Построение развивающей предметно-пространственной среды в группах младшего дошкольного возраста

Зона для сюжетно-ролевых и режиссерских игр (театрализованная деятельность,
ряжение, освоение социальных ролей и профессий и пр.)

Зона для познавательной активности (экспериментирова-ние с различными материалами, развитие речи, наблюдение за природными явлениями, развитие математических представлений и пр.)

Зона для самостоятельной деятельности детей (конструирование из различных материалов, художественно-продуктивная деятельность, ознакомление с литературой,
выставка детского творчества, центр патриотического воспитания и пр.)

Зона для двигательной активности (спортивные игры, соревнования и пр.)

Зона для настольно-печатных и развивающих игр (рассматривание иллюстрированного материала, дидактические игры и пр.)

Зона для экспериментирования и наблюдения за природными явлениями (экспериментальные лаборатории, календарь природы, центры для организации различных
проектов и пр.).

Зона для отдыха (уединения, общения и пр.)

Для мобильности пространства РППС предполагается разделение на зоны при помощи различных элементов. Могут быть использованы некрупные передвижные ширмы или стенки, различное игровое оборудование, символы и знаки для зонирования и пр.