ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НОД НА ФЕВРАЛЬ
ГРУППА: ПЕРВАЯ МЛАДШАЯ
ВОСПИТАТЕЛЬ: ЗАГИРОВА ЛАРИСА РАВИЛЬЕВНА
| Неделя | НОД/образовательная область/день недели | ||||
|
|
| Среда, 01.02 | Четверг, 02.02 | Пятница, 03.02 | |
| I |
|
| 1. Музыка (ХЭ) Тема: (по плану музыкального руководителя)
| 1.Рисование (ХЭ) Тема: «Идет дождь» | 1.Ребенок и окружающий мир(ПР) Тема: «Комнатные растения» |
|
|
| 2.Развитие речи (РР) Тема: Повторение материала | 2.Физическая культура (ФР) Тема: по плану инструктора по физкультуре | 2. Конструирование Тема: «Постройка дома»
| |
| Неделя | НОД/образовательная область/день недели | ||||
| Понедельник, 06.02 | Вторник, 07.02 | Среда, 08.02 | Четверг, 09.02 | Пятница, 10.02 | |
| II | 1. Музыка (ХЭ) Тема: (по плану музыкального руководителя)
| 1.Лепка (ХЭ) Тема: «Палочки»
| 1. Музыка (ХЭ) Тема: (по плану музыкального руководителя)
| 1.Рисование (ХЭ) Тема: «Цветные мячики» | 1.Ребенок и окружающий мир(ПР) Тема: «Дом, в котором я живу» |
| 2.Развитие речи (РР) Тема: Дидактическая игра «Устроим кукле комнату». Дидактические упражнения на произношение звуков д, дь
| 2.Физическая культура (ФР) Тема: по плану инструктора по физкультуре | 2.Развитие речи (РР) Тема: Повторение знакомых сказок. Чтение потешки «Огуречик, огуречик…»
| 2.Физическая культура (ФР) Тема: по плану инструктора по физкультуре
| 2. Конструирование Тема: «Постройка дома» | |
| Неделя | НОД/образовательная область/день недели | ||||
| Понедельник, 13.02 | Вторник, 14.02 | Среда, 15.02 | Четверг, 16.02 | Пятница, 17.02 | |
| III | 1. Музыка (ХЭ) Тема: (по плану музыкального руководителя)
| 1.Лепка (ХЭ) Тема: «Шарики»
| 1. Музыка (ХЭ) Тема: (по плану музыкального руководителя)
| 1.Рисование (ХЭ) Тема: «Огоньки в окнах дома» | 1.Ребенок и окружающий мир(ПР) Тема: «Заяц и медведь» |
| 2.Развитие речи (РР) Тема: Рассказывание сказки «Теремок». Чтение русской народной песенки «Ай, ду-ду, ду-ду, ду-ду»
| 2.Физическая культура (ФР) Тема: по плану инструктора по физкультуре | 2.Развитие речи (РР) Тема: Составление рассказа на тему «Как мы птичек кормили». Упражнение на звукопроизношение и укрепление артикуляционного аппарата | 2.Физическая культура (ФР) Тема: по плану инструктора по физкультуре | 2. Конструирование Тема: «Постройка домика с окошками» | |
| Неделя | НОД/образовательная область/день недели | ||||
| Понедельник, 20.02 | Вторник, 21.02 | Среда, 22.02 | Четверг, 23.02 | Пятница, 24.02 | |
| IV | 1. Музыка (ХЭ) Тема: (по плану музыкального руководителя) | 1.Лепка (ХЭ) Тема: «Колобок» | 1. Музыка (ХЭ) Тема: (по плану музыкального руководителя)
| День защитника Отечества | |
| 2.Развитие речи (РР) Тема: Чтение потешки «Наша Маша маленька…», стихотворения С. Капутикян «Маша обедает»
| 2.Физическая культура (ФР) Тема: по плану инструктора по физкультуре
| 2.Развитие речи (РР) Тема: Повторение стихотворения С. Капутикян «Маша обедает». Дидактическая игра «Чей, чья, чьё» | |||
| Неделя | НОД/образовательная область/день недели | ||||
| Понедельник, 27.02 | Вторник, 28.02 |
|
|
| |
| V | 1. Музыка (ХЭ) Тема: (по плану музыкального руководителя)
| 1.Лепка (ХЭ) Тема: «Лепка по замыслу» |
|
|
|
| 2.Развитие речи (РР) Тема: Рассматривание иллюстраций к сказке «Теремок». Дидактическое упражнение «Что я сделала?»
| 2.Физическая культура (ФР) Тема: по плану инструктора по физкультуре |
|
|
| |
СК – социально-коммуникативное развитие
ПР – познавательное развитие
РР – речевое развитие
ХЭ – художественно-эстетическое развитие
ФР – физическое развитие
Р.Н.С. – русская народная сказка
