![С хорошим настроением принимайся за работу! Зарубите себе на носу: сегодня вам придётся работать засучив рукава.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_0.jpg)
С хорошим настроением принимайся за работу!
Зарубите себе на носу: сегодня вам придётся работать засучив рукава.
![«Перспектива» 2 класс Платон ( древнегреческий мыслитель) «Не знающий геометрии да не войдет в Академию».](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_1.jpg)
«Перспектива»
2 класс
Платон ( древнегреческий мыслитель)
«Не знающий геометрии да не войдет в Академию».
![План урока Итог урока. Рефлексия. Минутка чистописания. Работа с числами. Определение темы и цели урока. Оценивание. Актуализация знаний. Работа по теме. Самостоятельная работа. Закрепление изученного.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_2.jpg)
План урока
Итог урока. Рефлексия.
Минутка чистописания. Работа с числами.
Определение темы и цели урока.
Оценивание.
Актуализация знаний.
Работа по теме.
Самостоятельная работа.
Закрепление изученного.
![Минутка чистописания. Работа с числами .](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_3.jpg)
Минутка чистописания. Работа с числами .
- 1, 10
- 1 ● 1= 1
- 10 ● 1= 10
- 2 : 2 = 1, …
![Устный счёт «Цветочная поляна» 1 ● 4 8:2 5+7 12-8 8 4 6 17-9 16 : 2 6 ● 1 6:2 12:2](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_4.jpg)
Устный счёт «Цветочная поляна»
1 ● 4
8:2
5+7
12-8
8
4
6
17-9
16 : 2
6 ● 1
6:2
12:2
![9 3 ● 3 12 14 4 ● 3 7 ● 2 7 9 10 14 : 2 20 : 2 1 ● 9 14 0 ● 3 0 7 + 7 Математический диктант Итог этапа](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_5.jpg)
9
3 ● 3
12
14
4 ● 3
7 ● 2
7
9
10
14 : 2
20 : 2
1 ● 9
14
0 ● 3
0
7 + 7
Математический диктант
Итог этапа
![Актуализация знаний](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_6.jpg)
Актуализация знаний
![Актуализация знаний](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_7.jpg)
Актуализация знаний
![Геометрия в начальной школе Тема урока: «Пирамида» ?](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_8.jpg)
Геометрия в начальной школе
Тема урока: «Пирамида»
?
![Толкование слова (понятие) Пирамида Многогранник, основание которого представляет многоугольник, а остальные грани - треугольники, имеющие общую вершину. ( Д.Ушаков) «Магические слова»](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_9.jpg)
Толкование слова (понятие)
Пирамида
- Многогранник, основание которого представляет многоугольник, а остальные грани - треугольники, имеющие общую вершину. ( Д.Ушаков)
«Магические слова»
![Немного истории «Пирамида» - от греческого слова «пюрамис», которым греки называли египетские пирамиды. Пирамиды были самым первым чудом света и в то же время самым великим произведением не только древнеегипетской цивилизации, но и всего человечества. Египетские пирамиды](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_10.jpg)
Немного истории
«Пирамида» - от греческого слова «пюрамис», которым греки называли египетские
пирамиды.
Пирамиды были самым первым чудом света и в то же время самым великим произведением не только древнеегипетской цивилизации, но и всего человечества.
Египетские пирамиды
![Работа с учебником (стр. 80)](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_11.jpg)
Работа с учебником (стр. 80)
![Пирамиды Треугольная пирамида Четырехугольная пирамида Шестиугольная пирамида](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_12.jpg)
Пирамиды
Треугольная пирамида
Четырехугольная пирамида
Шестиугольная пирамида
![Работа с нетбуками в парах Итог работы](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_13.jpg)
Работа с нетбуками в парах
Итог работы
![Где в жизни встречается пирамида? Я видел картину. На этой картине стоит ПИРАМИДА в песчаной пустыне. Всё в пирамиде необычайно. Какая-то есть в ней загадка и тайна. А Спасская башня на площади Красной и детям, и взрослым знакома прекрасно. Посмотришь на башню - обычная с виду. А что на вершине у неё? - Пирамида.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_14.jpg)
Где в жизни встречается пирамида?
Я видел картину.
На этой картине стоит
ПИРАМИДА в песчаной пустыне.
Всё в пирамиде необычайно.
Какая-то есть в ней
загадка и тайна.
А Спасская башня
на площади Красной
и детям, и взрослым
знакома прекрасно.
Посмотришь на башню -
обычная с виду.
А что на вершине у неё?
- Пирамида.
![Пирамиды в природе Гора Кайлас (Тибет)](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_15.jpg)
Пирамиды в природе Гора Кайлас (Тибет)
![Пирамиды в архитектуре Новый вход в Лувр, Париж Александрийский маяк](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_16.jpg)
Пирамиды в архитектуре
Новый вход в Лувр, Париж
Александрийский маяк
![Пирамиды в растениях Пирамидальные кипарисы (Крым)](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_17.jpg)
Пирамиды в растениях
Пирамидальные кипарисы (Крым)
![Пирамиды в литературе Стих Валерия Брюсова “Пирамида-треугольник”. Я еле качая веревки, в синели не различая синих тонов и милой головки, летаю в просторе крылатый, как птица, меж лиловых кустов ! Но в заманчивом взоре, знаю блещет, алея, зарница! И я счастлив ею без слов!](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_18.jpg)
Пирамиды в литературе Стих Валерия Брюсова “Пирамида-треугольник”.
Я
еле
качая
веревки,
в синели
не различая
синих тонов
и милой головки,
летаю в просторе
крылатый, как птица,
меж лиловых кустов !
Но в заманчивом взоре,
знаю блещет, алея, зарница!
И я счастлив ею без слов!
![Экспресс - опрос](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_19.jpg)
Экспресс - опрос
- Какое общее название имеют пирамида и куб?
- Объёмные геометрические фигуры.
- Как называется многогранник, основание которого многоугольник, а остальные грани — треугольники, имеющие общую вершину?
- Пирамида.
- Какие фигуры могут лежать в основании пирамиды?
- Треугольник, четырёхугольник...
- Сколько рёбер сходится в одной вершине треугольной пирамиды?
- 3.
![Творческая работа в группе 1-я группа – изготовить модель пирамиды из бумаги 2-я группа – модель пирамиды из пластилина и палочек 3-я группа – модель пирамиды из бумаги 4-я группа – модель пирамиды из пластилина и палочек 5-я группа – выбрать из имеющихся фигур только пирамиды](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_20.jpg)
Творческая работа в группе
1-я группа – изготовить модель пирамиды из бумаги
2-я группа – модель пирамиды из пластилина и палочек
3-я группа – модель пирамиды из бумаги
4-я группа – модель пирамиды из пластилина и палочек
5-я группа – выбрать из имеющихся фигур только пирамиды
![Итог. «Приём информации»](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_21.jpg)
Итог. «Приём информации»
- С чем вы сейчас познакомились?
- Перечислите термины, необходимые для понимания темы.
- Что вам понравилось?
- Где изученный материал вам может пригодиться?
![Самостоятельная работа (дифференцированная) Выберите вариант задания](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_22.jpg)
Самостоятельная работа
(дифференцированная)
Выберите вариант задания
![Проверь себя (эталон) 1 вариант 1. 2. В основании этой пирамиды лежит треугольник. У этой пирамиды 4 вершины, а также 4 грани. 2 вариант 1. боковая грань ребро основание вершины 2. В основании этой пирамиды лежит четырёхугольник. У этой пирамиды 5 вершин, а также 5 граней и 8 рёбер.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_23.jpg)
Проверь себя (эталон)
1 вариант
1.
2. В основании этой пирамиды лежит треугольник.
У этой пирамиды 4 вершины, а также 4 грани.
2 вариант
1.
- боковая грань
- ребро
- основание
- вершины
2. В основании этой пирамиды лежит четырёхугольник.
У этой пирамиды 5 вершин, а также 5 граней и
8 рёбер.
![Домашнее задание Учебник стр.80 (элементы пирамиды, правило), стр.82 №6 , №7 письменно](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_24.jpg)
Домашнее задание
Учебник стр.80 (элементы пирамиды, правило), стр.82 №6 , №7 письменно
![Рефлексия ? Я ставил цель… Я смог самостоятельно… Я пока затрудняюсь… Мне понравилось…](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_25.jpg)
Рефлексия
?
Я ставил цель… Я смог самостоятельно… Я пока затрудняюсь… Мне понравилось…
![Оцени свою работу Не покладая рук Ни шатко ни валко Тяп да ляп Рука об руку Как вы работали на уроке? Засучив рукава](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_26.jpg)
Оцени свою работу
Не покладая рук
Ни шатко ни валко
Тяп да ляп
Рука об руку
Как вы работали
на уроке?
Засучив рукава
![Отлично поработали! Спасибо за урок!](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_589822abd65d4/img_phpZcfhkD_Piramida-23.11.16_27.jpg)
Отлично поработали!
Спасибо за урок!