Автор: Трусов А. А., учитель физики
Данный тест может использоваться для систематической текущей проверки усвоения школьниками учебного материала, а также тесты для контрольной проверки их знаний по всем изучаемым темам. Тесты помогают оперативно выявить пробелы в знаниях и адресовано как учителям физики, так и учащимся для самоконтроля.
Подготовка к ОГЭ по физике № 494
9 класс
1. При скорости 30 м/с время полного торможения 15 с. Модуль вектора ускорения равен
А) 2м/с2;
В) 450 м/с2;
С) 3 м/с2;
Д) 15 м/с2;
Е) 0.
2. Если сопротивление воздуха пренебречь, то движении тел, брошенных вертикально, горизонтально и под углом к горизонту общим является то, что
А) во всех случаях движение прямолинейное;
В) во всех случаях движение равномерное;
С) начальная скорость значительно больше скорости падения;
Д) во всех случаях тело движется с ускорением g;
Е) начальная скорость значительно меньше скорости падения.
3. С какой скоростью необходимо бросить вертикально вверх второе тело с поверхности Земли чтобы его максимальная высота подъема была бы такой же как и у первого тела брошенного вертикально вверх со скоростью 10 м/с с высоты 15 м?
А) 10 м/с
B) 14,1 м/с
C) 14,5 м/с
D) 15 м/с
E) 20 м/с
4. Как изменится длина волны при уменьшении частоты колебаний ее источника в 2 раза?
Увеличится в 2 раза
Уменьшится в 2 раза
Не изменится
5. Сохранится ли частота колебаний шарика, закрепленного на пружине, если вся система окажется в состоянии невесомости?
Сохранится.
Увеличится.
Уменьшится.
6. Быстроту выполнения работы характеризует величина
1) время
2) скорость движения
3) мощность
7. По графику зависимости модуля скорости от времени определите ускорение прямолинейно движущегося тела в момент времени t=2c.
А) 18м/с2;
В) 3м/с2;
С) 9м/с2;
Д) 4,5м/с2;
Е) 12м/с2.
8. С башни высотой 10м бросили мяч вертикально вниз с начальной скоростью 2м/с, при этом уравнение движения мяча (g≈10м/с2)
А) у=10-2t+10t2;
B) у=10+2t+5t2;
C) у=2t-10t2;
D) у=10+2t-10t2;
E) у=10-2t-5t2.
