![Приемы подготовки к изложению Прокопчик О.В. Г. Клин, МОУ-Гимназия №1](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_0.jpg)
Приемы подготовки к изложению
Прокопчик О.В.
Г. Клин, МОУ-Гимназия №1
![Сжатое изложение - это обработанный пересказ прослушанного или прочитанного текста, при котором](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_1.jpg)
Сжатое изложение - это обработанный пересказ прослушанного или прочитанного текста, при котором "максимально выражен необходимый смысл при минимальной затрате речевых средств" (Валгина Н.С.)
![Запомни!!! Сжатое изложение должно быть коротким по форме, но НЕ бедным по содержанию.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_2.jpg)
Запомни!!!
Сжатое изложение должно быть коротким по форме, но НЕ бедным по содержанию.
![Три способа сжатия текста: 1. исключение, 2. обобщение, 3. упрощение.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_3.jpg)
Три способа сжатия текста:
1. исключение, 2. обобщение, 3. упрощение.
![При ИСКЛЮЧЕНИИ необходимо:](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_4.jpg)
При ИСКЛЮЧЕНИИ необходимо:
- выделить главное (существенное) и детали (подробности);
- убрать детали;
- пропустить предложения, содержащие второстепенные факты;
- пропустить предложения с описаниями и рассуждениями;
- объединить существенное;
- составить новый текст.
![Варианты ИСКЛЮЧЕНИЯ: 1. Исключаем 1 или несколько синонимов в ряду однородных членов, сохраняем тот из синонимов, который обладает наибольшей ёмкостью в данном контексте.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_5.jpg)
Варианты ИСКЛЮЧЕНИЯ: 1. Исключаем 1 или несколько синонимов в ряду однородных членов, сохраняем тот из синонимов, который обладает наибольшей ёмкостью в данном контексте.
![У каждого человека, заходившего в комнату к малышам, на лице появлялась радостная, светлая, приветливая улыбка.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_6.jpg)
У каждого человека, заходившего в комнату к малышам, на лице появлялась радостная, светлая, приветливая улыбка.
![У каждого человека, заходившего в комнату к малышам, на лице появлялась приветливая улыбка.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_7.jpg)
У каждого человека, заходившего в комнату к малышам, на лице появлялась приветливая улыбка.
![2. Удаляем из текста поясняющие конструкции, например, ряд однородных членов при обобщающем слове или ряд простых предложений в составе бессоюзного сложного, поясняющих содержание первой части.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_8.jpg)
2. Удаляем из текста поясняющие конструкции, например, ряд однородных членов при обобщающем слове или ряд простых предложений в составе бессоюзного сложного, поясняющих содержание первой части.
![Он знал разные языки: немецкий, французский, итальянский и молдавский , и никто не мог распознать в нём русского.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_9.jpg)
Он знал разные языки: немецкий, французский, итальянский и молдавский , и никто не мог распознать в нём русского.
![Он знал разные языки : и никто не мог распознать в нём русского.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_10.jpg)
Он знал разные языки : и никто не мог распознать в нём русского.
![При ОБОБЩЕНИИ необходимо:](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_11.jpg)
При ОБОБЩЕНИИ необходимо:
- вычленить единичные факты;
- подобрать языковые средства их обобщённой передачи;
- составить новый текст.
![Жители посёлка проводят свой досуг по-разному. Кто-то перечитывает любимые с детства жюль-верновские романы; кто-то проводит много времени на реке или в лесу. Основное занятие подростков - спортивные игры и соревнования. Самым запоминающимся событием был прошлогодний велокросс.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_12.jpg)
Жители посёлка проводят свой досуг по-разному. Кто-то перечитывает любимые с детства жюль-верновские романы; кто-то проводит много времени на реке или в лесу. Основное занятие подростков - спортивные игры и соревнования. Самым запоминающимся событием был прошлогодний велокросс.
![Жители посёлка проводят свой досуг по-разному, в зависимости от вкусов и привычек.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_13.jpg)
Жители посёлка проводят свой досуг по-разному, в зависимости от вкусов и привычек.
![При УПРОЩЕНИИ необходимо:](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_14.jpg)
При УПРОЩЕНИИ необходимо:
- заменить сложное предложение простым;
- заменить предложение или его часть указательным местоимением;
- объединить два или три предложения в одно;
- разбить сложное предложение на сокращённые простые;
- перевести прямую речь в косвенную.
![1. Замена придаточного определительного предложения синонимичным определением.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_15.jpg)
1. Замена придаточного определительного предложения синонимичным определением.
![Небольшое помещение на втором этаже занимает фирма, которая предлагает своим клиентам туры по всем континентам и странам.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_16.jpg)
Небольшое помещение на втором этаже занимает фирма, которая предлагает своим клиентам туры по всем континентам и странам.
![Небольшое помещение на втором этаже занимает туристическая фирма.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_17.jpg)
Небольшое помещение на втором этаже занимает туристическая фирма.
![2. Замена придаточного обстоятельственного предложения деепричастным оборотом.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_18.jpg)
2. Замена придаточного обстоятельственного предложения деепричастным оборотом.
![Когда читаешь дневник Никитина, то чувствуешь его беспредельную любовь к родине.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_19.jpg)
Когда читаешь дневник Никитина, то чувствуешь его беспредельную любовь к родине.
![Читая дневник Никитина, чувствуешь его беспредельную любовь к родине.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_20.jpg)
Читая дневник Никитина, чувствуешь его беспредельную любовь к родине.
![3. Сокращение количества структурных частей сложного предложения.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_21.jpg)
3. Сокращение количества структурных частей сложного предложения.
![Приятно смотреть на зимородка, который, плавно опустившись на ветку ольхи, склонившуюся к самому зеркалу реки, принялся подкарауливать добычу.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_22.jpg)
Приятно смотреть на зимородка, который, плавно опустившись на ветку ольхи, склонившуюся к самому зеркалу реки, принялся подкарауливать добычу.
![Приятно смотреть на зимородка, который плавно опустился на ветку ольхи и принялся подкарауливать добычу.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_23.jpg)
Приятно смотреть на зимородка, который плавно опустился на ветку ольхи и принялся подкарауливать добычу.
![Этапы работы с текстом](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_24.jpg)
Этапы работы с текстом
![1 этап: Определите ТЕМУ текста (о чём текст?). 2. Сформулируйте ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ (чему учит текст?) 3. Определите СТИЛЬ текста и ТИП речи, особенности построения текста. 4. Составьте ПЛАН текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_25.jpg)
1 этап:
- Определите ТЕМУ текста (о чём текст?).
2. Сформулируйте ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ (чему учит текст?)
3. Определите СТИЛЬ текста и ТИП речи, особенности построения текста.
4. Составьте ПЛАН текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их.
![Типы планов:](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_26.jpg)
Типы планов:
- Вопросный;
- Назывной;
- Тезисный.
![2 этап: 1. Отметьте в каждой микротеме СУЩЕСТВЕННОЕ и ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ в каждой части.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_27.jpg)
2 этап:
- 1. Отметьте в каждой микротеме СУЩЕСТВЕННОЕ и ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ в каждой части.
- 2. Определите СПОСОБ сокращения текста (исключение, обобщение, упрощение).
- 3. Напишите СЖАТОЕ изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы получился текст.
![Помните о главных УСЛОВИЯХ в написании изложения:](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_28.jpg)
Помните о главных УСЛОВИЯХ в написании изложения:
- необходимо передать содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом;
- не объединять микротемы в один абзац;
- каждый абзац начинать с красной строки;
- объём изложения - 90-100 слов;
- пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
![Помни!!! Изложение нужно проверять ТРИ раза!!!](http://fsd.intolimp.org/html/2019/01/21/i_5c45fe468bd75/img_phpl3rVSY_izlozhenie-1_29.jpg)
Помни!!!
Изложение нужно проверять ТРИ раза!!!