«Весна — лето 2024»

Презентация к уроку русского языка. 3 класс. Повторение изученного.Синтаксис

Презентация к уроку русского языка в третьем классе "Повторение изученного по теме "Синтаксис".В презентации отражены этапы урока. Представлены различные виды и формы работы.

Олимпиады: ЗОЖ 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Русский язык  3 класс   Гуденко Е.В.  Учитель начальных классов  СШЛ № 6 г. Кокшетау

Русский язык 3 класс Гуденко Е.В. Учитель начальных классов СШЛ № 6 г. Кокшетау

Повторение . Синтаксис.

Повторение . Синтаксис.

Минутка каллиграфии

Минутка каллиграфии

Словарная работа   СЕВ*Р, П*ГОДА, ПИ*ЛА, ВЕТ*Р, К*РТИНА, В*СТОК, ПР*ЙТИ, ЯГ*ДА, В*РБЛЮД ,Н*РОД, ГОР*Д, П*ЛЬТО, РОД*НА, ИН*Й, П*НАЛ, Р*БОТА .

Словарная работа

СЕВ*Р, П*ГОДА, ПИ*ЛА, ВЕТ*Р, К*РТИНА, В*СТОК, ПР*ЙТИ, ЯГ*ДА, В*РБЛЮД ,Н*РОД, ГОР*Д, П*ЛЬТО, РОД*НА, ИН*Й, П*НАЛ, Р*БОТА .

Словарная работа   СЕВ Е Р, П О ГОДА, ПИ А ЛА, ВЕТ Е Р, К А РТИНА, В О СТОК, ПР И ЙТИ, ЯГ О ДА, В Е РБЛЮД ,Н А РОД, ГОР О Д, П А ЛЬТО, РОД И НА, ИН Е Й, П Е НАЛ, Р А БОТА .  

Словарная работа

СЕВ Е Р, П О ГОДА, ПИ А ЛА, ВЕТ Е Р, К А РТИНА, В О СТОК, ПР И ЙТИ, ЯГ О ДА, В Е РБЛЮД ,Н А РОД, ГОР О Д, П А ЛЬТО, РОД И НА, ИН Е Й, П Е НАЛ, Р А БОТА .

 

Прочитайте пословицу:  «Грамоте учиться -   всегда пригодится»

Прочитайте пословицу:

«Грамоте учиться -  

всегда пригодится»

Объясните лексическое значение слова  грамота ? Грамота – от греч. чтение и письмо – умение читать и писать.  

Объясните лексическое значение слова  грамота ?

Грамота – от греч. чтение и письмо – умение читать и писать.  

Грамматика – наука о строении языка, включает два раздела:  морфологию   и синтаксис  ( греч. форма , учение ) (греч. составление ) Изучает слово как часть речи Изучает словосочетание,  предложение

Грамматиканаука о строении языка, включает два раздела:

морфологию и синтаксис

( греч. форма , учение ) (греч. составление )

Изучает слово как часть речи Изучает словосочетание,

предложение

  ОПРЕДЕЛЕНИЕ   ДОПОЛНЕНИЕ   ОБСТОЯТЕЛЬСТВО Кого? Чего? Что? Кому? Чему? Кем? Чем? О ком? О чём? Где? Куда? Откуда? Как? Когда? Зачем? Почему? Какой? Какая ? Какое7 Какие ?Чей?

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ДОПОЛНЕНИЕ

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Кого? Чего? Что? Кому? Чему? Кем? Чем? О ком? О чём?

Где? Куда? Откуда? Как? Когда? Зачем? Почему?

Какой? Какая ? Какое7 Какие ?Чей?

Из слов каждой строчки составить предложение. Поставить правильный знак препинания. ( . , ! , ? ) на, созрел, урожай, полях , богатый как, быстро, пролетела, зима;  ты , читать , книги , любишь

Из слов каждой строчки составить предложение. Поставить правильный знак препинания. ( . , ! , ? )

на, созрел, урожай, полях , богатый

как, быстро, пролетела, зима;

ты , читать , книги , любишь

Добавьте к нераспространённому предложению как можно больше второстепенных членов.
  • Добавьте к нераспространённому предложению как можно больше второстепенных членов.

Мама варит. - 1 ряд

Мальчик смеётся. – 2 ряд

Солнце светит. - 3 ряд

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее