План - конспект урока по русскому языку " Как переносить слова с одной строки на другую"

"Как переносить слова с одной строки на другую"

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

План-конспект открытого урока по русскому языку



Класс: 2

Учитель: Поздеева Анна Александровна

Тема: "Как переносить слова с одной строки на другую".

Тип урока: открытие новых знаний.

Цели: повторить правила переноса слов; формировать умение переносить слова с одной строки на другую.

Планируемые результаты: учащиеся научатся переносить слова с одной строки на другую; анализировать, сравнивать, делать выводы.

Демонстративный материал:

магнитная доска, карточки с изображением цветов, компьютер, проектор.



Ход урока

1. Организационный момент

Проверка готовности к уроку

2. Актуализация знаний

  • Минутка чистописания 

- У каждого из вас в тетрадях написаны соединения букв, в написании которых, вам нужно тренироваться, чтобы писать правильно, пропишите эти соединения.

  • Словарная работа

(Вывешиваю на доску рисунки : роза, астра, колокольчик, ромашка, гвоздика, василек.) К доске вызываются два ученика: первый записывает названия цветов, которые растут в саду, на клумбах; второй - названия цветов, которые растут в поле. Все слова разделить на слоги.

Остальные учащиеся записывают названия цветов, которые растут в поле.

 - Какие слова у вас получились?

 - Поставьте ударение, подчеркните безударные гласные.

 - Найдите слово, в котором звуков меньше, чем букв. Почему?

3. Самоопределение к деятельности.

 - Послушайте стихотворение.

Мы изучали перенос,

Вот как слова я перенес:

Едва я перенес е-два

И получил за это "два".

Укол я перенес у-кол

И получил за это "кол".

Опять я перенес О-пять.

Теперь, наверно, будет "пять".

 - Как вы думаете, будет у ученика "пять"? (нет)

 - Почему? (он не знает правила переноса)

 - Какое правило забыл мальчик? (Одну букву нельзя оставлять на строке или переносить)

 - Что бы не получать "два", мы сегодня повторим правила переноса.

4. Работа по теме урока

 - Откройте учебник на с.71. На какой вопрос мы сегодня ответим? (Как переносить слова с одной строки на другую?

Упр.107

 - Прочитайте правила переноса.

 - Как переносят слово?

- Чего нельзя делать? (Одну букву оставлять или переносить на другую строку, отделять буквы Й, Ь и Ъ от буквы, стоящей перед ними, переносить слова состоящие из одного слога)

 - Как переносят удвоенные согласные?

Физкультминутка

Я привстану на носочки,

Хорошенько подтянусь.

Раз-наклон, два-наклон,

Словно буква О свернусь.

И попрыгаю немножко,

И руками покручу,

Постою на правой ножке

И головкой поверчу.

Тихо сяду, улыбнусь

И работою займусь.

Упр.108

- Прочитайте слова. На какие группы можно разделить слова? (Слова, которые можно перенести, и слова, которые нельзя перенести.)

Два ученика у доски, остальные записывают слова, которые можно перенести с одной строки на другую.

 - Проверьте, правильно ли выполнили работу ученики на доске.

 - Кто из вас выполнил все правильно? Поставьте на полях !

 - А теперь мы с вами поиграем, я буду называть слова, а вы должны разделить эти слова для переноса: осень, цветы, кукушка, снег, сосна, карусель, корм, зарядка, паук, дождь, книга, мяч, желток.

4. Рефлексия

(На доске запись)

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

- Спишите скороговорку, разделив слова для переноса. (Шла Са-ша по шос-се и со-сала (соса-ла) суш-ку).

Сверка с образцом на доске.

5. Подведение итогов урока

 - Какие правила нужно соблюдать при переносе слов?

Какие слова нельзя переносить?

Кто из вас не ошибается при переносе слов?

Домашнее задание

Упр. 111 (с.72)



Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Новые олимпиады



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее