МБОУ «Чендекская СОШ»
филиал‹‹Нижне-Уймонская НОШ››
Паспорт кабинета
начальных классов
(№2)
2018-2019 учебный год
Заведующий кабинетом:
Блага Кристина Георгиевна
с.Нижний-Уймон
2019 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка………………………………………………………3
1.1 Анализ работы кабинета начальных классов № 2
за 2017/2018 учебный год………………………………………………………………………3
1.2 Санитарно-гигиенические правила работы в кабинете………………………………4
2.Оборудование кабинета……………………………………………………….5
3.График занятости кабинета………………………………………………….6
3.1 Сведения об учителе работающем в кабинете №2……………………………..6
4.Материальное обеспечение кабинета………………………………………7
5.План работы кабинета………………………………………………………..8
6.Методическая литература……………………………………………………9
7.Годовой план развития кабинета…………………………………………..18
8.Перспективный план развития на 3 года…………………………………20
Пояснительная записка
Кабинет – помещение, предназначенное для специальных занятий с необходимым для этого оборудованием.
Учебный кабинет – сложная функциональная система, назначение которой – рациональная организация учебно-воспитательного процесса по учебному предмету, оптимизация его во всех звеньях. Оптимизация процесса обучения – это целенаправленный выбор педагогами наилучшего варианта построения этого процесса, который обеспечивает за отведенное время максимально возможную эффективность решения задач образования и воспитания школьников. Решение методических проблем оптимизации учебно-воспитательного процесса зависит от условий, в которых протекает совместная деятельность учителя и учащихся, насколько эти условия отвечают специфике их деятельности, в какой мере они позволяют добиться запланированных результатов при определенных затратах сил, времени учителя и учащихся, используя при этом прогрессивные методы, организационные формы, средства обучения.
Цель кабинета – создание всех необходимых условий для овладения учебными предметами на уроках, внеклассных занятиях под руководством учителя или самостоятельно, индивидуально или в группе.
Задачи:
Систематическое изучение материала по новым программам
Использование в работе современных методических приемов
Выработка и закрепление навыков исследовательской деятельности
Осуществление быстрой и точной обработки связи с помощью различных видов и средств контроля
Проведение индивидуальных занятий.
Развитие склонностей и интересов учащихся к географии и биологии через участие в викторинах, предметных неделях по географии и биологии.
Проведение дополнительных занятий с обучающимися, недостаточно усваивающих данные предметы
Создание здоровых и безопасных условий при выполнении
различных видов деятельности
Анализ работы кабинета начальных классов № 2
за 2017/2018 учебный год.
В прошедшем учебном году кабинет начальных классов № 2 был организован как учебно-воспитательное подразделение образовательного учреждения, оснащённое учебно-наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью, приспособлениями для проведения теоретических и практических, классных и внеклассных занятий по предметам. Кроме того, кабинет использовался в преподавании различных учебных предметов, трудового обучения, в организации общественно полезного труда учащихся, внеурочной деятельности, дополнительного образования, для эффективного управления учебно-воспитательным процессом. Классное помещение просторное, хорошо проветриваемое и в меру светлое. В 2017/2018 учебном году кабинет и находящиеся в нём материалы использовались для работы с учащимися начальной школы. Ежедневно в первой половине дня в кабинете проводились уроки в 3 классе по утверждённому расписанию, во второй половине – занятия по самоподготовке учащихся, занятия внеурочной деятельностью. Была использована возможность для организации индивидуальной, групповой и коллективной работы.
Психологически и гигиенически комфортная среда в кабинете организована так, чтобы в максимальной степени содействовать успешному преподаванию, умственному развитию и формированию учебной культуры учащихся, приобретению ими прочных знаний, умений и навыков по предметам и основам наук при полном обеспечении требований к охране здоровья и безопасности труда учителя и учащихся.
На основании результатов учебной и внеурочной деятельности учащихся можно сделать вывод о том, что занятия в кабинете способствовали:
формированию у учащихся общеучебных умений, навыков и знаний об окружающем мире;
ознакомлению учащихся с применениями полученных знаний в учебном процессе на практике;
совершенствованию методов обучения и организации учебно-воспитательного процесса в школе.
В прошедшем учебном году проведена работа по совершенствованию образовательного процесса, а именно:
модернизирован и обновлён раздаточный материал;
систематизирован демонстрационный материал;
Планируется в следующем учебном году:
проводить внедрение средств ИКТ в образовательный процесс;
пополнение фонда электронных пособий, электронных учебников и программ;
оборудовать кабинет современным стендовым и раздаточным материалом;
разработать пособия, методические указания и конкретный учебный материал для индивидуальных и групповых занятий.
Санитарно-гигиенические правила работы в кабинете
Столы в кабинете установить в 2 ряда: расстояние от наружной стены до первого ряда столов 0.6 – 0,7 м.
Расстояние от классной доски до первых ученических столов должно составлять 2 – 2,75 м, расстояние от доски до последнего ученического стола не должно быть более 8 м, удаление ученического стола от окна не должно быть более 6 м.
Учитель постоянно следит за правильностью посадки учащихся за рабочим столом.
Рабочее место учителя находится перед первым рядом (у окна), чтобы не загораживать учащимся часть доски.
В кабинете должен соблюдаться температурный режим (18-23 ◦ при относительной влажности 40 – 60%, температурные перепады в пределах 2-3 ◦)
Кабинет проветривается каждую перемену в отсутствии детей.
В осенний и весенний период проводить не менее двух чисток внутренних и наружных стекол. Внутренние стекла моются 1 раз в месяц. Два раза за учебный год проводить мойку плафонов.
В целях профилактики нарушения зрения 2-3 раза за урок обращать внимание детей на предметы, находящиеся за окном, вдали, чтобы дать глазам отдых
2. Оборудование кабинета
| №п/п | Наименование имущества | количество |
| 1. | Учительский стол | 1 |
| 2. | Учительский стул | 1 |
| 3. | Парта-скамья ученическая | 5 |
| 4. | Стулья ученические | 8 |
| 7. | Доска меловая | 1 |
| 8 | Шкаф демонстрационный | 2 |
| 9 | Стенды « Государственные символы России», «Классный уголок», «Уголок безопасности | 1 |
| 10 | Шторы | 4 |
| 11 | Урна для мусора | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. График занятости кабинета на 2018-2019 учебный год
| День недели | I смена
| Самоподготовка Внеурочная деятельность |
| Понедельник
|
830 – 1305 |
1730 – 1930
|
| Вторник
|
830 – 1210
|
1730 – 1930
|
| Среда
|
830 – 1305
|
1730 – 1930
|
| Четверг
|
830 – 1305
|
1730 – 1930
|
| Пятница
|
830 – 1210
|
1730 – 1930
|
Сведения об учителе работающем в кабинете № 2.
| № | Ф.И.О. | Должность | Предметы | Стаж | Адрес, телефон | Год рождения | Образо- вание, категория |
| 1 | Блага Кристина Георгиевна | Учитель начальных классов, зав. кабинетом | Русск. язык, математика, литература, окруж. мир, технология, ИЗО ,музыка,информатика,физическая культура, ОРКСЭ | 1г3мес | С.Чендек 913698 88-90 | 1994 | Средне-специальное |
4.Материальное обеспечение кабинета
Плакаты настенные.
| 1 | Учимся писать буквы и цифры. | 2014 г. |
| Творческий центр ,,Сфера,, |
| 2 | Учусь писать русский алфавит. | 2014 г. |
| «Мир поздравлений» |
| 3 | Изменение глаголов по лицам . числам и родам. | 2018 г. |
| «Мир поздравлений» |
| 4 | Лента букв. |
|
|
|
| 5 | Падежи | 2014 г. |
| Творческий центр ,,Сфера,, |
| 6 | Английский алфавит | 2014 г. |
| «Мир поздравлений» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Папки.
| 1 | Классный руководитель |
|
|
|
| 2 | Портфолио учащихся. |
|
|
|
| 3 | Воспитательная работа. |
|
|
|
| 4 | Трудовое обучение. ИЗО |
|
|
|
| 5 | Самообразование. |
|
|
|
| 6 | Паспорт кабинета. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.План работы кабинета начальных классов
на 2018-2019 учебный год
Цель: создание условий для совершенствования качества учебно-воспитательного процесса.
Задачи:
- совершенствование материально технической базы кабинета, внедрение ИКТ в учебный процесс.
- формирование базы контрольно - диагностических материалов, в том числе на электронных носителях
- создание электронного паспорта кабинета.
| Наименование мероприятий | Срок исполнения | Ответственный |
| Мероприятия предметной недели | Март-апрель | Зав. кабинетом Блага К.Г. |
| Обновлять материал на стендах | В течение года | Учитель Блага К.Г. |
| Оформить уголок «Я на уроке». | Первое полугодие | Зав. кабинетом Блага К.Г. |
| Оформить заявку на приобретение наглядных пособий по окружающему миру | Первое полугодие | Зав. кабинетом Блага К.Г. |
| Пополнять классную библиотечку для внеклассного чтения | В течение года | Зав. кабинетом Учитель Блага К.Г. |
| Пополнение базы контрольно- измерительных материалов | Сентябрь-май | Зав. кабинетом Блага К.Г |
| Техника безопасности - проведение инструктажа по технике безопасности
| Сентябрь, по мере необходимости.
| Зав. кабинетом Блага К.Г |
| Создать каталог комнатных растений кабинета | Второе полугодие | Зав. кабинетом Блага К.Г |
| Провести косметический ремонт кабинета | Июнь | Зав. кабинетом Блага К.Г Родители |
| Периодически обновлять стенд «Уголок класса» | 1 раз в четверть | Зав. кабинетом Блага К.Г |
6. Методическая литература
| № п\п | Название | Год издания | Программа | Выходные данные | ||||
| 1 | Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. | 2011г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 2 | Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2 ч. Ч.1,2 | 2011 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 3 | Сборник проектных задач. Начальная школа. -В 2.ч./А.Б. Воронцов, В.М.Заславский и др. | 2011 г. 2012 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 4 | Планируемые результаты начального общего образования. | 2011 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 5 | Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. | 2010 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 6 | Контроль и оценка результатов обучения:1-4 классы/ И.А. Моисеев | 2010 г. | Школа России | «ВАКО» | ||||
| 7 | « Школа России». Сборник рабочих программ.1-4 классы. /С.В. Анащенкова, М.А.Бантова и др | 2011 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 8 | Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов. 3 класс/ А.А. Логинова, А.Я. Данилюк | 2013г. |
| Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 9 | Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России /А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков и др | 2011 г. |
| Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 10 | Стандарты второго поколения. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование | 2011 г. |
| Москва ,,Просвещение,, | ||||
|
Учебники | ||||||||
| 1 | Горецкий В.Г. Канакина В.П. Русский язык.Учебник. 2 класс. Часть 1. | 2013 г | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 2 | Горецкий В.Г. Канакина В.П. Русский язык.Учебник. 2 класс. Часть 2. | 2013 г | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 3 | Горецкий В.Г. Канакина В.П. Русский язык.Учебник. 3 класс. Часть1. | 2013 г | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 4 | Горецкий В.Г. Канакина В.П. Русский язык.Учебник. 3 класс. Часть 2. | 2013 г | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 5 | Горецкий В.Г. Канакина В.П. Русский язык.Учебник. 4 класс. Часть 1. | 2013 г | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 6 | Горецкий В.Г. Канакина В.П. Русский язык.Учебник.4 класс. Часть 2 | 2013 г | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 7 | Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. Литературное чтение. Учебник. 2 класс. 1 часть . | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 8 | Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. Литературное чтение. Учебник. 2 класс. 2 часть . | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 9 | Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. Литературное чтение. Учебник. 3 класс. 1 часть . | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 10 | Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. Литературное чтение. Учебник. 3 класс. 2 часть . | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 11 | Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. Литературное чтение. Учебник. 4 класс. 1 часть . | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 12 | Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. Литературное чтение. Учебник. 4 класс. 2 часть . | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 13 | Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. Математика. Учебник. 2 класс. 1 часть. | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 14 | Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. Математика. Учебник. 2 класс. 2 часть. | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 15 | Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. Математика. Учебник. 3 класс. 1 часть. | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 16 | Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. Математика. Учебник. 3класс. 2 часть. | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 17 | Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. Математика. Учебник. 4 класс. 1 часть. | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 18 | Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. Математика. Учебник. 4 класс. 2 часть. | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 19 | Плешаков А.А. Окружающий мир. Учебник.2 класс. 1 часть. | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 20 | Плешаков А.А. Окружающий мир. Учебник. 2 класс. 2 часть. | 2014 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 21 | Плешаков А.А. Окружающий мир. Учебник. 3 класс. 1 часть. | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 22 | Плешаков А.А. Окружающий мир. Учебник. 3 класс. 2 часть. | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 23 | Плешаков А.А., Крючкова Е.А. Окружающий мир. Учебник. 4 класс. 1 часть. | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 24
| Плешаков А.А., Крючкова Е.А. Окружающий мир. Учебник. 4 класс. 2 часть. | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 25 | Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П. Технология. 1 класс. | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 26 | Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология. 2 класс. | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 27 | Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология. 3 класс. | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 28
| Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова Н.В. Технология. 4 класс.. | 2013 г. | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 29 | В.П. Кузовлёв. Английский язык.3 кл.В 2-х ч. Ч.1 | 2013 | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 30 | В.П. Кузовлёв. Английский язык.3 кл.В 2-х ч. Ч.2 | 2013 | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 31 | С.А. Болотова и др. Азбука Смоленского края. Ч. 1.»Мир природы» | 2000 |
| Смоленск | ||||
| 32 | С.А. Болотова и др. Азбука Смоленского края. Ч. 1.»Мир истории» | 2000 |
| Смоленск | ||||
| 33 | С.А. Болотова и др. Азбука Смоленского края. Ч. 1.»Мир культуры» | 2000 |
| Смоленск | ||||
|
Рабочие тетради | ||||||||
| 1 | Плешаков А.А.Окружающий мир. Рабочая тетрадь для 1 класса. 1 часть. | 2013 г | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 2 | Плешаков А.А.Окружающий мир. Рабочая тетрадь для 1 класса. 2 часть. | 2013 г | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 3 | Плешаков А.А.Окружающий мир. Рабочая тетрадь для 3 класса. 1 часть. | 2012 г | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 4 | Плешаков А.А.Окружающий мир. Рабочая тетрадь для 4 класса. 1 часть. | 2010 г | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
| 5 | Плешаков А.А.Окружающий мир. Рабочая тетрадь для 4 класса. 2 часть. | 2015 г | Школа России | Москва ,,Просвещение,, | ||||
|
Поурочные разработки | ||||||||
| 1 | Горецкий В.Г. Канакина В.П. Русский язык. Рабочие программы. 1-4 классы. | 2011 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 2 | Ситникова Т.Н. Поурочные разработки по математике. 2 класс. | 2009 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 3 | Ситникова Т.Н. Поурочные разработки по математике. 3 класс. | 2009 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 4 | Ситникова Т.Н. Поурочные разработки по математике. 4 класс. | 2009 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 5 | О.В. Казакова. Поурочные разработки по окружающему миру. 2 класс. | 2010 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 6 | О.И. Дмитриева. Поурочные разработки по окружающему миру. 4 класс. | 2010 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 7 | Кутявина С.В. Поурочные разработки по литературному чтению. 2 класс. | 2012 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 8 | Кутявина С.В. Поурочные разработки по литературному чтению. 3 класс. | 2012 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 9 | Ситникова Т.Н. Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс. | 2012 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 10 | С.В.Кутявина..Поурочные разработки по внеклассному чтению. 2 класс | 2010 г. | Школа России | М.: ВАКО | ||||
| 11 | С.В.Кутявина..Поурочные разработки по внеклассному чтению. 4 класс | 2010 г. | Школа России | М.: ВАКО | ||||
| 12 | М.А. Давыдова Уроки музыки. 1-4 классы | 2010 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 13 | Поурочные разработки по технологии. 2 класс.\Т.Н. Максимова | 2013 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 14 | Л.Ю. Бушкова .Поурочные разработки по изобразительному искусству. 2 класс | 2009 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
|
Контрольно-измерительные материалы | ||||||||
| 1 | Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 3 класс. /Сост. В.В. Никифорова | 2016 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 2 | Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 4 класс. /Сост. В.В. Никифорова | 2016 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 3 | Русский язык: 2 класс: контрольные измерительные материалы/ О.Н. Крылова | 2012 г. | Школа России | Издательство ,,Экзамен,, | ||||
| 4 | Русский язык: 3 класс: контрольные измерительные материалы/ О.Н. Крылова | 2012 г. | Школа России | Издательство ,,Экзамен,, | ||||
| 5 | Русский язык: 4 класс: контрольные измерительные материалы/ О.Н. Крылова | 2012 г. | Школа России | Издательство ,,Экзамен,, | ||||
| 6 | Новый сборник диктантов по русскому языку для 1-4 классов. /Э .И. Матекина | 2014 г. | Школа России | Издательство ,,Феникс,, | ||||
| 7 | Контрольно-измерительные материалы. Литературное чтение. 2 класс. /Сост. С.В. Кутявина. | 2016г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 8 | Контрольно-измерительные материалы. Литературное чтение. 3 класс. /Сост. С.В. Кутявина. | 2016г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 9 | Контрольно-измерительные материалы. Литературное чтение. 4 класс. /Сост. С.В. Кутявина. | 2016г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 10 | Контрольно-измерительные материалы. Математика. 1 класс. /Сост. Т.Н.Ситникова | 2017 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 11 | Контрольно-измерительные материалы. Математика. 2 класс. /Сост. Т.Н.Ситникова | 2015 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 12 | Контрольно-измерительные материалы. Математика. 3 класс. /Сост. Т.Н.Ситникова | 2016 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 13 | Контрольно-измерительные материалы. Математика. 4 класс. /Сост. Т.Н.Ситникова | 2016 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 14 | Тесты по математике: 2 класс. В 2 ч./ В. Н. Рудницкая. | 2014 г. | Школа России | Издательство ,,Экзамен,, | ||||
| 15 | Тесты по математике: 2 класс. В 2 ч./ В. Н. Рудницкая. | 2014 г. | Школа России | Издательство ,,Экзамен,, | ||||
| 16 | Тесты по математике: 2 класс. В 2 ч./ В. Н. Рудницкая. | 2014 г. | Школа России | Издательство ,,Экзамен,, | ||||
| 17 | Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 2 класс. /Сост. И. Ф. Яценко.- | 2016 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 18 | Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 3 класс. /Сост. И. Ф. Яценко.- | 2017 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 19 | Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 4 класс. /Сост. И. Ф. Яценко.- | 2016 г. | Школа России | Издательство ,,ВАКО,, | ||||
| 20 | Музыка.2-4 классы: промежуточный и итоговый контроль/Сост. О.П. Лагунова | 2015 г. | Школа России | Издательство ,,Учитель,, | ||||
| 21 |
|
|
|
| ||||
|
Компьютерные и информационно-коммуникативные средства | ||||||||
| 1 | Электронное приложение к учебнику «Математика», 2 класс, авт. М.И. Моро |
| Школа России |
| ||||
| 2 | Электронное приложение к учебнику «Окружающий мир», 2 класс, авт. А.А. Плешаков |
| Школа России |
| ||||
| 3 | Электронное приложение к учебнику «Русский язык», 2 класс, авт. В.П. Канакина . |
| Школа России |
| ||||
| 4 | Аудиоприложение к учебнику «Литературное чтение», 2 класс, |
| Школа России |
| ||||
| 5 | Электронное приложение к учебнику «Технология», 2 класс, авт. |
| Школа России |
| ||||
| 6 | Электронное приложение к учебнику «Математика», 3 класс, |
| Школа России |
| ||||
| 7 | Электронное приложение к учебнику «Окружающий мир», |
| Школа России |
| ||||
| 8 | Аудиоприложение к учебнику «Литературное чтение», 3 класс, |
| Школа России |
| ||||
| 9 | Электронное приложение к учебнику «Русский язык», 3 класс, авт. В.П. Канакина . |
| Школа России |
| ||||
| 10 | Электронное приложение к учебнику «Технология», 3 класс, авт. |
| Школа России |
| ||||
| 11
| Электронное приложение к учебнику «Математика», 4 класс, |
| Школа России |
| ||||
| 12 | Электронное приложение к учебнику «Окружающий мир», 4 класс, |
| Школа России |
| ||||
| 13 | Аудиоприложение к учебнику «Литературное чтение», 4 класс, |
| Школа России |
| ||||
| 14 | Электронное приложение к учебнику «Русский язык», 4 класс, авт. В.П. Канакина . |
| Школа России |
| ||||
| 15 | Электронное приложение к учебнику «Технология», 4 класс, авт. |
| Школа России |
| ||||
| 16 |
|
|
|
| ||||
| 17 |
|
|
|
| ||||
Дополнительная литература.
Русский язык.
| 1. | Узорова О.В. ,Нефёдова Е.А. Русский язык. Правила и упражнения. 1-5 класс. | 2004 г. |
| «Астрель» |
| 2. | Максимчук Н.Н. Сборник изложений по русскому языку.2-4 классы. | 1995 г. |
| «Асар» |
| 3 | Кувашова Н.Г. Тематический тестовый контроль по русскому языку в начальной школе. | 1997 г. |
| «Учитель» |
| 4 | Кувашова Н.Г.Диктанты и изложения для учащихся 1-4 классов. | 2002 г. |
| Издательство ,,Учитель,, |
| 5 | Волина В. Русский язык. Учимся играя. | 1996г. |
| «Арго» |
| 6 | О. В. Узорова. Все орфограммы русского языка 1-2 класс/Игры, викторины, тесты для усвоения материала | 2004 г. |
| «Астрель» |
| 7 | О. В. Узорова. Обучающие и познавательные диктанты по русскому языку. | 1998г. |
| «Аквариум» |
| 8 | Н. Г. Кувашова. Сочинения для учащихся 1-4 классов. |
|
| «Учитель» |
|
|
|
|
|
|
Технология.
| 1 | Геронимус Т.М. 150 уроков труда в 1-4 классах | 2001 г. |
| Издательство ,,Астрель,, |
| 2 | Геронимус Т. М. Я все умею делать сам. 2 класс. | 2001 г. |
| ООО ,, АСТ - ПРЕСС ШКОЛА,, |
| 3 | Е.Ф.Новикова. Мы художники-умельцы. | 1991г. |
| «Народная асвета» |
| 4 | Э.К. Гульянц. Что можно сделать из природного материала. | 1991 г. |
| «Просвещение» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Воспитательная работа.
| 1 | Л.П, Молодова. Игровые экологические занятия с детьми. | 1996 г. |
| «Асар» |
| 2 | М.И. Буянов. Ребёнок из неблагополучной семьи | 1988 г. |
| «Просвещение» |
| 3 | Е.М. Минский. Игры и развлечения в группе продлённого дня. | 1980 г. |
| «Просвещение» |
| 4 | Волкова Т.В. Познаём мир./ материалы для классных часов в 1-4 кл. | 2008 г. |
| «Учитель» |
| 5 | Ю.Никитин. Весёлые уроки. | 2000 г. |
| «Русич» |
| 6 | В.А.Добрякова. Три сигнала светофора. | 1989 г. |
| «Просвещение» |
| 7 | О. С. Газман. В школу-с игрой. | 1991 г. |
| «Просвещение» |
| 8 | Развлечения со значением. Внеклассные мероприятия для младших школьников. |
|
| «Учитель» |
| 9 | Н.Г. Кувашова. Праздники в начальной школе. Вып. 1,2 |
|
| «Учитель» |
| 10 | Степанова Е.Н. Калейдоскоп родительских собраний. | 2002 г. |
| ООО,,Сфера,, |
| 11 | Саллина Н. Г. Путешествие в мир знаков . | 1999 г. |
| «Аркти» |
| 12 | Касаткина Н.А. Учебно-воспитательные занятия в группе продлённого дня. Выпуск 2. |
|
| «Учитель» |
| 13 | Богданов В.В. Истории обыкновенных вещей. | 1992 г. |
| «Педагогика-Пресс» |
| 14 | Кульневич С.В. Воспитательная работа в начальной школе. | 2001 г. |
| «Учитель» |
| 15 | Борзова В.А. Развитие творческих способностей у детей. | 1994 г. |
| «Самарский Дом печати» |
7.Годовой план развития кабинета.
| № | Что планируется | Кол-во | Сроки | Результат |
| 1.
| Собрать материалы по предметам для учащихся 3, 4 класов | По 6-7 штук
| 1-е полугодие | Пополняется банк материалов по изученным темам |
| 2-е полугодие |
| |||
| 2. | Периодически обновлять стенд «Уголок класса» |
| 1раз в четверть | Обновляется |
| 3.
| Продолжить работу по накоплению раздаточного материала по математике для устных вычислений. |
| 1-е полугодие | Пополнен банк раздаточного материала и раздаточным материалом |
| 2-е полугодие |
| |||
| 4.
| Пополнять классную библиотечку для внеклассного чтения. |
| В течение года |
|
| 5. | Проводить исследование развития личности уч-ся: диагностику, прогнозирование, коррекцию |
| 1-е полугодие | - |
| 2-е полугодие |
| |||
| 6.
| Работать над озеленением кабинета |
| 1-е полугодие | Зелёный уголок класса пополнен новыми растениями |
| 2-е полугодие |
| |||
| 7. | Мероприятия по обеспечению соблюдения в кабинете правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований (обеспечение сохранности кабинета в целом (пола, стен, окон), мебели, обеспечение необходимого уровня освещенности). |
| 1-е полугодие | Соблюдаются |
| 2-е полугодие |
| |||
| 8. | Обновление и пополнение дидактического материала: контрольно – измерительные материалы |
| В течение года. |
|
| 9. | Создание новых презентаций по предметам по мере изучения тем для 3 класса, для 4 класса |
| В течение года. |
|
| 10. | Приобретение новых учебных программ, дисков. |
| В течение года. |
|
| 11. | Ремонт кабинета. |
| Июнь |
|
8.Перспективный план развития на 3 года.
| № п/п | Что планируется | Сроки | Ответственный |
| 1. | Расширять библиотечный фонд кабинета. | 2018-2021 гг. | Блага К.Г.. |
| 2. | Собирать материалы по итоговому тестированию учащихся в начальных классах и комплексному тестированию | 2018-2021 гг | Блага К.Г... |
| 3. | Расширить техническое оснащение кабинета (приобретение компьютера, проектора и др.) | 2018-2021 гг | Блага К.Г....в сотрудничестве с администрацией школы |
| 4. | Продолжать накапливание дидактического раздаточного материала: карточки по основным курсам начальной школы, раздаточный наглядный материал по предметам, тесты для поурочного, тематического и итогового контроля. | 2018-2021 гг |
Блага К.Г.. |
| 5. | Продолжить работу по озеленению кабинета. | 2018-2021 гг | Блага К.Г.. |
| 6.
| Приобретение мультимедийных учебных пособий для начальной школы | 2018-2021 гг | Блага К.Г...в сотрудничестве с родительским комитетом |
| 7 | Провести косметический ремонт кабинета | 2018-2021 гг | Блага К.Г..в сотрудничестве с родительским комитетом и администрацией школы |
| 8 | Систематизировать материалы по предметам и темам | 2018-2021 гг | Блага К.Г... |
| 9 | Продолжить работу по накоплению материалов для проведения уроков | 2018-2021 гг | Блага К.Г.. |
