Открытое занятие по теме " Экосистема краснодарского края" для учащихся объединения "Меридиан"

Разработала и провела:

учитель географии

Крупнова Людмила Ивановна

МАОУ СОШ № 9

ст-ца Темиргоевская, 2017

Конкурс «Вокруг света» (6-7 классы)

Цели:

1) обобщить и систематизировать имеющиеся знания по географии;

2) развивать познавательный интерес, географическое мышление, устную речь, способность применять имеющиеся знания в поисках решения проблемных ситуаций в условиях новых учебных задач;

3) воспитывать чувство дружбы, товарищества, умения работать в команде, повысить интерес к изучению географии;

Оборудование: для команд - 4 стола, раздаточный материал, цифровое табло, фломастеры.

Первый тур – «Представление участников»

(Название команд, девиз)

1. 2 балла.

Второй тур «Разминка – блиц – вопросы».

За каждый правильный ответ 1 балл.

1. Как называется наша планета? (Земля)

2. Что бывает на небе после дождя? (Радуга)

3. Верхний слой земли, на котором растут растения? (почва)

4. Как называется линия до которой нельзя дойти? (горизонт)

5. Умение находить стороны горизонта? (ориентироваться)

6. Прибор для измерения азимута. (компас)

7. Самый маленький материк. (Австралия)

8. Движение воздуха в горизонтальном направлении (ветер).

9. Самое глубокое озеро в мире (Байкал)

10. Самый большой остров (Гренландия)

11. Воображаемая линия, делящая земной шар на полушария (экватор)

12. Кто открыл Америку? (Колумб)

13. Место, где река впадает в другую реку (устье)

14. Единица измерения температуры (градус).

15. Водный поток, ограниченный руслом (река).

16. Линия на глобусе, которая соединяет полюса (меридиан).

17. Крупнейшая пустыня в Африке (Сахара).

18. Высочайшие горы на Земле (Гималаи).

19. Самый высокий водопад (Анхель).

20. Самая длинная река (Нил).

Третий тур «Кот в мешке».

1	2	3	4
О	Б	Р	Г

Нужно выбрать карточку с буквой. Задание: Чья команда больше придумает географических понятий на данную букву - получает 5 баллов, Вторая - меньше на балл.

Пример:

«О»- океан, овраг, озеро, облако, оледенение, обвал, Онежское озеро…

«Б»- берег, болото, бриз, барометр, берег, Балтийское море, Байкал…

«Р»- река, ручей, разлив, равнина, русло…

«Г»- гора, гейзер, галька, град, город, глобус…

Четвертый тур «Отгадай загадку»

За каждый правильный ответ 1 балл.

О погоде:

1. На дворе переполох: с неба сыплется горох. Съела шесть горошин Нина, у нее теперь ангина. (Град)

2. По небу ходит маляр без кистей. Краской коричневой красит людей. (Солнечный луч)

3. Он все время занят делом, он не может зря идти. Он идет и красит белым все, что видит на пути. (Снег)

4. Покружилась звездочка в воздухе немножко, села и растаяла на моей ладошке. (Снегопад, снежинка)

5. Утром бусы засверкали, всю траву собой заткали, А пошли искать их днем, ищем, ищем - не найдем. (Роса)

6. Белая вата плывет куда-то. Хоть лови, не лови – не изловишь.

(Облака)

О воде:

Ты меня наверно знаешь

Я сказки Пушкина герой

Но если «Л» на «Н» сменяешь

Сибирской стану я рекой. (Енисей)

Могучая река меж берегов струится,

Но «и» к реке прибавь,

Вспорхнет над нею птица. (Волга)

На дне реки в прохладной тьме

Скрываюсь я века

Но вот ты «Н» добавил мне -

И я уже река. (Нил)

Первый слог мой – нота,

Буква - слог второй,

Целое - широко разлилось рекой. (Дон)

Пятый тур «Игровые задания»

За каждый правильный ответ 1 балл.

1-ой команде – Не море, не земля. Корабли не плавают и пройти нельзя.

Б

О

Л

О

Т

О

2-ой команде. Мяч для изучения географии.

Г

Л

О

Б

У

С

1-ой команде. В лесу родился, а в доме маме пригодился.

В

Е

Н

И

К

2-ой команде. В мороз горой, а дома водой.

С

Н

Е

Г

1-ой команде. Альпинистов всех с утра на свиданье ждет она.

Г

О

Р

А

2-ой команде. Я гнездо орла искал На вершине острых ….

С

К

А

Л

Шестой тур «Метаграмма»

За каждый правильный ответ 2 балла.

Задание 1-ой команде:

С «У» - она есть у людей. Лапой звать то у зверей.

С «Е» - длиннющий водоем, не стоит водица в нем.

У

Е

Задание 2-ей команде

С буквой «Т» - в разгар путины помогает рыбакам

Или ловит в море мины.

С «У» - Российская река.

Т

У

Седьмой тур «Мини - кроссворд»

За каждый правильный ответ 2 балла.

Задание 1-ой команде

П	О	Л	Е
Р	О	Щ	А

Кожа деревьев

Домашнее животное

Красивый цветок с шипами

Задание 2-ей команде

Л	У	Ж	А
Г	О	Р	А

Удобное место в зрительном зале

Наружный покров тела

Наружная ткань ствола дерева

Восьмой тур «Что лишнее»

За каждый правильный ответ 2 балла.

Каждой команде выдается карточка, на которой записаны понятия. Задача команды: определить, какое из этих понятий «Лишнее», и пояснить свой выбор. Заслушиваются устные ответы команд; каждый правильный ответ с пояснением оценивается в 2 балла.

1) Что лишнее?

1. Исток, устье, речная система, бассейн, ледник

2. Облака, туман, роса, град, снег

3. География, гидросфера, литосфера, атмосфера, биосфера

4. Исток, устье, речная система, бассейн, ледник

2) Что лишнее?

1. Земная кора, мантия, ядро, магма

2. Моря, заливы, проливы, круговорот воды в природе, океаны

3. Вулкан, жерло, кратер, землетрясение, магма.

4. Азот, кислород, водород, углекислый газ

Девятый тур «Угадай – ка» - конкурс капитанов.

Зачитываются по три предложения об одном и том же понятии. Если капитану удается догадаться с первого предложения, команда получает 3 балла, после второй подсказки цена вопроса уменьшается до 2 баллов, а после третьей – до 1 балла.

1. Это у нас бывает редко и не сильно. От этого могут гибнуть люди. У него есть очаг и эпицентр. (Землятресение)

2. В последнее время он кое-где становиться тоньше. Он образуется из кислорода. Он защищает Землю от космических лучей. (озоновый слой)

3. В каждой местности он свой. Он влияет на жизнь растений и животных, на здоровье людей. Это многолетний режим погоды. (Климат)

4. Это атмосферное явление. Оно связано с движением воздуха. В Америке его называют торнадо. (Ветер)

Десятый тур «Конкурс – геологика».

Командам необходимо угадать слово, используя логический ряд.

Правильный ответ - 2 балла.

Пример: Испарение, облака, осадки, море, суша. (Круговорот воды)

1. Землетрясение, волна, скорость, опасность, разрушения. (Цунами)

2. Ветер, вода, бутылка, письмо, направление. (Течение)

3. Горы, вода, уступ, грохот, зрелище. (Водопад)

4. Океан, корабль, лед, опасность, гора. (Айсберг)

По данным определениям нужно отгадать географический термин или

понятие. Кто даст правильный ответ по 3-4 определениям – получает 2 балла, по 5,6 определениям – 1 балл.

 Теплый, холодный, кислотный, частый, затяжной,

проливной……дождь

 Наземный, подводный, спящий, потухший, грозный, огнедышащий,

извергающийся…..вулкан

 Золотой, сахарный, крупный, мелкий, морской, речной…..песок.

 Живая, мертвая, огненная, жесткая, мягкая, мутная, прозрачная,

проточная, пресная, соленая……вода.

Одиннадцатый тур - конкурс «В океане юмора» Каждый правильный ответ – 1 балл

Шуточный географический блиц-опрос

- Каждая команда отвечает на вопросы не думая, ответ сразу же. Не знаем –

следующий вопрос.

1 команда:

*Зеленый платок уронили в Желтое море? Каким его вытащили из воды?

*Самый тонкий и острый мыс?

*Каким озером любуются в театре?

*Как называется остров в океане, в котором не растет кокос, не ловится

крокодил?

*В какой стране все животные постоянно с сумками бегают?

*Какой полуостров заявляет о своей величине?

*Какой остров, если теряет одну букву, становится геометрической фигурой?

 Мокрым

 Мыс Игольный

 «Лебединое озеро»

 Остров Невезения

 Австралия

 Ямал

 Куба

2 команда

*На каком фронте не воюют?

*Какую цепь нельзя порвать?

*Какое государство можно носить на голове?

*Какая из двух гор выше - Эверест или Джомолунгма?

*Самая сладкая и любимая всеми детьми пустыня?

*Город, парящий в воздухе?

*Какой остров называет себя спортивной одеждой?

 Атмосферный фронт

 Горная цепь

 Панама

 Одна и та же гора

 Каракумы

 Орел

 Ямайка

Двенадцатый тур – «Народные приметы»

Каждый правильный ответ – 1 балл

Перед вами листок с народными приметами, по которым наши предки

научились безошибочно определять признаки ясной, солнечной или

ненастной погоды.

1 команда – обозначает приметы ясной погоды +

2 команда – приметы ненастной погоды. -

*Вечерняя или утренняя заря красного цвета. Солнце садится в тучу.-

*Ласточки и стрижи летают низко над землей.-

*Муравьи проявляют высокую активность .+

*Комары и мошки летают роем. +

*Куры и воробьи купаются в пыли.-

*Все одуванчики раскрыты .+

*Дым стелется по земле.-

*Вечером обильная роса. +

Слово жюри.

5.Подведение итогов. Рефлексия.

Вам понравилось занятие?

Что привлекло ваше внимание?

Что вызвало у вас трудность?

На столах каждой команды разложены листы бумаги разных цветов, на

которых ребятам предлагается изобразить “смайлики”. Если понравилось

мероприятие, оно вызвало интерес и желание продолжить изучение

географии на уроках, то надо нарисовать “смайлика” на красном листочке.

Если нет – то “смайлик” черного цвета. Листки прикрепить на доске. Учитель

сразу может сделать вывод о результативности данного мероприятия

Игра со зрителями:

Веселые стихи на внимание

1. В России язык – русский,

Во Франции – французский,

В Германии - германский,

А в Греции – грецкий! (греческий)

2. Солнце за день устает

На ночь спать оно идет.

На полянку за лесок

Ровно – ровно на восток! (на запад)

3. Шесть океанов на планете

Согласны с этим все ли? (нет, океанов 4)

4. Край снегов, морозов, вьюг

Называют словом юг! (не юг, а север)

5. Знает каждый капитан:

Волга – это океан. (река)

6. Слышим подсказку Вити – дружка,

Что Эверест – большая река. (гора)

Загадки:

1) С высоты большой срываясь,

Грозно он ревет.

И о камни разбиваясь,

Пеною встает. (Водопад)

2) Все обходят это место:

Здесь земля как будто тесто;

Здесь осока, кочки, мхи…

Нет опоры для ноги. (Болото)

3) Много тысяч лет подряд

Снег идет и сыплет град.

Слой достаточно велик,

С севера ползет…. (Ледник)

4) Рядом, рядом острова

Не один, даже не два,

А десятки, сотни сотен,

Жить в соседстве им охотней.

Все родные как никак,

Значит здесь ……….. (Архипелаг)

5) Он очень нужен детворе,

Он на дорожках во дворе

Он и на стройке и на пляже,

Он в стене расплавлен даже (песок);

6) Если встретишь на дороге,

То увязнут сильно ноги.

А сделать миску или вазу –

Она понадобится сразу (глина);

7) По пустыне гонит ветер

Горы желтого песка

Как зовут такие горы?

Быстро вспомните друзья? (барханы)

8) Пульс земли нашей

Чистый - пречистый,

Молодой удалой голосистый.

Он спешит в своем вечном пути,

Чтобы Землю от жажды спасти. (ручей)

9) Шар воздушный золотой

Над рекой остановился.

Покачался над водой,

А потом за лесом скрылся. (солнце)

10) Чтоб скорее уродили огороды и сады

Разноцветные плоды,

А потом нам подарили

Каравай, батон и булку,

Кто-то вышел на прогулку.(дождь)

Игра с болельщиками (в это время жюри подводит итоги)

1) Кто в малине знает толк?

Косолапый, бурый... (медведь)

2) Хвост веером

На голове корона

Нет птицы краше, чем... (павлин)

3) Кто любит по ветвям носится?

Конечно рыжая... (белка)

4) Охранять муку и рис

Пригласим домашних... (кошек)

5) Под луною песни петь

Сел на ветку... (соловей)

О

Б

Р

Г

Двенадцатый тур – «Народные приметы»

Каждый правильный ответ – 1 балл

Перед вами листок с народными приметами, по которым наши предки

научились безошибочно определять признаки ясной, солнечной или

ненастной погоды.

1 команда – обозначает приметы ясной погоды +

2 команда – приметы ненастной погоды. -

*Вечерняя или утренняя заря красного цвета. Солнце садится в тучу.-

*Ласточки и стрижи летают низко над землей.-

*Муравьи проявляют высокую активность .+

*Комары и мошки летают роем. +

*Куры и воробьи купаются в пыли.-

*Все одуванчики раскрыты .+

*Дым стелется по земле.-

*Вечером обильная роса. +

Двенадцатый тур – «Народные приметы»

Каждый правильный ответ – 1 балл

Перед вами листок с народными приметами, по которым наши предки

научились безошибочно определять признаки ясной, солнечной или

ненастной погоды.

1 команда – обозначает приметы ясной погоды +

2 команда – приметы ненастной погоды. -

*Вечерняя или утренняя заря красного цвета. Солнце садится в тучу.

*Ласточки и стрижи летают низко над землей.

*Муравьи проявляют высокую активность.

*Комары и мошки летают роем.

*Куры и воробьи купаются в пыли.

*Все одуванчики раскрыты.

*Дым стелется по земле.

*Вечером обильная роса.

Восьмой тур «Что лишнее ?»

За каждый правильный ответ 2 балла.

Задача команды: определить, какое из этих понятий «Лишнее», и пояснить свой выбор. Заслушиваются устные ответы команд; каждый правильный ответ с пояснением оценивается в 2 балла, без пояснения – 1 балл.

1) Что лишнее?

1. Исток, устье, речная система, бассейн, ледник

2. Облака, туман, роса, град, снег

3. География, гидросфера, литосфера, атмосфера, биосфера

4. Исток, устье, речная система, бассейн, ледник

Восьмой тур «Что лишнее»

За каждый правильный ответ 2 балла.

Каждой команде выдается карточка, на которой записаны понятия. Задача команды: определить, какое из этих понятий «Лишнее», и пояснить свой выбор. Заслушиваются устные ответы команд. Каждый правильный ответ с пояснением оценивается в 2 балл, без пояснения – 1 балл.

2) Что лишнее?

1. Земная кора, мантия, ядро, магма

2. Моря, заливы, проливы, круговорот воды в природе, океаны

3. Вулкан, жерло, кратер, землетрясение, магма.

4. Азот, кислород, водород, углекислый газ

Седьмой тур «Мини - кроссворд»

За каждый правильный ответ 2 балла.

Задание 1-ой команде

П	О	Л	Е
Р	О	Щ	А

Кожа деревьев

Домашнее животное

Красивый цветок с шипами

Седьмой тур «Мини - кроссворд»

За каждый правильный ответ 2 балла.

Задание 2-ей команде

Л	У	Ж	А
Г	О	Р	А

Удобное место в зрительном зале

Наружный покров тела

Наружная ткань ствола дерева

Шестой тур «Метаграмма»

За каждый правильный ответ 2 балла.

Задание 1-ой команде:

С «У» - она есть у людей. Лапой звать то у зверей.

С «Е» - длиннющий водоем, не стоит водица в нем.

У

Е

Шестой тур «Метаграмма»

За каждый правильный ответ 2 балла.

Задание 2-ей команде

С буквой «Т» - в разгар путины помогает рыбакам

Или ловит в море мины.

С «У» - Российская река.

Т

У

Пятый тур «Игровые задания»

За каждый правильный ответ 1 балл.

1-ой команде – Мяч для изучения географии.

.

.

.

.

.

.

Пятый тур «Игровые задания»

За каждый правильный ответ 1 балл.

2-ой команде - Альпинистов всех с утра на свиданье ждет она.

.

.

.

.

Таблица для жюри

Название конкурса
1тур «Представление участников» (1,2 балла)
2тур «Разминка: блиц – вопросы». (1 балл)
3 тур «Кот в мешке». (4,5 баллов)
4 тур «Отгадай загадку». (1 балл)
5 тур «Игровые задания». (1 балл)
6 тур «Метаграмма» (2 балла)
7 тур «Мини – кроссворд». (2 балла)
8тур «Что лишнее?» (2 балла) (1,2 балла)
9 тур «Угадай – ка» - конкурс капитанов. (1 – 3 балла)
10 тур «Конкурс – геологика». » (2 балла)
11 тур «Конкурс в океане юмора» (1 балл)
12 тур «Народные приметы». (1 балл)