погибших солдатах.
Семьи воспитанников приняли активное участие во всероссийской акции «Песни Победы», исполнив популярную советскую песню «Катюша» (композитор — Матвей Блантер, автор слов — Михаил Исаковский). Также поучаствовали в городской акции «Подарок ветерану», изготовив поздравительные открытки.
Педагоги группы совместно с родителями тематически украсили окна в рамках всероссийской акции «Окна Победы».
Родители и дети совместно с педагогами приняли активное участие в мероприятии смотра строя и песни, посвящённому Дню Победы. Для участников были проведены показательные выступления учеников «Морской кадетской школы имени адмирала Котова Павла Григорьевича».
Педагоги в рамках проекта провели консультацию для родителей на тему «Как рассказать детям об этой Великой войне». Разъяснили как и когда стоит начинать рассказывать ребенку о войне. Познакомили с правилами проведения беседы. Предложили родителям различные игры и список художественной литературы на данную тематику. Организовали совместный просмотр мультфильма «Легенда о старом маяке» с последующим обсуждением.
Семьи воспитанников посетили городские выставки военной техники. Организовали дома семейные просмотры видеосюжетов и мультфильмов на военную тематику, прослушивание песен «Этот День Победы» (композитор - Давид Тухманов, автор слов - Владимир Харитонов), «Синий платочек» (автор слов - Борис Ковынёв).
Таким образом, родители стали непосредственными участниками образовательного процесса, приняли активное участие в проектной деятельности, обогатили свой педагогический опыт через участие в мероприятиях проекта.
Педагоги и родители расширили представления детей о подвигах советского народа, о защитниках отечества и героях Великой Отечественной войны; проявление чувства гордости за стойкость и самоотверженность советского народа в период Великой Отечественной войны. Сформировали внимательное и уважительное отношение у дошкольников к ветеранам и пожилым людям, желание оказывать им посильную помощь. Вызвали эмоциональный отклик на произведения художественной литературы, видеосюжеты и мультфильмы, музыкальное искусство о подвиге русского народа, празднике — День Победы.
По итогам проведенных мероприятий проекта можно сказать, что у детей расширились и систематизировались знания о Великой Отечественной войне. Сформировалось уважительное отношение к старшему поколению, ветеранам, к Родине. Дети и их родители поняли важность праздника – Дня Победы в жизни российского человека.
Список информационных источников
Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников. Методические рекомендации/ Н. В. Алешина. – М.: ЦГЛ, 2005 – 252 с.
Антонов Ю.Е. Великой Победе посвящается: Праздники в детском саду/ Ю.Е. Антонов. – М.: ТЦ Сфера, 2015 – 128 с.
Кондрыкинская Л.А. Дошкольникам о защитниках Отечества. Методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/ Л.А. Кондрыкинская. – М.: ТЦ Сфера, 2005 – 192 с.
