МБОУ ООШ № 14 х. Ильинов
С 15 февраля по 19 февраля 2016 года
У нас в НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ – РАЗНОЦВЕТНАЯ НЕДЕЛЯ!!!
Тема недели: «Педагогика удивления – инновационный инструмент для достижения целей ФГОС"
Девиз недели: «Учиться будем весело, чтоб хорошо учиться!»
Цели:
активизировать познавательную деятельность учащихся;
содействовать развитию творческих способностей;
выявлять талантливых учащихся;
формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе;
воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру.
Задачи:
создание условий, максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно-образовательных потребностей.
повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.
оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам.
помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских способностей.
создание праздничной творческой атмосферы.
План недели:
| Дата | Цвет дня | Мероприятие | Ответственный |
| 15.02. /понедельник/ | «Синий» | Открытие недели Внеурочное мероприятие «Счастливый случай» | Дьяченко С.И. |
| 16.02. / вторник / | - «Красный » День тепла, жизни, здоровья.
| Открытый урок английского языка в 3 классе Внеурочное мероприятие «Здоровый образ жизни» | Колесникова Т.В.
Жданюк Л.В. |
| 17.02 / среда / | «Зелёный» | Открытый урок окружающего мира во 2 классе. Открытый урок окружающего мира в 4 классе
| Логутёнок С. В.
Жданюк Л.В. |
| 18.02 / четверг / | «Жёлто – оранжевый» |
Открытый урок в 3 классе по русскому языку.
Внеурочное мероприятие «Конкурс грамотеев» |
Дводненко О.А.
Логутёнок С.В. |
| 19.02. / пятница / | – «Разноцветный» Закрытие недели
| Открытый урок обучения грамоте в 1 классе. Внеурочное мероприятие «Веселая математика»
| Дьяченко С.И.
Дводненко О.А. |
План недели.
1 день /понедельник/ - «Синий»
День эмоциональности, общения и творчества.
Одежда синяя или с элементами этого цвета, пишем в тетрадях синей или фиолетовой ручкой, обложки на тетрадях и учебниках, игрушки, коллективные работы на синем фоне.
Линейка. Открытие недели.
Викторина «Счастливый случай» по окружающему миру
Разгадывание разноцветных ребусов всю неделю.
2 день / вторник / «Красный»
День тепла, жизни, здоровья.
Одежда красная или с элементами этого цвета, пишем в тетрадях красной ручкой, обложки на тетрадях и учебниках, игрушки красного цвета.
Открытый урок английского языка в 3 классе (Колесникова Т.В.)
Внеурочное мероприятие «Здоровый образ жизни» (Жданюк Л.В.)
3 день / среда /- «Зелёный»
День природы и экологии.
Одежда зелёная или с элементами этого цвета, пишем в тетрадях зелёной ручкой, обложки на тетрадях и учебниках, игрушки зелёного цвета.
Открытый урок окружающего мира во 2 классе (Логутёнок С.В.).
Открытый урок окружающего мира в 4 классе (Жданюк Л.В.)
4 день / четверг / - « Жёлто – оранжевый »
День света, знаний и интеллекта.
Одежда жёлтая или с элементами этого цвета, пишем в тетрадях оранжевой или жёлтой ручкой, обложки на тетрадях и учебниках, игрушки жёлтого цвета.
Открытый урок в 3 классе по русскому языку (Дводненко О.А.).
Внеурочное мероприятие «Конкурс грамотеев» (Логутёнок С.В.).
5 день / пятница / - Разноцветный
Закрытие недели.
Одежда любого, понравившегося ребятам, цвета.
Открытый урок обучения грамоте в 1 классе (Дьяченко С.И.).
Внеурочное мероприятие «Веселая математика» (Дводненко О.А.)
Выставка лучших тетрадей. Конкурс «Лучший ученик» (по итогам успеваемости за всю неделю).
На протяжении всей недели:
Рекреация начальной школы была оформлена в «разноцветном» стиле, и, конечно, отличная и хорошая учёба.
Ответственные учителя:
1 класс – Дьяченко Светлана Ивановна
2 класс – Логутёнок Светлана Васильевна
3 класс – Дводненко Ольга Анатольевна
4 класс – Жданюк Лариса Васильевна
Разноцветная неделя для начальных классов.
Очень необычно и разнопланово прошла неделя начальной школы в МБОУ –ООШ № 14 х. Ильинов с целью психологической разгрузки и снятия эмоционального напряжения. Задачи Недели - это создание благоприятного психологического климата в классе; расширение и обогащение эмоциональной жизни детей; развитие интереса к своему внутреннему миру и миру другого человека; раскрытие творческого потенциала школьников.
| Танцевали мы и пели, |
|
Этим и другими стихотворениями открыли "Разноцветную неделю" в начальных классах учащиеся 4 класса.
Всю неделю начальные классы были наполнены цветом, разнообразными красками. Глаза у детей загорелись: что же это такое? Что за разноцветная неделя? Как играть в эту игру? Договорились о правилах. Ребятам необходимо было одеться так, чтобы во внешнем виде и в школьно-письменных принадлежностях как можно больше присутствовал цвет дня, принести игрушку или какой-либо предмет этого цвета. Каждый день недели был посвящён одному цвету. Понедельник – синий, вторник – красный, среда – зелёный, четверг – жёлто-оранжевый, пятница – разноцветный.
Жили на свете ЖЕЛТЫЕ дети,
А рядом с ними дети СИНИЕ.
И, конечно, дети КРАСНЫЕ.
Все дети были разные.
Мамы и папы тоже
У них были непохожие.
Вот в какой стране
Раз посчастливилось нам
Целую неделю прожить
И художниками побыть.
Страна была не простая,
Необычная, а ЦВЕТНАЯ!
Понедельник – синий!
Голубой и синий. Голубой – это цвет эмоциональности, цвет общения. Голубые тона производят впечатление легкости, воздушности, чистоты. Голубой это цвет ясного неба, прозрачной воды. Этот цвет учит, его называют «цветом истины». Голубой также цвет мира, он тих и спокоен. Синий является вторым из цветов холодного спектра. Он помогает прийти к покою, стимулирует вдохновение, творчество, веру и преданность. Синий предполагает мягкость, терпение и самообладание. Синий также представляет собой силу разума, ясность мысли.
Синие лужи весны
Голубые, синие
Небо и ручьи.
В синих лужах плещутся
Стайкой воробьи.
На снегу прозрачные
Льдинки – кружева.
Первые проталинки,
Первая трава.
В «синий» понедельник Дьяченко С.И. провела «Счастливый случай» по окружающему миру. В викторине приняли участие: Бородаев К., Скляров А. – 1 класс, Трифонов Н., Бородин Е., Резников Я., Ниёзова Н.– 2 класс, Чапурина А., Тутино А., Шапошникова Д., Омарова Е. – 3 класс, Кирсанова В., Дидечко А. – 4 класс
Вторник- красный.
Красный цвет – это сила. Это цвет огня, жажды жизни и скорости. Красный цвет дает энергию. Он излучает тепло. Красный цвет может помочь в преодолении страха, жизненных препятствий, улучшает настроение.
Наши красные цветки
Наши красные цветки
Распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
Наши красные цветки
Закрывают лепестки,
Головой качают,
Тихо засыпают.
День здоровья. В этот день открытый урок английского языка провела в 3 классе Колесникова Т.В.
Внеурочное мероприятие «Здоровый образ жизни» был подготовлен учащимися 4 класса и Жданюк Л.В.
Мероприятие прошло познавательно и весело.
Среда – зелёный
Зеленый цвет – цвет самой природы, вечного обновления и бессмертия. Он вызывает чувство уравновешенности, гармонии, спокойствия и надежды, помогает рассеивать отрицательные эмоции. Он повышает тонус и успокаивает, создаёт ощущение отдыха, надолго повышает работоспособность. Лучше всего он действует на нормальных здоровых людей, увеличивает остроту зрения и концентрацию внимания.
Мох
Как много оттенков зеленого цвета
Приносит с собой благодатное лето!
Поляны, луга и древесные кроны
Сияют огнем золотисто-зеленым.
В нарядном лесу и на топком болоте
Вы мшистый ковер под ногами найдете.
Вон там – изумрудный, а здесь – серебристый,
Оливковый… и – непременно – пушистый.
В этот день на базе нашей школы состоялось методическое объединение учителей начальных классов. Открытые уроки были даны:
Логутёнок С. В. – 2 класс. Окружающий мир «Лесные опасности»
Жданюк Л.В. – 4 класс. Окружающий мир 
Уроки были высоко оценены коллегами.
Четверг – жёлтый или оранжевый
Желтый цвет полон оптимизма и радости. Это тонизирующий цвет. Он оказывает более мягкое и нежное воздействие на пульс и дыхание. Желтый стимулирует интеллект и общительность. Это последний из теплых цветовых лучей. Желтый цвет привлекает внимание, поскольку он является наиболее ярким из всех основных цветов спектра. Этот цвет человек замечает первым. Именно поэтому желтый цвет используется для предупреждающих надписей и школьных автобусов. Желтый цвет всегда сигнализирует о чем-то новом, необычном, интересном. В природе желтый цвет очень распространен. Мы видим его повсюду. Желтого цвета солнце, лимоны, кукуруза, шафран, огонь, спелая пшеница, натуральное кленовая древесина, сливочное масло и жирные сливки. Неудивительно, что человек воспринимает желтый цвет как цвет гостеприимства, щедрости и комфорта.
Желтый шар
Кто-то утром, не спеша,
Надувает желтый шар
А как выпустишь из рук
Станет вдруг светло вокруг.
Что это за шар?
Солнце!
В желто-оранжевый день в 3 классе прошел открытый урок русского языка по теме «Повторим изученное о падежах» (учитель Дводненко О.А.), а Логутёнок С.В. провела «Конкурс грамотеев» по русскому языку для учащихся 2-4 классов, в котором приняли участие: Аверченко Н., Иванова Я.,Ерёменко Д, Гончарова А.- 2 класс, Бобик В., Филиппов Е., Колесникова К., Хамраева С.- 3 класс, Ерёменко В., Черноусова Д., Дзюба Д., Хиврин Н. – 4 класс. 
Пятница – разноцветный день
В последний день были проведены: открытый урок обучения грамоте в 1 классе (Дьяченко С.И.) и
внеурочное мероприятие «Веселая математика» (Дводненко О.А.) для 2-4 классов, в котором приняли участие: Ведринцева С., Аверченко Н., Иванова Я., Бородаева К. – 2 класс, Ведринцев Е., Саган М., Письменная Т., Дорошенко Д. – 3 класс, Шевченко И., Бородин Р., Савицкая Т., Кирсанова В. – 4 класс.
.
На протяжении всей недели ребята принимали активное участие во всех мероприятиях и «разноцветных конкурсах». Все победившие были награждены грамотами.
Лучшими учениками разноцветной недели стали:
в 1 классе: Бородаев Кирилл, Мамедова Исмира, Шабанова Сабина;
во 2 классе: Бородаева Ксения, Гончарова Алевтина, Трифонов Никита;
в 3 классе: Письменная Татьяна, Дорошенко Дмитрий, Шапошникова Дарья;
в 4 классе: Кирсанова Вероника, Шевченко Иван, Ерёменко Виолетта, Черноусова Марина.
Закончилась разноцветная неделя. Каковы же её итоги? Все эти дни прошли на высоком эмоциональном подъёме. Улыбки не сходили с лица детей.
Каждый ребенок старался соответствовать цвету дня. Учиться и вообще ходить в школу, по их словам, стало намного интересней. Ребята попросили, чтобы разноцветная неделя стала традиционной.
