«Зима 2025»

Презентация к уроку литературного чтения по рассказу Э.Успенского "Чебурашка"

Презентация к уроку литературного чтения. УМК "Школа России"

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Литературное чтение  Тема: «Чебурашка» Э.Успенский (ТРКМ) 2 класс «Школа России»   Автор: Рахимова Ф.Ф МОУ МСОШ №4 г. Пыть-Ях

Литературное чтение

Тема: «Чебурашка» Э.Успенский (ТРКМ)

2 класс «Школа России»

Автор:

Рахимова Ф.Ф

МОУ МСОШ №4

г. Пыть-Ях

Чистоговорка.    Чтобы разговаривать,   Надо выговаривать,   Все правильно и внятно,   Чтоб было всем понятно.  Мы будем разговаривать!   Мы будем выговаривать!  Все правильно и внятно,  Чтоб было все понятно

Чистоговорка.

Чтобы разговаривать, Надо выговаривать, Все правильно и внятно, Чтоб было всем понятно. Мы будем разговаривать! Мы будем выговаривать!

Все правильно и внятно, Чтоб было все понятно

« И в шутку и всерьёз»

« И в шутку и всерьёз»

Литературная разминка Чуковский Корней Иванович Маршак Самуил Яковлевич Михалков Сергей Владимирович Носов Николай Николаевич Барто Агния Львовна Тютчев Фёдор Иванович Благинина Елена Александровна Заходер Борис Владимирович

Литературная разминка

  • Чуковский Корней Иванович
  • Маршак Самуил Яковлевич
  • Михалков Сергей Владимирович
  • Носов Николай Николаевич
  • Барто Агния Львовна
  • Тютчев Фёдор Иванович
  • Благинина Елена Александровна
  • Заходер Борис Владимирович

Ребёнок спросил Ни с того ни с сего: -А ну-ка скажи Что красивей всего? «Что красивей всего» Б.Заходер

Ребёнок спросил

Ни с того ни с сего:

-А ну-ка скажи

Что красивей всего?

«Что красивей всего»

Б.Заходер

Обычно от вас Это держат в секрете, А я не скрываю Товарищи, дети «Товарищам детям» Б.Заходер

Обычно от вас

Это держат в секрете,

А я не скрываю

Товарищи, дети

«Товарищам детям»

Б.Заходер

В этой сказке Нет порядка: Что ни слово- То загадка!  «Кит и кот» Б.Заходер

В этой сказке

Нет порядка:

Что ни слово-

То загадка!

«Кит и кот»

Б.Заходер

Он и весел, и не злобен Пухлый милый чудачок Вместе с ним хозяин Робин И приятель Пятачок. Это плюшевый проказник- Медвежонок… Вини-Пух

Он и весел, и не злобен

Пухлый милый чудачок

Вместе с ним хозяин Робин

И приятель Пятачок.

Это плюшевый проказник-

Медвежонок…

Вини-Пух

Проверка домашнего задания. -Кто написал книгу «Винни-Пух и все-все-все» ? Алан Милн  Кто научил Винни-Пуха и его друзей разговаривать по-русски? Борис Заходер  - Что учили дома наизусть?

Проверка домашнего задания.

-Кто написал книгу «Винни-Пух

и все-все-все» ? Алан Милн

  • Кто научил Винни-Пуха

и его друзей разговаривать

по-русски? Борис Заходер

- Что учили дома наизусть?

Б. Заходер  Песенки Винни - Пуха

Б. Заходер Песенки Винни - Пуха

  • Ворчалки
  • Шумелки
  • Пыхтелки
  • Сопелки
МЧРЕБУШОКРЛАТВИШЗКДАЩ  Шифр:  2 4 5 6 10 12 16 18 20  Ч е б у р а ш к а

МЧРЕБУШОКРЛАТВИШЗКДАЩ

Шифр: 2 4 5 6 10 12 16 18 20

Ч е б у р а ш к а

Эдуард Николаевич Успенский Многожанровый писатель. Писал сказки, детективы, фантастические повести, пьесы, стихи, сценарии мульт- и кинофильмов, радиопостановок, делал переводы, сочинял комиксы.

Эдуард Николаевич Успенский

Многожанровый писатель.

Писал сказки, детективы,

фантастические повести, пьесы, стихи, сценарии мульт- и кинофильмов, радиопостановок, делал переводы, сочинял комиксы.

Произведения Эдуарда Николаевича Успенского переведены на 25 языков, книги выходят в Голландии, Финляндии, Японии, Франции, США.  В 2010 году присуждена премия имени Корнея Чуковского.

Произведения Эдуарда Николаевича Успенского переведены на 25 языков, книги выходят в Голландии, Финляндии, Японии, Франции, США. В 2010 году присуждена премия имени Корнея Чуковского.

Успенский Эдуард Николаевич- поэт, детский прозаик, драматург, сценарист  Родился 22 декабря 1937 года в Егорьевске Московской области в семье служащих.  Ещё в школе, учась в старших классах, был назначен вожатым к малышне. С тех пор прирос к этой малышне на всю жизнь. Всегда был заводилой, организатором, вожаком.  Учился в Московском авиационном институте, получил профессию инженера. Три года проработал в конструкторском бюро, затем ушёл в литературу.  Известность писателю принесла повесть

Успенский Эдуард Николаевич- поэт, детский прозаик, драматург, сценарист

Родился 22 декабря 1937 года в Егорьевске Московской области в семье служащих.

Ещё в школе, учась в старших классах, был назначен вожатым к малышне. С тех пор прирос к этой малышне на всю жизнь. Всегда был заводилой, организатором, вожаком.

Учился в Московском авиационном институте, получил профессию инженера. Три года проработал в конструкторском бюро, затем ушёл в литературу.

Известность писателю принесла повесть "Крокодил Гена и его друзья", которая была впервые опубликована в 1966 году.

Э. Н. Успенский писал для популярной детской передачи "АБВГДейка", для телепередачи "Радионяня", на данный момент ведёт передачу "В нашу гавань заходили корабли".

Эдуард Успенский «Чебурашка»  Как рассказывает Эдуард Успенский, однажды в Одесском порту, о котором он писал сценарий для кино, он увидел в ящике с бананами огромного хамелеона. Это запомнилось. Позже, когда стал писать повесть о крокодиле Гене и его друзьях, ему захотелось ввести в повесть какого-нибудь уютного, но незнакомого зверька.  В конце концов, вспомнив хамелеона в порту, он поместил своего героя в ящик из-под апельсинов. А имя этому неизвестному науке зверьку помогли придумать приятели, звавшие свою дочку Чебурашкой из-за её неуклюжих падений. Девочка давно уже выросла, а мохнатый непоседа Чебурашка стал любимцем миллионов детей в разных странах мира.

Эдуард Успенский «Чебурашка»

Как рассказывает Эдуард Успенский, однажды в Одесском порту, о котором он писал сценарий для кино, он увидел в ящике с бананами огромного хамелеона. Это запомнилось. Позже, когда стал писать повесть о крокодиле Гене и его друзьях, ему захотелось ввести в повесть какого-нибудь уютного, но незнакомого зверька.

В конце концов, вспомнив хамелеона в порту, он поместил своего героя в ящик из-под апельсинов. А имя этому неизвестному науке зверьку помогли придумать приятели, звавшие свою дочку Чебурашкой из-за её неуклюжих падений. Девочка давно уже выросла, а мохнатый непоседа Чебурашка стал любимцем миллионов детей в разных странах мира.

Книги Эдуарда Успенского

Книги Эдуарда Успенского

Читайте по слогам, затем - целым словом тро - пи - чес - ком тропическом гип – по - по -там гиппопотам от – пра- вил – ся отправился а – пель- си- на-ми апельсинами

Читайте по слогам, затем - целым словом

тро - пи - чес - ком

тропическом

гип – по - по -там

гиппопотам

от – пра- вил – ся

отправился

а – пель- си- на-ми

апельсинами

пе - ре – дви – гать – ся передвигаться пу – те – шест – ви – е путешествие не - из - вест - ным неизвестным соб – ствен - но – го собственного

пе - ре – дви – гать – ся

передвигаться

пу – те – шест – ви – е

путешествие

не - из - вест - ным

неизвестным

соб – ствен - но – го

собственного

Читайте целыми словами фрукт - фруктовый груз - погрузили брак - бракованную зверь - зверёк, звериный город - городской

Читайте целыми словами

фрукт - фруктовый

груз - погрузили

брак - бракованную

зверь - зверёк, звериный

город - городской

Словарь Каюта –  помещение на корабле . Уценённые товары – товары , которые стоят меньше прежней стоимости. Телефонная будка – будка с телефоном-автоматом.   Бракованная игрушка – игрушка с браком (царапина, трещина) изъян в игрушке. Тропический лес – тропики, это местность с жарким климатом.  Чебурахнуться  – упасть или удариться с шумом

Словарь

Каютапомещение на корабле .

Уценённые товары – товары , которые стоят меньше прежней стоимости.

Телефонная будка – будка с телефоном-автоматом.

  Бракованная игрушкаигрушка с браком (царапина, трещина) изъян в игрушке.

Тропический лес тропики, это местность с жарким климатом.

Чебурахнуться – упасть или удариться с шумом

Уважаем товарищей -  следим по тексту

Уважаем товарищей - следим по тексту

ХОТИМ УЗНАТЬ Где жил Чебурашка? Было ли у него имя?

ХОТИМ УЗНАТЬ

  • Где жил Чебурашка? Было ли у него имя?

  • Что произойдёт дальше?
Как он попал в ящик с апельсинами?
  • Как он попал в ящик с апельсинами?

Где оказались ящики с апельсинами после долгого плавания? Как выглядел Чебурашка, когда его нашли? Почему он получил такое странное имя?
  • Где оказались ящики с апельсинами после долгого плавания?
  • Как выглядел Чебурашка, когда его нашли?
  • Почему он получил такое странное имя?
Куда отнёс Чебурашку директор магазина? Почему Чебурашку не приняли ?
  • Куда отнёс Чебурашку директор магазина?
  • Почему Чебурашку не приняли ?
Как он оказался в магазине уценённых товаров ?  Где остался работать Чебурашка?  Что он должен был делать? Где он стал жить?
  • Как он оказался в магазине уценённых товаров ?
  • Где остался работать Чебурашка?
  • Что он должен был делать?
  • Где он стал жить?
Чебурашка Корабль Ящик с апельсинами Фруктовый магазин Большой город Зоопарк Имя Чебурашка Директор магазина Директор магазина уценённых товаров Телефонная будка Работа в магазине

Чебурашка

Корабль

Ящик с апельсинами

Фруктовый

магазин

Большой

город

Зоопарк

Имя

Чебурашка

Директор

магазина

Директор магазина

уценённых

товаров

Телефонная

будка

Работа в

магазине

Тест

Тест

1. Выбери правильный ответ Как называется сказка, отрывок которой прочитали? А. Приключение Чебурашки Б. Крокодил Гена и его друзья В. Чебурашка и старуха Шапокляк

1. Выбери правильный ответ

Как называется сказка, отрывок которой прочитали?

А. Приключение Чебурашки

Б. Крокодил Гена и его друзья

В. Чебурашка и старуха Шапокляк

2 . Объясни значение выражения «уцененные товары»  А . Мелкие бытовые товары  Б. Товары, которые стоят меньше прежней стоимости  В. Непродовольственные товары

2 . Объясни значение выражения «уцененные товары»

А . Мелкие бытовые товары

Б. Товары, которые стоят меньше прежней стоимости

В. Непродовольственные товары

3. Где жил Чебурашка?  А. В пустыне Б. На необитаемом острове В. В тропическом лесу

3. Где жил Чебурашка?

А. В пустыне

Б. На необитаемом острове

В. В тропическом лесу

4. Почему его сначала никак не звали? А. Он был ещё маленький Б. Он ещё не встречался с людьми В. Другие звери с ним не дружили

4. Почему его сначала никак не звали?

А. Он был ещё маленький

Б. Он ещё не встречался с людьми

В. Другие звери с ним не дружили

5. Как он попал в ящик с апельсинами? А. Его поймали и посадили туда Б. Он туда полез за апельсинами В. Он туда случайно упал с дерева

5. Как он попал в ящик с апельсинами?

А. Его поймали и посадили туда

Б. Он туда полез за апельсинами

В. Он туда случайно упал с дерева

6. Куда привезли ящик с апельсинами? А. Во фруктовый магазин большого города Б. В зоопарк большого города В. На деревенский рынок

6. Куда привезли ящик с апельсинами?

А. Во фруктовый магазин большого города

Б. В зоопарк большого города

В. На деревенский рынок

Проверь себя! 1. Б 2. Б 3. В 4. Б 5. Б 6. А

Проверь себя!

1. Б

2. Б

3. В

4. Б

5. Б

6. А

Какой фрагмент текста проиллюстрировал художник? (найдите и прочитайте по ролям).
  • Какой фрагмент текста проиллюстрировал художник? (найдите и прочитайте по ролям).
1 строчка – одно существительное. Тема.  2 строчка – два прилагательных . Описание темы.  3 строчка  – три глагола. Действия, относящиеся к теме.  4 строчка – четыре слова – предложение. Фраза, которая показывает отношение автора к теме.  5 строчка – одно слово – синоним, обычно существительное. СИНКВЕЙН

1 строчка – одно существительное. Тема.

2 строчка – два прилагательных . Описание темы.

3 строчка – три глагола. Действия, относящиеся к теме.

4 строчка – четыре слова – предложение. Фраза, которая показывает отношение автора к теме. 5 строчка – одно слово – синоним, обычно существительное.

СИНКВЕЙН

Не имей 100 рублей , а имей 100 друзей.  Нет друга - ищи , а нашел – береги.  Хочешь дружить – сам будь другом. Доброе братство - лучше богатства.  Дополни пословицы:

Не имей 100 рублей , а имей 100 друзей.

Нет друга - ищи , а нашел – береги.

Хочешь дружить – сам будь другом.

Доброе братство - лучше богатства.

Дополни пословицы:

Домашнее задание Общее задание 1. Читать стр. 137 - 142. 2. По желанию нарисовать иллюстрацию к отрывку. 1 группа – приготовить краткий пересказ отрывка. 2 группа -Чтение отрывка к иллюстрации по ролям.

Домашнее задание

Общее задание

1. Читать стр. 137 - 142.

2. По желанию нарисовать иллюстрацию к отрывку.

1 группа – приготовить краткий пересказ отрывка.

2 группа -Чтение отрывка к иллюстрации по ролям.

До новых встреч!

До новых встреч!

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее