УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АТЫРАУСКОЙ ОБЛАСТИ
КГКП «АТЫРАУСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
ИМЕНИ САЛАМАТА МУКАШЕВА»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА
Тема: «Текстовые редакторы. Графические редакторы. Табличные редакторы»
Дисциплина: «Операционные системы и пакеты прикладных программ»
Группа: ВТ и ПОб-15
Разработал(а)
преподаватель
________З.Т.Едигенова
Атырау 2016
Тема урока: Текстовые редакторы. Графические редакторы. Табличные редакторы
Группа: ВТ и ПОб-15
Кабинет: №313
Цели и задачи урока:
-образовательные:
обобщить и закрепить знания по пройденной теме
дать представления о возможностях редакторов
-воспитательные:
продолжить формирование познавательного интереса к дисциплине и позитивного отношения к учебе;
воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость,
дисциплинированность.
-развивающие:
формировать умение обобщать, сравнивать, анализировать и самостоятельно делать выводы;
наблюдательности и аналитического мышления
умение делать выводы
Тип урока: комбинированный
Методы обучения: мозговой штурм, урок-игра, метод ЗХУ, SWOT – анализ
Дидактические материалы: презентация, раздаточные материалы
Оборудование: Мультимедийный проектор, интерактивная доска для работы
План урока:
Организационный этап. Разминка.
Опрос домашнего задания с помощью разделения на подгруппы
Постановка темы и проблемы урока, сообщение цели урока.
Основная часть урока – теоритическое обсуждение темы
Формирование домашнего задания.
Закрепление новых знаний, полученных на уроке.
Выводы по итогам урока комментарий ответов студентов, выставление оценок.
| Этапы урока |
| Продолжи-тельность (в минутах) |
| 1. Приветствие 2. Проверить посещаемость студентов, отметить отсутствующих 3. С помощью батареи энергий узнать настроение и настрой на урок студентов с помощью стикера и послушать их комментарий
|
| 5 |
Группу разделить на 3 подгруппы. Назначить капитана для объяснения пройденной темы Каждой группе дается по 5 минут. На защиту проекта 2 мин. Студентам предварительно были розданы критерий оценок по которым будет оцениваться работа
| Слайд №1 | 20 |
|
Слайд №2-9 |
30 |
|
Закрепление пройденного материала. Студенты которые разделены на группы берут заранее подготовленные бумажки с названиями редакторов.
|
Слайд №10,11 Программа SMART |
30 |
| Подведение итогов/ Заключение
Литература 1.Т. Вечерина “Эффективная работа с Word 2010, Москва 2014г. 3. «Word текстовый редактор для Windows», Москва 2000г. 4. «Excel электронные таблицы», Москва 2000г. |
Таблица |
5 |
