У крокодила есть друзья,
И есть подруги у ворон,
А у Яги одни враги,
Одни враги со всех сторон.
Отчего так не любят Ягу?
Ни понять, ни простить н е могу!
Я, видно, слишком уж добра,
Ведь я хочу лишь их добра.
И за такую доброту
В ответ я слышу клевету:
Будто я злая Баба-Яга,
Будто я Костяная Нога!
А я всегда во всём права,
И мне на всех даны права!
Из них тогда и выйдет прок,
Когда их гнёшь в бараний рог!
Отчего ж так не любят Ягу?
Ни понять, ни простить н е могу!
1 группа.
Выписать пословицу, которая послужит ответом на вопрос «Отчего так не любят Ягу?»
2 группа.
Выписать пословицу, которая послужит
советом для Бабы-Яги.
3 группа.
Выписать пословицу, которая послужит предостережением от неверных поступков.
4 группа.
Выписать качества характера, которые в тексте стихотворения проявляются у Бабы-Яги.
У крокодила есть друзья,
И есть подруги у ворон,
А у Яги одни враги,
Одни враги со всех сторон.
Отчего так не любят Ягу?
Ни понять, ни простить н е могу!
Я, видно, слишком уж добра,
Ведь я хочу лишь их добра.
И за такую доброту
В ответ я слышу клевету:
Будто я злая Баба-Яга,
Будто я Костяная Нога!
А я всегда во всём права,
И мне на всех даны права!
Из них тогда и выйдет прок,
Когда их гнёшь в бараний рог!
Отчего ж так не любят Ягу?
Ни понять, ни простить н е могу!
1 группа.
Пословица, которая послужит
ответом на вопрос
«Отчего так не любят Ягу?»
- Враг не станет другом.
- Острое словечко колет сердечко.
- Как аукнется, так и откликнется .
2 группа.
Пословица, которая послужит
советом для Бабы-Яги.
- Нет друга – ищи, а нашёл – береги.
- Не откладывай доброе дело на завтра.
- Ласковое слово рубля дороже.
3 группа.
Пословица, которая послужит предостережением
от неверных поступков.
- Дурной язык – дружбе неприятель.
- Сначала подумай, а потом говори.
- С тем не ужиться, кто любит браниться.
4 группа.
Качества характера, которые
в тексте стихотворения
проявляются у Бабы-Яги.
- Высокомерие
- Доброта
- Вежливость
- Отзывчивость
- Скромность
- Эгоизм
- Злость
- Грубость
Мы – друзья.
Д иа ло г
– диалоги (мн.ч.)
М о н о ло г
– монолога (ед.ч)
Если б мыло приходило
По утрам ко мне в кровать
И само меня бы мыло –
Хорошо бы это было!
Если б, скажем, мне волшебник
Подарил такой учебник,
Чтобы он бы сам бы мог
Отвечать любой урок...
Если б ручку мне в придачу,
Чтоб могла решить задачу,
Написать диктант любой –
Всё сама, само собой!
Если б книжки и тетрадки
Научились быть в порядке,
Знали все свои места –
Вот была бы красота!
Бить баклуши ,
вешать нос , клевать носом
Борис Владимирович Заходер
1918-2000
Домашнее задание:
(подумай и выбери сам)
- Выучить наизусть, или прочитать выразительно, любое стихотворение Б.Заходера.
- Алфавит положительных качеств друзей.
- Рассказ «Для чего нужны друзья?»
- Стихотворение о друзьях, о дружбе.
