«Весна — лето 2024»

Презентация к уроку в 5 классе на тему: "Инфинитив" (учебник под редакцией М. М. Разумовской)

Поможет учителю в объяснении нового материала. В презентации подобран материал/правила для 5тиклашек

Олимпиады: Русский язык 1 - 11 классы

Содержимое разработки

Второе марта.  Классная работа. Неопределённая форма глагола (инфинитив).

Второе марта. Классная работа.

Неопределённая форма глагола (инфинитив).

Вспомните!!!

Вспомните!!!

  • Что такое ГЛАГОЛ?
  • От чего зависит ВИД ГЛАГОЛА?
Инфинитив — это неопределённая/ начальная форма глагола, которая обозначает действие, не привязанное к субъекту (лицу, числу, наклонению) и ко времени. Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы: что делать? что сделать?

Инфинитив — это неопределённая/ начальная форма глагола, которая обозначает действие, не привязанное к субъекту (лицу, числу, наклонению) и ко времени. Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы: что делать? что сделать?

  • По функциям начальную форму глагола можно сравнить с именительным падежом существительного. Именно в форме инфинитива глаголы представлены в словарях.
Инфинитив образуется при помощи суффиксов:

Инфинитив образуется при помощи суффиксов:

  • - ть
  • Например: клеить, мазать, строить.
  • -ти
  • Например: идти, ползти, везти.
В случае, если основа глагола в форме 1-ого лица настоящего времени заканчивается на согласные Б, Т, Д, тогда инфинитив будет заканчиваться на  -сти . В этом случае буква - с-   становится частью основы слова.  Например: гребу — грести, бреду — брести, мету — мести.
  • В случае, если основа глагола в форме 1-ого лица настоящего времени заканчивается на согласные Б, Т, Д, тогда инфинитив будет заканчиваться на  -сти . В этом случае буква - с-   становится частью основы слова. Например: гребу — грести, бреду — брести, мету — мести.
Некоторые глаголы в форме инфинитива заканчиваются на  -чь.   В этих глаголах  -чь  является частью корня. Например: беречь, жечь, мочь. 

Некоторые глаголы в форме инфинитива заканчиваются на  -чь.  

В этих глаголах  -чь  является частью корня.

Например: беречь, жечь, мочь. 

Чаще всего, для того чтобы найти основу инфинитива от формы глагола в единственном числе прошедшего времени, надо отнять от глагола в прошедшем времени суффикс -л- и окончание (если они есть). При этом необходимо учитывать возможность чередования согласной в основе слова. Например: клеил/ клеила - клеить, полз/ ползла - ползти. Но! грёб - грести, мёл - мести.

Чаще всего, для того чтобы найти основу инфинитива от формы глагола в единственном числе прошедшего времени, надо отнять от глагола в прошедшем времени суффикс -л- и окончание (если они есть). При этом необходимо учитывать возможность чередования согласной в основе слова.

Например: клеил/ клеила - клеить, полз/ ползла - ползти. Но! грёб - грести, мёл - мести.

Орфографический минимум Сложить, растёт, косить, находить, слагает, разглагольствовать, замирает, щелкать, свистеть, скрипеть, блестеть, затирает .

Орфографический минимум

Сложить, растёт, косить, находить, слагает, разглагольствовать, замирает, щелкать, свистеть, скрипеть, блестеть, затирает .

Работа с учебником

Работа с учебником

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее