
Постановка и автоматизация звука «р»

Мимико-артикуляционные упражнения

Прищуривание глаз. Попеременное закрывание и открывание глаз. «Спи, правый глазок. Просыпайся! Спи, левый глазок. Просыпайся! Спите сразу, оба глаза! Просыпайтесь!»

Рот — это домик нашего язычка. Губы — это дверки. Открываются и закрываются дверки домика, в котором живет язычок.

Развитие фонематического восприятия
![Выкладываются и называются картинки по теме «Овощи». Найди картинки, в названиях которых есть звук [р].](http://fsd.intolimp.org/html/2018/02/04/i_5a775b556d424/img_phpRueocF_postanovka-zvuka_5.jpg)
Выкладываются и называются картинки по теме «Овощи». Найди картинки, в названиях которых есть звук [р].
![Игра «Поймай звук [р]» Выделение звука [р] на фоне других звуков, далеких по акустическим и артикуляционным признакам. Звуки: [с], [з], [р], [м], [ф], [в], [р]. Слоги са, ра, вы, ры, мо, ро, фы, ры, ку, ру, пу.](http://fsd.intolimp.org/html/2018/02/04/i_5a775b556d424/img_phpRueocF_postanovka-zvuka_6.jpg)
Игра «Поймай звук [р]»
Выделение звука [р] на фоне других звуков, далеких по акустическим и артикуляционным признакам. Звуки: [с], [з], [р], [м], [ф], [в], [р]. Слоги са, ра, вы, ры, мо, ро, фы, ры, ку, ру, пу.

Упражнения на дыхание
- Выработка сильной воздушной струи.
«Ветерок кружит листочки». Чей листок улетит дальше?

Релаксационные упражнения
«Лошадки»
Дети стоят на правой ноге, левая, согнутая в колене, касается носком пола. Руки перед грудью (напряжение), смена положения: уронить руки, встать на обе ноги (расслабление). Повторение со сменой положения ноги.
