-
То, о чём говорится в тексте, - это его тема. То, что об этом хочет сказать автор, - главная мысль текста. Тема и главная мысль - это стержень текста. Письменный пересказ текста называют изложением, потому что в нём излагают мысли автора. Запоминать каждое авторское слово не нужно. Можно излагать мысли по – своему. Но порядок мыслей, точные и особо важные слова старайся сохранять. |
-
Помни! Не решишь, о чём и что хочешь сказать, - не создашь хороший текст, как без стержня не соберёшь пирамидку. В хорошем тексте предложения располагаются по порядку – так, чтобы было понятно, как развивается, продолжается мысль. |
| Требования к хорошему тексту. -
Понятна тема (о чём говорится). -
Ясна главная мысль (что хочет сказать автор). -
Каждое предложение вносит что – нибудь новое: добавляет, объясняет, уточняет. -
Первое предложение особое. Оно как бы открывает дверь в текст, помогает читателю войти и познакомиться с темой, а часто и с главной мыслью. Последнее предложение обычно показывает: развитие мысли кончилось. |
| Когда улучшаешь текст, исправляй так: -
Убирай лишние мысли и слова: // -
Вставляй те, которых недостаёт: -
Меняй порядок предложений, слов: 1,2,3… -
Старайся не повторять одни и те же слова, используй синонимы: Р |
| Как озаглавить текст? -
Чтобы точно озаглавить текст, сначала спроси себя: о чём (о ком) в нём говорится, что главное передаёт автор? -
Постарайся придумать такой заголовок, чтобы точно передать тему (главную мысль) текста. |
| Как обдумывать свой текст? Определи: -
Тему (о чём будешь писать, говорить); -
Главную мысль (что главное хочешь сказать, в какой мысли убедить); -
Содержание и порядок предложений (с чего начнёшь, как продолжишь, что потом скажешь нового, чем закончишь). |
| Как проверить изложение? -
Понятна ли тема, ясна ли главная мысль; передаёт ли их название текста. -
Движется ли мысль от предложения к предложению, не нарушен ли их порядок. -
Удачны ли начало и конец текста. -
Правильно ли, точно ли выражены мысли. |
Памятки по развитию речи.
