Моя будущая профессия
Руководитель:
Скворцова С. Ю.
Учащиеся 7«В» класса
Цель проекта: Раскрыть возможности развития и самоутверждения в выборе будущей профессии, а также избежать ошибки при выборе профессии.
Правильно выбрать профессию – значит найти своё место в жизни.
Профессия – общность всех людей, занятых данным видом труда, необходимая для общества и ограниченная область приложения физических и духовных сил человека, дающая ему возможность существования и развития.
Специальность - обозначение того, чем и как занят человек, что он знает и умеет, в чем совершенствует свое мастерство. Например, профессия - врач. Специальность – стоматолог, хирург. Узкая специализация – нейрохирург.
Условия оптимального выбора профессии
хочу
могу
надо
Личные цели, интересы
Учёт своих возможностей, способностей
Потребности рынка труда
потребности
состояния здоровья
I этап. Сбор информации, опрос.
II этап. Проведение различных анкет, дискуссий и классных часов.
Темы самостоятельных исследований
- Каков современный рынок труда? Какие требования предъявляются к профессионалу? Какие ошибки допускаются при выборе профессии?
- Каков современный рынок труда? Какие требования предъявляются к профессионалу? Какие ошибки допускаются при выборе профессии?
- Каков современный рынок труда? Какие требования предъявляются к профессионалу? Какие ошибки допускаются при выборе профессии?
- Каков современный рынок труда? Какие требования предъявляются к профессионалу? Какие ошибки допускаются при выборе профессии?
- Каков современный рынок труда?
- Какие требования предъявляются к профессионалу?
- Какие ошибки допускаются при выборе профессии?
Профессии в нашем классе
Инженер Тренер
Программист Журналист
Хирург
Режиссёр
Бухгалтер Кинолог
Корреспондент
Дизайнер Детский врач
Юрист Учитель
Экономист Ветеринар
Рейтинг востребованных профессий
- Менеджеры по продажам и закупкам.
- Программисты.
- Банковские служащие, бухгалтеры.
- Рекламисты, маркетологи, бренд – менеджеры.
- Дизайнер интерьера, архитекторы.
- Полиграфисты, журналисты.
- Учителя, преподаватели вузов.
- Переводчики.
- Артисты, музыканты
Основные правила выбора профессии
- Узнать, какие профессии и специальности нужны там, где мы проживаем.
- Подумать ,чем бы мы хотели заниматься, что нас особенно привлекает.
- Подробно изучить эту профессию; оценить возможность ее приобретения.
- Сравнить полученные знания о профессии со своими данными, желаниями, посоветоваться с родителями, учителями, врачами, по возможности получить профконсультацию.
- Выбрав для себя будущую профессию, быть настойчивым в стремлении овладеть ею в совершенстве.
Требования различных групп профессий, областей деятельности и рынка труда:
- определенный уровень образования (общего и профессионального), квалификации;
- определенный уровень образования (общего и профессионального), квалификации;
- здоровье человека должно давать возможность ему осуществлять плодотворную трудовую деятельность по выбранной профессии;
- здоровье человека должно давать возможность ему осуществлять плодотворную трудовую деятельность по выбранной профессии;
- профессия должна соответствовать склонностям и способностям человека;
- профессия должна соответствовать склонностям и способностям человека;
- профессия должна выбираться с учетом его темперамента, характера;
- профессия должна выбираться с учетом его темперамента, характера;
- На данную профессию должен быть спрос на рынке труда, т.е. профессия должна быть полезна и востребована обществом.
- На данную профессию должен быть спрос на рынке труда, т.е. профессия должна быть полезна и востребована обществом.
Ошибки при выборе профессии
К ошибкам, возникающим при выборе профессии относятся:
- увлечение внешней или частной стороной профессии;
- выбор «за компанию» с друзьями;
- неумение разбираться в мотивах выбора и т.д.;
- незнание пути получения профессии;
- неправильное отношение к различным обстоятельствам выбора;
- перенос отношения к человеку - представителю той или иной профессии – на отношение к самой профессии;
- устарелое представление о характере труда в сфере материального производства;
- неумение (без учета индивидуальных особенностей) разобраться в своих личностных качествах (склонностях, способностях, подготовленности и т.д.);
- предрассудки относительно некоторых важных для общества занятий, которые иногда считаются непрестижными («дворник», «уборщица» и др.).
III этап. Рекомендации по выбору профессии
- Каждый сам выбирает свою профессию и сам должен ошибаться и учиться на своих ошибках; советы нужно слушать, а решать и поступать по-своему.
- Осознайте ценность вашего выбора (для себя и для общества), изучайте профессию и все, что с ней связано.
- Сориентируйтесь в конкретной социально-экономической ситуации (потребность, престижность, зарплата и др.).
Рекомендации по выбору профессии
- Произнося «Я-хочу», знайте, что вы можете и что надо в данных обстоятельствах.
- Выделите дальнюю профессиональную цель (мечту), соотнесите ее с другими жизненными целями.
- Постройте для себя систему ближних и средних перспектив как этапов движения к дальней цели.
- Не бойтесь поиска, риска, смело исправляйте ошибки, возвращайтесь с неправильно избранного пути.
- Выбирать следует не только профессию, а и связанный с ней образ жизни и подходящий для вас вид деятельности.
Рекомендации по выбору профессии
- Будьте ответственны в решениях: жизнь не знает черновиков.
- Имейте резервный вариант на случай неудачи по основному направлению.
- Осознайте трудности (внешние и внутренние) на пути к намеченным целям.
- Наметьте (спланируйте) пути и средства преодоления трудностей.
- Для приближения мечты надо много работать, читать, думать.
- Начинайте реализацию намеченного плана с самого малого: ежедневного, рефлексивного анализа своей жизнедеятельности.
Вывод:
Каждая профессия полезна для нас самих, для общества, для страны,
в которой мы живем.
