«Зима 2025»

Проектная работа "Недаром помнит вся Россия про день Бородина"

Проектная работа учащихся 2 класса.Ребята из пластилина и других материалов создали панораму Бородинского сражения.В ходе работы над проектом дети очень много узнали об исторических фактах войны 1812 года

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Районный конкурс исследовательских работ и творческих проектов

учащихся начальной школы «Юный исследователь»



Творческий проект:

Недаром помнит вся Россия про день Бородина…







Выполнила

творческая группа

учащихся 2 класса

Руководитель Бутова Надежда Анатольевна

















Содержание

Введение …………………………………………………………………………………………………………………………………3

Практическая часть ………………………………………………………………………………………………………………….4

Историческая справка ………………………………………………………………………………………………………………5

Заключение …………………………………………………………………………………………………………………………….6

Приложение ……………………………………………………………………………………………………………………………..7

Библиография …………………………………………………………………………………………………………………………8

















































Введение

Скажи-ка, дядя, ведь недаром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!

2012 год в России был посвящен 200-летию великой битвы. Этот творческий проект мы хотим посвятить героям и памятным событиям Отечественной войны 1812 года.

Бородино! Деревня в 120 км к западу от Москвы, мало кому известная до 26августа 1812 года, стала местом славы русского солдата, славы России

В этот день на Бородинском поле произошло самое главное сражение войны 1812 года,войны справедливо названной отечественной.

Цель проектной работы: изготовить панораму Бородинского сражения

Задачи:

1.Исследовать и познакомиться  с историческими фактами войны 1812 года, с жизнью людей в это время.

3. Формировать умение работать со справочной литературой.

4.Воспитывать чувство патриотизма, интереса к истории.



Практическая часть

У нас возникло много вопросов. Чтобы ничего не упустить в нашей проектной работе, мы их систематизировали:

Вот наш план работы:

  1. Чем будем заниматься на занятиях «Проектория» ?

  2. Какие материалы и инструменты нужны будут для работы?

  3. Какие правила работы необходимо соблюдать?

  4. В какой технике будем выполнять работу?

  5. Что это за война?

  6. Где можно взять нужную информацию по данной теме?

  7. Где и кому можно будет показать нашу работу?

2017 год посвящен 205-летию Великой Отечественной войны 1812 года. Об этом мы узнали на классном часе. Нам было интересно: война произошла давным-давно, а об этом в стране все до сих пор помнят и знают.

На последующих занятиях мы смотрели новые презентации, принесли несколько иллюстрированных энциклопедий о войне. Мы внимательно рассматривали обмундирование русских и французских солдат. Форма у них была почти одинаковая. Если и были различия, то незначительные. Мы внимательно рассматривали, чтобы знать, как лепить русских и французских солдат.

Далее на занятиях мы познакомились с техникой объемной лепки из пластилина. Для лепки солдат нужен был разноцветный пластилин, поэтому работали из отдельных кусочков пластилина. Сначала отщипывали кусочки пластилина нужных размеров, придавали нужную форму, а затем соединяли. У некоторых солдат детали пришлось скреплять зубочистками, чтобы поделки не гнулись и не ломались. Еще одна трудность возникла при украшении мундиров. Для этого нужно было делать очень мелкие детали. Почти ювелирная работа.

При работе с пластилином необходимо соблюдать следующие правила:

  1. Работать необходимо на клеенке или дощечке, чтобы не испортить стол.

  2. Отрезать нужный кусочек пластилина лучше при помощи специального ножа – стека.

  3. Обязательно следить за тем, чтобы кусочки пластилина не падали на пол.

  4. Выполненные работы складывали в коробочку, чтобы не сломать,

  5. После окончания работы с пластилином нужно помыть руки с мылом.

После того как мы вылепили достаточное количество солдат , лошадей и боевой техники, мы задумались: а как же их и где можно расположить?За помощью мы обратились к руководителю школьного музея Рахимовой Л.В. Она нам предложила оформить одну из полочек в стеклянном шкафу. Мы сделали замер полочки и заказали вырезать подставку из поликарбоната . К ней приклеили бортики из уголков. После того как основа была готовая, ребята нашей группы сначала засыпали ее мелкими камушками и песком ( то, что используют в аквариумах). Заднюю стену панорамыоформили в виде картины, на которой изображен дым и огонь. А потом уже расставили фигурки солдат. Получилось вроде бы неплохо.

Историческая справка о войне 1812 года

Работая над проектом мы много узнали о войне.

Почему началась война?

Во Франции к власти пришел Наполеон Бонапарт, который провозгласил себя императором. «Я буду властелином мира, остается одна Россия, но я раздавлю ее!»

Армия наполеона , которую он сам называл «Великой армией», насчитывала 600 тысяч человек и 1420 орудий»

Против французской армии была выставлена русская армия, в которой насчитывалось 240 тысяч человек и 942 орудия, что в 3 раза меньше, чем было у противника

После 12-ти часовой битвы, французы потеряли в бою 34 тысячи солдат и прекратили наступление. Русская армия понесла ещебольшие тяжёлые потери (40-45 тысяч убитыми и ранеными), и Кутузов приказал отступать, но с твёрдым намерением сохранить армию.

Государственный Совет рекомендовал на пост главнокомандующего генерала Михаила Илларионовича Кутузова, которому было 67 лет.

Известна фраза, которую он сказал, в ответ на вопрос племянника: «Неужели, дядюшка, вы думаете разбить Наполеона?» «Разбить! Нет…» - произнес тогда Михаил Кутузов. –«Но, обмануть - да, рассчитываю!»

«..после сражения несколько голов поднялись кверху и послышалось: «Орел парит!»

Орел продолжал плавать; мудрый вождь это принял как доброе предвестие».

А орел и сегодня парит над Бородинским полем, замер на острие обелиска из розового гранита.

Этот орел, отлитый в бронзе 75 лет назад.

За героизм и мужество воины были награждены медалями: «Медаль 1812г»,

«За любовь к Отечеству 1812», «За веру и Отечество земскому войску». Многие погибли в бою как великие герои. В стране до сих пор знают и чтят своих героев.

В честь великого сражения осталась еще одна память – популярный и в наше время хлеб - бородинский.

Армия, сохраненная Кутузовым, отошла вглубь страны, ибо, великий полководец считал: с потерей Москвы, еще не потеряна Россия. Русские оставили французам сожженную и пустую Москву. Наполеон не готов был к такому исходу. Через некоторое время голодные и жалкие французы сами вышли из Москвы. А сам Наполеон был низложен и отправлен пленником на далекий остров Святой Елены.

Победой в войне 1812 года мы обязаны мудрой тактике главнокомандующего М.Кутузова и бесстрашным и отважным русским солдатам.

Русская армия делилась на три вида войск: пехота, кавалерия, артиллерия.

Пехота была легкая и тяжелая, участвовала в открытых боях с пистолетами, ружьями и штыками.

Русская кавалерия ( легкая и тяжелая) ходила в атаки и действовала в тылу и на флангах. Их оружием были палаши, сабли, пистолеты, пики.

Русские артиллеристы стреляли из мортир и единорогов. Они должны были хорошо знать химию, иметь острый глаз.

Все русские солдаты были отважными и бесстрашными, сражались, не жалея своей жизни.

Да , были люди в наше время, могучее лихое племя!

Заключение :

Война 1812 года - это великое событие , достойное памяти и уважения всех российских граждан . Мы должны быть благодарными потомками, об этой великой дате должны знать и помнить мы и наши потомки .

Работа нашей творческой группы была полезной для нас и нашей школы.

В ходе работы мы много узнали об этой войне, совершенствовали свои умения при работе с пластилином.

И золото ордена, и бронза памятников, и каждый камень Триумфальной арки без слов говорят тебе: помни!







Приложение №1



Технологическая карта изготовления панорамы

Наименование

Количество

Материал

Размеры

1

Основание

1

поликарбонат

20* 70

2

Уголки

4

пластик

2*2

2*70

3

Грунт

2 -3 кг

Речной песок и мелкая галька


4

Панно ( фоновый рисунок)

1

Бумага

20*70

5

Фигурки солдат, лошадей

40

20

Пластилин

пластик






Экономический расчет

наименование

количество

стоимость

Поликарбонат

20*70

27рублей

Уголки пластиковые

1 шт

43 рублей

Пластилин

5 коробок

180рублей

Зубочистки

1 упаковка

10 рублей

Шпажки

10

10 рублей

ИТОГО


270 рублей













Библиография.



Лермонтов М.Ю. «Бородино»: стихи о великой битве, - М.: Белый город, 2004. – 11с.:ил.

Алексеев С.П. «Птица-слава»: рассказы

Барков А.С. «Питомец муз, питомец боя…»: рассказы о жизни и ратных подвигах героя Отечественной войны 1812г. Дениса Давыдова, - М.: Дет. лит., 1985. – 79с.:ил.

Давыдова Т.«История России в рассказах», Москва, «Стрекоза», 2009г

www.russkoekino.ru/books/ruskino/ruskino-0075.shtml -фильм «Война и мир» С. Бондарчук. ru.wikipedia.org/.../Отечественная_война_1812_года

hero-1812.narod.ru – Герои Отечественной войны 1812

www.youtube.com/watch?v=J0XV... – передача «Аты-баты» ТВ Персей

www.museum.ru/1812/memorial/part01.html - Памятники архитектуры. Интернет-Проект «1812»

ru.wikipedia.org/wiki/Память_о_войне_1812_года













8


Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее