![Русский язык 3 класс Гуденко Е.В. Учитель начальных классов СШЛ № 6 г. Кокшетау](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/18/i_591ddc620578e/img_php9RFNI1_prezentaciya-k-uroku_0.jpg)
Русский язык 3 класс Гуденко Е.В. Учитель начальных классов СШЛ № 6 г. Кокшетау
![Повторение . Синтаксис.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/18/i_591ddc620578e/img_php9RFNI1_prezentaciya-k-uroku_1.jpg)
Повторение . Синтаксис.
![Минутка каллиграфии](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/18/i_591ddc620578e/img_php9RFNI1_prezentaciya-k-uroku_2.jpg)
Минутка каллиграфии
![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/18/i_591ddc620578e/img_php9RFNI1_prezentaciya-k-uroku_3.jpg)
![Словарная работа СЕВ*Р, П*ГОДА, ПИ*ЛА, ВЕТ*Р, К*РТИНА, В*СТОК, ПР*ЙТИ, ЯГ*ДА, В*РБЛЮД ,Н*РОД, ГОР*Д, П*ЛЬТО, РОД*НА, ИН*Й, П*НАЛ, Р*БОТА .](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/18/i_591ddc620578e/img_php9RFNI1_prezentaciya-k-uroku_4.jpg)
Словарная работа
СЕВ*Р, П*ГОДА, ПИ*ЛА, ВЕТ*Р, К*РТИНА, В*СТОК, ПР*ЙТИ, ЯГ*ДА, В*РБЛЮД ,Н*РОД, ГОР*Д, П*ЛЬТО, РОД*НА, ИН*Й, П*НАЛ, Р*БОТА .
![Словарная работа СЕВ Е Р, П О ГОДА, ПИ А ЛА, ВЕТ Е Р, К А РТИНА, В О СТОК, ПР И ЙТИ, ЯГ О ДА, В Е РБЛЮД ,Н А РОД, ГОР О Д, П А ЛЬТО, РОД И НА, ИН Е Й, П Е НАЛ, Р А БОТА .](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/18/i_591ddc620578e/img_php9RFNI1_prezentaciya-k-uroku_5.jpg)
Словарная работа
СЕВ Е Р, П О ГОДА, ПИ А ЛА, ВЕТ Е Р, К А РТИНА, В О СТОК, ПР И ЙТИ, ЯГ О ДА, В Е РБЛЮД ,Н А РОД, ГОР О Д, П А ЛЬТО, РОД И НА, ИН Е Й, П Е НАЛ, Р А БОТА .
![Прочитайте пословицу: «Грамоте учиться - всегда пригодится»](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/18/i_591ddc620578e/img_php9RFNI1_prezentaciya-k-uroku_6.jpg)
Прочитайте пословицу:
«Грамоте учиться -
всегда пригодится»
![Объясните лексическое значение слова грамота ? Грамота – от греч. чтение и письмо – умение читать и писать.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/18/i_591ddc620578e/img_php9RFNI1_prezentaciya-k-uroku_7.jpg)
Объясните лексическое значение слова грамота ?
Грамота – от греч. чтение и письмо – умение читать и писать.
![Грамматика – наука о строении языка, включает два раздела: морфологию и синтаксис ( греч. форма , учение ) (греч. составление ) Изучает слово как часть речи Изучает словосочетание, предложение](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/18/i_591ddc620578e/img_php9RFNI1_prezentaciya-k-uroku_8.jpg)
Грамматика – наука о строении языка, включает два раздела:
морфологию и синтаксис
( греч. форма , учение ) (греч. составление )
Изучает слово как часть речи Изучает словосочетание,
предложение
![ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДОПОЛНЕНИЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО Кого? Чего? Что? Кому? Чему? Кем? Чем? О ком? О чём? Где? Куда? Откуда? Как? Когда? Зачем? Почему? Какой? Какая ? Какое7 Какие ?Чей?](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/18/i_591ddc620578e/img_php9RFNI1_prezentaciya-k-uroku_9.jpg)
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
ДОПОЛНЕНИЕ
ОБСТОЯТЕЛЬСТВО
Кого? Чего? Что? Кому? Чему? Кем? Чем? О ком? О чём?
Где? Куда? Откуда? Как? Когда? Зачем? Почему?
Какой? Какая ? Какое7 Какие ?Чей?
![Из слов каждой строчки составить предложение. Поставить правильный знак препинания. ( . , ! , ? ) на, созрел, урожай, полях , богатый как, быстро, пролетела, зима; ты , читать , книги , любишь](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/18/i_591ddc620578e/img_php9RFNI1_prezentaciya-k-uroku_10.jpg)
Из слов каждой строчки составить предложение. Поставить правильный знак препинания. ( . , ! , ? )
на, созрел, урожай, полях , богатый
как, быстро, пролетела, зима;
ты , читать , книги , любишь
![Добавьте к нераспространённому предложению как можно больше второстепенных членов.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/18/i_591ddc620578e/img_php9RFNI1_prezentaciya-k-uroku_11.jpg)
- Добавьте к нераспространённому предложению как можно больше второстепенных членов.
Мама варит. - 1 ряд
Мальчик смеётся. – 2 ряд
Солнце светит. - 3 ряд
![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/18/i_591ddc620578e/img_php9RFNI1_prezentaciya-k-uroku_12.jpg)