![Исследовательская деятельность в начальной школе](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591ea788ec09e/img_phpWLnJID_Issledovatelskaya-deyatelnost_0.jpg)
Исследовательская деятельность в начальной школе
![Он взрослых изводил вопросом «Почему?» – Его прозвали «маленький философ». Но только он подрос, как начали ему Преподносить ответы без вопросов. И с этих пор он больше никому Не задает вопросов «Почему?». С. Я. Маршак](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591ea788ec09e/img_phpWLnJID_Issledovatelskaya-deyatelnost_1.jpg)
Он взрослых изводил вопросом
«Почему?» –
Его прозвали «маленький философ».
Но только он подрос, как начали ему
Преподносить ответы без вопросов.
И с этих пор он больше никому
Не задает вопросов «Почему?».
С. Я. Маршак
![Государственные стандарты общего образования нового поколения предполагают внесение значительных изменений в структуру и содержание, цели и задачи образования, смещение акцентов с одной задачи – вооружить учащегося знаниями, – на другую – формировать у него общеучебные умения и навыки как основу учебной деятельности.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591ea788ec09e/img_phpWLnJID_Issledovatelskaya-deyatelnost_2.jpg)
Государственные стандарты общего образования нового поколения предполагают внесение значительных изменений в структуру и содержание, цели и задачи образования, смещение акцентов с одной задачи – вооружить учащегося знаниями, –
на другую – формировать у него общеучебные умения и навыки как основу учебной деятельности.
![Выпускник современной школы должен обладать практико-ориентированными знаниями, необходимыми для успешной интеграции в социум и адаптации в нём. Ведущую роль должны играть творческие методы обучения. В арсенале инновационных педагогических средств и методов особое место занимает исследовательская деятельность .](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591ea788ec09e/img_phpWLnJID_Issledovatelskaya-deyatelnost_3.jpg)
Выпускник современной школы должен обладать практико-ориентированными знаниями, необходимыми для успешной интеграции в социум и адаптации в нём.
Ведущую роль должны играть творческие методы обучения. В арсенале инновационных педагогических средств и методов особое место занимает исследовательская деятельность .
![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591ea788ec09e/img_phpWLnJID_Issledovatelskaya-deyatelnost_4.jpg)
![Этапы работы Выбор темы Постановка цели и задач Гипотеза исследования Организация исследования Подготовка к защите и защита работы Рефлексия](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591ea788ec09e/img_phpWLnJID_Issledovatelskaya-deyatelnost_5.jpg)
Этапы работы
Выбор темы
Постановка цели и задач
Гипотеза исследования
Организация исследования
Подготовка к защите и защита работы
Рефлексия
![Сколько радости испытывает ученик, когда он находится в поиске вместе с учителем. Что может быть интереснее для учителя, чем следить за работой мысли ребят, иногда направлять их по пути познания, а иногда и просто не мешать суметь вовремя отойти в сторону дать детям насладиться радостью своего открытия.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591ea788ec09e/img_phpWLnJID_Issledovatelskaya-deyatelnost_6.jpg)
Сколько радости испытывает ученик, когда он находится в поиске вместе с учителем. Что может быть интереснее для учителя, чем следить за работой мысли ребят, иногда направлять их по пути познания, а иногда и просто не мешать суметь вовремя отойти в сторону дать детям насладиться радостью своего открытия.
![Спасибо за внимание!](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591ea788ec09e/img_phpWLnJID_Issledovatelskaya-deyatelnost_7.jpg)
Спасибо за внимание!