МАОУ ДО «Салям» городского округа г. Уфа РБ
План-конспект открытого занятия по теме
«Educational system of GB and Russia»
для учащихся 12-14 лет
Подготовил: педагог ДО
Ишмуратова О.М.
Уфа-2016
Педагог: Ишмуратова Ольга Михайловна
Предмет: Английский язык
Возраст: 12-14 лет
Тема занятия: Школа
Цель занятия:
Организовать деятельность учащихся по проверке сформированности языковых и речевых умений по теме «Школа»
Задачи:
Образовательные:
обеспечить в ходе занятия закрепление лексики по теме «Школа, школьные предметы»
проконтролировать общеучебные умения и навыки работы с текстом и раздаточным материалом
создать условия для отработки навыков и умений в чтении письме, говорении, восприятии речи на слух;
расширить общий и филологический кругозор учащихся
Развивающие:
создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные виды речевой деятельности (монологическая, диалогическая речь)
создать условия для развития таких аналитических способностей учащихся, как умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, обобщать познавательные объекты, делать выводы;
создать условия для развития памяти, внимания, воображения;
содействовать развитию умений осуществлять рефлексивную деятельность
Воспитательные:
способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в парах, группах, коллективе;
содействовать развитию эстетического вкуса, культуры речи;
содействовать развитию интереса к изучению иностранного языка;
содействовать повышению уровня мотивации на занятия через средства обучения;
содействовать воспитанию культуры общения, потребности в самовоспитании;
Практические:
применение речевых умений в новых учебных ситуациях
Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.
Приемы: говорение, чтение, письмо, аудирование, пение, просмотр видеофильма
Тип урока: обобщающий с применением ИКТ
Оборудование: видеомагнитофон, видеокассета, музыкальный центр, флешкарта, раздаточный материал, таблица самооценки, сигнальные карточки, фото российских и британских школ.
Ход занятия:
1.Организационный момент (5 мин)
Приветствие учащихся:
“Good morning, boys and girls! I’m glad to see you .Sit down, please! Let’s begin our lesson and check who’s absent. What is the date today?”
Мотивационный этап занятия. Введение в языковую среду
Let’s begin our lesson with a song and give each other good emotions.
Учащиеся вместе с педагогом исполняют уже знакомую песню, передавая друг другу улыбки и хорошее настроение.
Введение темы занятия
На доске лексика по теме «Школа» и фото российских и британских школ.
T: Here you see some words. Let’s read them after me all together and translate into Russian:
Classroom, Desk, Bookcase, Tape recorder, Gym, Library, Cloak-room, Canteen, Headmaster’s office, Secretary’s office, the classrooms for the primary-school pupils, workshops, tables and charts, maps and portraits, form-mistress, compulsory, nursery school, exam, subject, university, private, opportunity bachelor, master .
T: Think and say what the topic of our lesson is?(как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?)
P1: The topic of our lesson is “ SCHOOLS”
T: Yes, you are right. Today we’ll speak about schools in Russia and GB, school subjects, school uniform and afterschool activities.(верyо, сегодня мы будем говорить о школе, о российской и британской системе образования)
2.Основной этап занятия
а)проверка знаний лексики по теме «My school» (5 мин)
T:Fill in the missing words in your cards in chain (вставьте пропущенные слова на карточках по цепочке)
My school is a three-storeyed …. It is situated not far from my house. It is quite big with sport ground… On the ground floor there are the classrooms for the primary…. workshops, library. There are all kinds of tools and machines in the…..
There is a room for manual works for… Teachers teach them how to cook, sew and design clothes. Our school library is nice and clean. There are many bookcases and … with a lot of … there.
There is a big light canteen on the ground floor. Here pupils and their teachers...
Our physical training lessons are held in… . There are special classrooms for …On the third floor there is a big nice …. for meetings, concerts and festivals. Our form-mistress is a teacher of Russian language and literature. We respect her very much, she is a kind and …. teacher.
Questions: (ответы на вопросы)
1. Where is your school situated?
2. What kind of a person is your form-mistress?
3. Is your school rather big?
4. How many floors are there?
5. Is there a library?
6. What do the classrooms look like?
7. Do you like your school?
b) просмотр видео фрагмента о британской школе с последующим обсуждением. (7 мин)
Педагог подбирает видеофрагмент по своему усмотрению и проверяет его понимание с помощью вопросов по просмотренному сюжету.
T: Answer my questions, please.
1) How many days do school children go to school?
2) When does the school day begin?
3) What subjects do the study?
4) What languages do they study at school?
5) Do they wear a school uniform?
d) проверка знаний лексики по теме «Education in Britain» (3 мин)
T: I have some cards for you. Please, read and do the task.
(Учащиеся выполняют задание на соотношение значений слов индивидуально)
Task: Match English and Russian words :
at the age of five
the basis of arithmetic
Middle School
take an exam in various subjects
General Certificate of Secondary Education
getting into university or college
the Bachelor’s degree
the Master’s degree
Степень бакалавра
Танцевальная разминка (2 мин)
Степень магистра
Среднее звено
В 5 лет
Сдавать экзамены по различным предметам
Поступать в университет или колледж
Сертификат о среднем образовании
Основы арифметики
T:Fill in the missing words( вставьте пропущенные слова) (выполняем все вместе)(5 мин)
In England and Wales compulsory school begins at … Before that age children can go to a… School is compulsory till the ….
In Primary School and First School children learn to … In the higher classes of Primary School (or in Middle School) children learn… Then children go to the Secondary School. When students are 16 years old they may take an exam in… After that students can …. and start working or…. their studies in the same school as before. When they are 18, they have to take further examinations which are necessary for getting…
Some parents choose private schools for their children. They are very expensive but considered to provide….
In England there are…. Universities, about… colleges and institutes of higher education. The oldest universities in England are…. Generally, universities award two kinds of degrees: …
г) групповая работа учащихся (5 мин)
Чтобы продолжить работу, предлагается сформировать 3 группы.
T: I want you to work in groups. Choose the captains in you groups.
Captains! Come to me and take these cards for your group. The task is:”Make up the Word list”. (каждая группа должна записать на карточки лексику по заданной теме и составить небольшой рассказ)
1) schools in Russia 3) education system in Britain
д) обобщение результатов данного вида работы: (5 мин)
T: Now, the captains or one of the members of the group will tell us about their themes using these words. Everybody helps.
(капитаны команд или любой член группы рассказывают на заданную тему, используя данную лексику, остальные помогают)
c) обобщение фактов об образовании в России и в Британии (3 мин)
T: Do you like your school? Which do you prefer: to study at British school or at your school? What do you like in British system? What do you like in Russian system of education?
3.Заключительный этап занятия. Рефлексия. Итоги. (5 мин)
“Thank you for your work! Now you know a lot of interesting facts about schools in Russia and Britain, haven’t you? You can talk about it, can’t you? Did you enjoy at our lesson? (Благодарю за отличную работу, ребята, теперь вы знаете много интересных фактов о британских и российских школах и можете говорить на эту тему. Вам понравилось занятие? При помощи сигнальных карточек вы можете это показать.)
T: Show me the signal cards to show your personal attitude to the lesson.
(За каждым цветом закреплено одно из прилагательных, которое показывает отношение учащегося к данному занятию.)
Red – great (отлично), Blue – difficult (Сложно), Yellow – interesting (интересно), Green – necessary (необходимо), Black – boring (скучно)
Самооценка по таблице
На занятии я:
| 1 | Работал активно | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 4 | Выучил новые слова | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | Говорил на английском языке | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 7 | Помогал однокласснику | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
T: Our lesson comes to the end. Great job! Good luck!(наше занятие подошло к концу, отличная работа и удачи вам)
