«Хозяюшкины помощники»
Цель: Познакомить детей с историей русского народа: бытом, обычаями, гостеприимством.
Задачи:Знакомство с устным народным творчеством: пословицами, поговорками и песнями;
Обогащение словаря названиями предмета быта: самовар, веретено, печь, лапти и т.д;
Формирование любви и бережного отношения к предметам старины.
Звучит русская народная мелодия. Воспитатель приветствуют гостей. Одевает шаль, приглашает детей в русскую избу. Звучит русская народная песня.
Здравствуйте, гости дорогие! Милости прошу вас к себе в гости!. Как у нас говорят: Гость на порог, хозяину радость! Прошу в избу будьте как дома, присаживайтесь.
Сядем рядком, да поговорим ладком., В стародавние времена, да и в наше время у каждого человека есть дом.
-Как вы думаете, ребята, для чего человеку нужен дом? (Выслушивает ответы детей)
Даже в старину люди делали себе жилище, где можно было спрятаться от холода и непогоды, от диких зверей, погреться у огня. Мы приходим домой отдохнуть и набраться сил.
— А из чего люди раньше могли построить себе дом?
Давным-давно, на Руси люди строили себе жилища из бревен. Такие дома называют избами. В нашей родной Колывани сохранилось не мало деревянных домов. И все-то в избах было сделано из дерева: и пол, и потолок, и стены, и мебель и многое другое.
Попробуйте отгадать, о каком предмете я сейчас вам загадаю загадку?
«Всех кормлю с охотою, а сама безротая» (ложка)
Дети отгадывают загадку. Воспитатель показывает деревянную ложку.
А вы знаете, если есть деревянной ложкой, пища становится ароматней и вкуснее. Кушая деревянной ложкой, никогда не обожжешься. По форме деревянные ложки глубокие, потому что на Руси основным блюдом был суп или жидкая каша.
(Ставит на стол чугунок) На стол ставили котелок, каждый член семьи черпал из него и с помощью хлеба подносил ко рту.
- А еще люди обратили внимание на то, какой приятный звук издают деревянные ложки и стали использовать их как музыкальный инструмент. Давайте и мы с вами попробуем на них поиграть.
Игра на деревянных ложках
В-ль предлагает детям взять деревянные ложки и поиграть на них. (Звучит песня
«Ах, вы, сени мои сени»)
- Но не только на Руси плясали и пели, но и трудиться умели. Послушайте мою загадку:
В-ль предлагает детям отгадать загадку:
«Что за барыня такая? В гребень шерсть она берет, Тонкой ниточкой пушистой Деткам пряжу отдает?» (прялка)
Дети отгадывают загадку, воспитатель рассказывает и показывает, что такое веретено и как на Руси пряли пряжу.
Рассказ о том, как пряли на Руси
Конечно, я говорю о прялке. С помощью, которого пряли пряжу. Раньше в крестьянской избе начинали прясть с детства. Прялка была в деревне в каждом доме и считалась одним из самых почитаемых предметов в доме. Долгими зимними вечерами пряли с их помощью пряжу. Нарядную прялку мастерил добрый молодец в подарок своей невесте, дарил на память муж жене, отец дочери. И потому её старались украсить и сделать особенно нарядной. Прялку – подарок бережно хранили всю жизнь и передавали как великую ценность следующему поколению. Состоит прялка из донца, на котором сидят, лопасти или «зеркало» и ножки-стояка. К лопасти привязывали кудель. Во время работы мастерица садилась на донце и скручивала нить из кудели (волокнистого пучка льна или шерсти) на веретено.
Only two pages were converted.
Please Sign Up to convert the full document.
www.freepdfconvert.com/membership
1
