«Осень 2024»

Презентация к уроку по окружающему миру «Кто такие НАСЕКОМЫЕ?»

Разработка урока по окружающему миру в 1 классе, УМК «Школа России».

Автор: Магасумова Ильвера Расуловна, учитель начальных классов.

Тема урока: Кто такие насекомые?

Тип урока: Урок изучения нового материала.

Цель: Знакомство с понятием «насекомые».

Задачи:

Предметные: учить распознавать представителей животного мира; ответить на вопрос «кто относится к животным?»;

сформировать у детей первоначальное представление о насекомых как о части животного мира;

учить выявлять признаки данного вида животных.

Надпредметные: учить считывать и понимать информацию из разных источников (фотографии, схемы, таблицы, диаграммы); пользоваться дополнительными источниками информации; наблюдать, анализировать, систематизировать полученную информацию, делать выводы.

Личностные: растить гражданина своей страны; воспитывать у детей бережное отношение к природе, учить сопереживать братьям нашим меньшим; развивать познавательные процессы учащихся (внимание, память, мышление, речь), коммуникативные функции (умение работать в группе, принимать решение и обосновать его).

Методы и приемы и используемые педагогические технологии: ИКТ (информационно-коммуникативные технологии), АМО (активные методы обучения); системно-деятельностный подход; работа с дополнительными источниками информации; здоровьесберегающие технологии, самооценивание.

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru, факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"

«Кто такие

НАСЕКОМЫЕ?»

УМК «Школа России»

Окружающий мир

1 класс

Магасумова И.Р.,

учитель начальных классов,

первая квалификационная категория

На прошлом уроке мы изучали… Я знаю такие части растений… Корень нужен растениям для… На месте цветков появляются… В плодах созревают … Из семян вырастут…

На прошлом уроке мы изучали…

Я знаю такие части растений…

Корень нужен растениям для…

На месте цветков появляются…

В плодах созревают …

Из семян вырастут…

Кого можно назвать ЖИВОТНЫМИ? ?

Кого можно назвать ЖИВОТНЫМИ?

?

ЖИВОТНЫЕ

ЖИВОТНЫЕ

?

?

НАСЕКОМЫЕ

НАСЕКОМЫЕ

С. 20

С. 20

ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ БАБОЧКИ КЛАДКА ЯИЦ ЛИЧИНКА КУКОЛКА ВЗРОСЛАЯ ОСОБЬ

ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ БАБОЧКИ

КЛАДКА ЯИЦ

ЛИЧИНКА

КУКОЛКА

ВЗРОСЛАЯ ОСОБЬ

БЕРЕГИТЕ НАСЕКОМЫХ!

Не обижай насекомых!

В лесу летают мотыльки,

Ползут козявки и жуки…

Природа мать им жизнь дала

У них у всех свои дела!

Ты их увидишь на пути -

Не обижай, а отойди!

Без насекомых лес, друг мой,

И одинокий, и пустой…

Не разжигай костёр!

Не разоряйте муравейник!

Без взрослых с огнём развлекаться опасно –

Закончится может забава ужасно.

Муравьи – лесные санитары;

В лесу очень сухо бывает порой,

Так прозвали люди их недаром!

Костёр обернётся серьёзной бедой!

Чтобы лес красив был и здоров,

Без личинок вредных и жуков,

Представьте, что пламя легко разгорится,

Муравьи на страже день и ночь:

Начнёт полыхать, разбегаться, искриться –

Гонят разных короедов прочь!

Его потушить невозможно тогда…

Только ты им, друг мой, не мешай!

Пожары лесные – большая беда!

Муравейники не разоряй!

Эти санитары так нужны

Для лесов твоей родной страны!

Не ловите насекомых!

Не рвите полевые цветы!

Цветы украшают луга и леса,

Бабочка цветная над тобой порхает...

Но это не только природы краса –

Стрекоза резвится, пляшет, веселится…

В них пчёлы находят целительный дар,

Лету все так рады! Их ловить не надо…

Пусть себе летают, землю украшают…

И бабочки пьют из них сладкий нектар.

«Охранять природу – значит охранять Родину!»  Михаил Пришвин

«Охранять природу –

значит охранять Родину!»

Михаил Пришвин

5 Б А Б О Ч К А                                                                                                                             1 К Б 2 6 8 9 С М К Т О О У У Р Г Р З Р О А О Н Е К Е М В В О Ч К О Е Л А И Й З А К Н О К О ОМА Л С Е Р О Н Р Ь О Г 4 3 7

5

Б

А

Б

О

Ч

К

А

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

К

Б

2

6

8

9

С

М

К

Т

О

О

У

У

Р

Г

Р

З

Р

О

А

О

Н

Е

К

Е

М

В

В

О

Ч

К

О

Е

Л

А

И

Й

З

А

К

Н

О

К

О

ОМА

Л

С

Е

Р

О

Н

Р

Ь

О

Г

4

3

7

НАСЕКОМЫЕ - ЭТО ЖИВОТНЫЕ , У КОТОРЫХ 6 НОГ . ЕСТЬ КРЫЛЬЯ ЗВЕРИ 6 НОГ ЖИВОТНЫЕ

НАСЕКОМЫЕ -

ЭТО ЖИВОТНЫЕ ,

У КОТОРЫХ 6 НОГ .

ЕСТЬ КРЫЛЬЯ

ЗВЕРИ

6 НОГ

ЖИВОТНЫЕ

ЖИВОТНЫЕ НАСЕКОМЫЕ

ЖИВОТНЫЕ

НАСЕКОМЫЕ

Р П

Р

П

Благодарю!!!

Благодарю!!!

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее