Проект «Все А.Пушкина Читаем»

Месяц, год

Мероприятия

Цель

Содержание

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами

июнь 2017г

Кто такой А.С.Пушкин?

Биография поэта.

Расширить и закрепить знания детей о детстве и творчестве А.С.Пушкина.

Формировать интерес к образу жизни семьи Пушкиных и годам учебы в Царскосельском лицее.

-рассказ педагога о семье;

-просмотр видео материалов из детства;

-беседа о жизни «мальчика в Царскосельском лицее

(слайды)

Книжный уголок: - собрать библиотечку сказок А.С.Пушкина

- составить словарик трудных слов из сказок А.С.Пушкина

- привлечь родителей к сбору библиотечки сказок А.С.Пушкина

июль

2017г

Роль няни, маленького Саши, Арины Родионовны в становлении сказочного творчества поэта.

Показать влияние сказок Арины Родионовны на детское мышление.

-рассказ о домашнем воспитании детей в семье Пушкиных;

-взаимоотношения няни и маленького Саши;

-чтение стихов А.С.Пушкина посвященных няне.(воспитатель и дети)

Книжный уголок: - выставка книг «А.С.Пушкин»

-внести кубики, пазлы, разрезные картинки, домино по сказкам

-оформление тематических альбомов «По пушкинским местам», «Сказки Пушкина в иллюстрациях», «Художники – иллюстраторы сказок Пушкина»

август

2017г

Стихотворения о лете:

«О, лето красное, любил бы я тебя»,

«К Наташе»

«Румяной зарею покрылся

- словарная работа

- обратить внимание детей на используемые автором средства выразительности

-прослушивание выразительного чтения педагога

Центр сюжетно-ролевых игр:

Сюжетно-ролевая игра «Библиотека» - читательские билеты, формуляры, книги – малютки, закладки

- подготовить папку – передвижку для родителей « А.С.Пушкин – сказочник»

сентябрь

2017г

Сказка о спящей царевне и семи богатырях.

-познакомить со сказкой;

-показать какие человеческие качества могут привести к злым поступкам;

-развивать умение охарактеризовывать героев сказки.

-чтение;

- просмотр мультфильма

-беседа по содержанию;

-слайды по сказке;

-рисование восковыми карандашами в раскрасках

«Центр изодеятельности»:

-«Экскурсия» в мастерскую художников иллюстраторов.

-рисование «Мой любимый сказочный герой»

октябрь

2017г

Стихотворения об осени

«Октябрь уж наступил», «Осень», «Уж небо осенью дышало», «Унылая пора»

- словарная работа

- обратить внимание детей на используемые автором средства выразительности

-обогащать эмоциональную сферу дошкольников.

- чтение и заучивание

- поход в осенний лес

- зарисовки на тему: «Мое настроение» (техника «акварель по - мокрому»

- Экскурсия в детскую библиотеку «А.С. Пушкин – народный сказочник»

ноябрь

2017г

Сказка о Золотом Петушке.

-помочь понять суть содержания;

-учить видеть человеческие качества героев сказки.

-чтение сказки;

-беседа по содержанию;

- угощение детей сахарными петушками на палочке

Центр строительно-конструктивных игр: - внести альбом «Архитектура в сказках А.С.Пушкина», составление схемы последовательности строительства зданий из сказок А.С.Пушкина

декабрь

2017г

Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди.

-познакомить со сказкой и разобрать ее по морально-этическому содержанию.

-словарная работа

-чтение сказки;

-довести до сознания детей мораль сказки и что добро побеждает зло;

-показ слайдов по сказке;

Центр речевого развития:

- составление творческих рассказов «Если бы я попал в сказку» (альбом)

-домашнее задание: сделать совместно с родителями иллюстрации к понравившимся эпизодам сказки.

январь

2018г

Стихи о зиме:

«Какая ночь, мороз трескучий»

«Зима, крестьянин торжествуя»

«Вот север, тучи нагоняя»

«Зимняя дорога»

«Зимний вечер»

«Зимнее утро»

- вызвать восторг детей от красоты родной природы, чувство восхищения русским народом

- прослушивание выразительного чтения педагога

- заучивание отрывков (по желанию)

- зимние русские забавы и подвижные игры на прогулке

Центр сюжетно-ролевых игр:

Сюжетно-ролевая игра «Типография»: трафареты, белая и чёрная переводная бумага, печатки, карандаши, фломастеры, закладки.

- организовать выставку детских работ « Сказочные герои» (изготовление сказочных героев с помощью родителей)

февраль

2018г

Сказка «О попе и работнике его Балде».

-познакомить с содержанием и помочь разобраться с моралью сказки;

-показать взаимосвязь ума и глупости.

-чтение;

-беседа по содержанию, пересказ

-просмотр мультфильма

- рассматривание иллюстраций

Центр дидактических игр:

-дидактические игры: «Найди предметы из сказок Пушкина», «Какой сказочный герой лишний?», «Из какой сказки слова», «Собери картинку"

-

март

2018г

Сказка о Рыбаке и рыбке.

Помочь детям увидеть человеческие качества героев сказки (жадность, неразумная покорность)

-беседа по содержанию;

- просмотр мультфильма

- драматизация

-пластилинография «Золотая рыбка»

Центр театрализованной деятельности: создание декораций, масок, костюмов героев сказок, разнообразные театры (настольные, пальчиковые, теневые)

- организовать конкурс семейных работ по сказкам А.С.Пушкина

- оформление детской книги «Мой Пушкин»

апрель

2018г

Стихи о весне:

«Птичка»

«Сказка о медведихе» (отрывок)

«Еще дуют холодные ветры»

Рассказать детям о народных традициях, преданиях старины (выпускать весной птиц)

Обогатить словарь детей старорусским диалектом

- прослушивание выразительного чтения

- народные подвижные игры с закличками весны

май

2018г

Отрывок из поэмы «Руслан и Людмила» «У лукоморья дуб зеленый»

Помочь детям ощутить особый поэтический колорит произведения, обогатить лексический запас

.

-чтение и разучивание (по желанию), поэтический вечер, драматизация,

-коллективная работа «Дуб зеленый» (работа в технике отпечатков ладошек)

Музыкальный уголок: - слушание музыки: опера М.Глинка «Руслан и Людмила», Н.А.Римского – Корсакова «Три чуда» - прослушивание сказок А.С.Пушкина на дисках и кассетах;

Литературно - музыкальный праздник «У лукоморья дуб зелёный»

июнь

2018г

Поэтический вечер

- предоставить возможность каждому ребенку раскрыть в себе талант чтеца

-выразительное чтение любимых стихов

- Викторина по сказкам А.С.Пушкина (в детской библиотеке)