«Балалардың сөйлеу машығын белсендіруде қолданылатын әдіс-тәсілдер»
Тіл дамыту сабағына қойылатын талаптар
1. Қоршаған ортада көргендерін өздігінен әңгімелеп, өмірмен байланыстыру
2. Оқылған әңгіме, ертегі, тақпақтарды түсінігі бойынша өз сөзімен және әдеби тілде айта білу
3.Белсенді сөздік қорына енген сөздерді қажетіне қарай күнделікті іс-әрекетке пайдалана білу
4.Жаңадан меңгерген сөздерді белсенді сөздік қорына енгізу
5.Сурет сериялары бойынша өз шығармаларымен әңгіме құрастыра білу
6.Заттардың аттарын, қасиетеріне, белсене қарап ажырату
7.Монологты және диалогты сөйлеудің екі түрін пайдаланып, оқылған шығарманы баяндау.Оқылған шығарма, ертегі, көрген мультфильмдегі басты кейіпкерлерді ажыратып, олар туралы өздігінен қорытынды жасау
Жаңа технологияны күнделікті сабаққа енгізу
1. Жас ерекшелігін ескеру
2. Қабілет деңгейін анық
3. Өз бетімен жұмыс жасауға үйрету
4. Даму мониторингін құру
5. Ата-аналармен қарым-қатынаста болу
6. Стандарт көлемінде білім алуға көңіл бөлу
Технологиясын таңдап, тиімді жақтарын байқау
- Бала өз бетімен жұмыс жүргізуге дағдыланады
- Жеке – дара қабілеттері айқындалады
- Балалар нақты өз деңгейінде бағаланады
- Даму мониторингі айқын көрініп отырады
- Сабақта қызығушылығы артады
Түсі
Заттың
бөліктері
Іс-әрекет
Пішіні
Затты сипаттау
Көлемі
Құралдар
