«Зима 2025»

Презентация к исследовательской работе по теме "Толерантностьː мы разные, но мы вместе"

Актуальность проблемы толерантности связана с тем, что сегодня на первый план выдвигаются ценности и принципы, необходимые для общего выживания и свободного развития в современном мире.

Проблема толерантности, проблема культуры общения — одна из самых острых в любой школе, да и в обществе в целом.

Олимпиады: Обществознание 5 - 11 классы

Содержимое разработки

ТОЛЕРАНТНОСТЬ: мы разные, но мы вместе. Автор: Шатунова Марина, ученица 9 «б» класса, Руководительː Мелехина Т.С.  МБОУ «СУВУ №14 «Подросток», г. Чусовой, Пермский край

ТОЛЕРАНТНОСТЬ: мы разные, но мы вместе.

Автор: Шатунова Марина,

ученица 9 «б» класса,

Руководительː Мелехина Т.С.

МБОУ «СУВУ №14 «Подросток»,

г. Чусовой, Пермский край

Толерантностьː

Толерантностьː

  • толерантность – человеческая добродетель;
  • искусство жить в мире разных людей и идей;
  • способность иметь права и свободы, при этом, не нарушая прав и свобод других людей.
Толерантность = терпимость   В 19 в. глагол «терпеть» выражал различные значения:

Толерантность = терпимость

В 19 в. глагол «терпеть» выражал различные значения:

  • выносить, нуждаться, страдать;
  • крепиться, мужаться, держаться;
  • ожидать, выжидать чего-то лучшего;
  • не спешить, не торопить.
Принципы толерантности:

Принципы толерантности:

  • Сотрудничество.
  • Уважение человеческого достоинства.
  • Милосердие.
  • Уважение чужих ценностей.
  • Принятие другого таким, какой он есть.
  • Чуткость.
2003 год был объявлен годом толерантности.

2003 год был объявлен годом толерантности.

  • 16 ноября 1995 года Генеральная конференция ЮНЕСКО приняла Декларацию принципов толерантности.
  • 16 ноября – день толерантности.
«Толерантность: мы разные, но мы вместе» 1. Есть ли у тебя друзья другой национальности? а) Да б) Нет 2. Как ты относишься к людям другой национальности? 70% а) Хорошо б) Безразлично в) Ненавижу 3.В твоём городе существуют проблемы межнациональных отношений? а) Да б) Нет 70% 4. Что нужно сделать, чтобы остановить насилие на национальной почве? 35% а) развивать культуру межнационального общения; б) воспитывать толерантность в школе; в) изучать обычаи и традиции представителей другой национальности 5. Твоё понимание понятия толерантность: а) я достаточно владею знаниями по этой теме; б) мне все равно. 10% 40% 25% 50%

«Толерантность: мы разные, но мы вместе»

1. Есть ли у тебя друзья другой национальности?

а) Да

б) Нет

2. Как ты относишься к людям другой национальности?

70%

а) Хорошо

б) Безразлично

в) Ненавижу

3.В твоём городе существуют проблемы межнациональных отношений?

а) Да

б) Нет

70%

4. Что нужно сделать, чтобы остановить насилие на национальной почве?

35%

а) развивать культуру межнационального общения;

б) воспитывать толерантность в школе;

в) изучать обычаи и традиции представителей другой национальности

5. Твоё понимание понятия толерантность:

а) я достаточно владею знаниями по этой теме;

б) мне все равно.

10%

40%

25%

50%

ПОЗНАЙ СЕБЯ! Предлагаю вашему вниманию ситуации, которые могут помочь в будущей жизни сделать правильный выбор.

ПОЗНАЙ СЕБЯ!

Предлагаю вашему вниманию ситуации, которые могут помочь в будущей жизни сделать правильный выбор.

1 ситуация      Какое качество толерантности проявится в этой ситуации? Ваш одноклассник приехал в Россию из Средней Азии, у него слабые знания по некоторым предметам. Вы согласны с ним позаниматься. Взаимопонимание, сотрудничество.

1 ситуация

Какое качество толерантности проявится в этой ситуации?

Ваш одноклассник приехал в Россию из Средней Азии, у него слабые знания по некоторым предметам. Вы согласны с ним позаниматься.

Взаимопонимание, сотрудничество.

2 ситуация В вашем классе есть полный мальчик. Ребята сделали его объектом насмешек. Они дразнят его, не приглашают на дни рождения. Принятие другого таким, какой он есть.

2 ситуация

В вашем классе есть полный мальчик. Ребята сделали его объектом насмешек. Они дразнят его, не приглашают на дни рождения.

Принятие другого таким, какой он есть.

3 ситуация Ваша бабушка не смогла вам сделать обещанный подарок на день рождения. Вы не в обиде, т.к. у неё маленькая пенсия. Чуткость.

3 ситуация

Ваша бабушка не смогла вам сделать обещанный подарок на день рождения. Вы не в обиде, т.к. у неё маленькая пенсия.

Чуткость.

4 ситуация Милосердие. Вы отказались от участия в групповой драке, отказались от насилия.

4 ситуация

Милосердие.

Вы отказались от

участия в групповой

драке, отказались от

насилия.

5 ситуация В магазине один человек из очереди нагрубил человеку с темной кожей, обозвал его и унизил. Вы… Поддержите униженного человека .

5 ситуация

В магазине один человек из очереди нагрубил человеку с темной кожей, обозвал его и унизил. Вы…

Поддержите униженного

человека .

Так давайте учиться толерантности…

Так давайте учиться толерантности…

  • в школах и других сообществах,
  • дома и на работе,
  • а самое главное – постигать ее суть умом и сердцем.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее