Презентация к уроку окружающий мир "Вода - необыкновенное вещество" 3 класс ПНШ

Урок окружающего мира

Класс: 3

Тема: «Вода – необыкновенное вещество»

Тип урока: урок-исследование объекта и понятия.

На момент проведения урока учащиеся знакомы с темами «Тела, вещества, частицы», «Твердые вещества, жидкости и газы». Урок первый в системе уроков по теме «Вода –необыкновенное вещество»

Уровень подготовки класса: средний

Цели урока:

Обучающие:

1. Формировать знания о важности воды для всего живого на Земле, о бережном её использовании;
2. Формировать знания об основных свойствах в процессе опытов и практической работы;
3. Формировать практические умения работать с лабораторным оборудованием, ставить опыты, вести наблюдения, делать выводы по результатам наблюдений, анализировать и обобщать;
4. Учить работать с гипотезой ( предположение через деятельный метод, практический подход)

Развивающие:

1. Создать условия для личностного развития ученика;
2. Активизации самостоятельной деятельности и работы в группе;
3. Развития способности к конструктивному творчеству, наблюдательности, умению сравнивать и делать выводы;

Воспитательные:

1. Создать условия для воспитания бережного отношения к окружающей среде, хозяйственного подхода к использованию природных богатств;
2. Создать условия для воспитания коммуникативной культуры, умения работать в группах, выслушивать и уважать мнение других, ответственности за результаты своего труда, чувства взаимопомощи, поддержки.

По виду источника информации;

- словесные(объяснение, беседа с учащимися,)

- наглядные (иллюстрации, демонстрация презентации обучающего курса)

- практические (работа с карточками, проведение опытов).

По виду учебной деятельности:

- проблемно-поисковый метод (поиск решения поставленных перед учащимися проблем).

Основной метод обучения: исследование - целенаправленное наблюдение за объектом (водой) для обнаружения доказательств истинности или ложности намеченной гип