«Зима 2025»

Проверочная работа по теме "Имя существительное"

Проверочная работа по русскому языку по теме "Имя существительное" 2 класс Школа России

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Проверочная работа по теме «Имя существительное»

Вариант 1.

  1. Выпиши слова, которые отвечают на вопрос кто?

Рассказ, яблоня, учитель, гусь, холод, муха, стриж, пчела, капитан, хор.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Подчеркни неодушевленные имена существительные.


Берёза, птица, листва, воробей, заяц, лес, гнездо, кот, горох, карандаш, дочь, курица.


  1. Укажи число имён существительных.


Барсук, гости, брат, буквари, дождь, гуси, дни, каштаны.


  1. Запиши одушевлённые имена существительные во множественном числе. Составь предложение с любым неодушевлённым именем существительным.

Олень, стол, лес, ученик, небо, зонт, повар, булочка, карась.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Подчеркни нужную букву.

А) (К, к)остромской (С, с)ыр

Б) (М, м)атерик (А, а)нтарктида

В) (П, п)очтальон (П, п)ечкин

Г) (К, к)рейсер (А,а)врора

Д) (В,в)рач (В, в)иктор (Р, р)оманович



Проверочная работа по теме «Имя существительное»

Вариант 2.

  1. Выпиши слова, которые отвечают на вопрос что?

Флаг, гость, орёл, сад, сторожка, заяц, варенье, молоток, река, рыбка.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Подчеркни одушевленные имена существительные.


Мёд, медведь, пчёлы, дождь, кит, туман, рыба, сокол, театр, школа, ученик, молния.


  1. Укажи число имён существительных.


Тетрадь, шапки, мышь, птицы, цепи, сарай, ель, крошки.


  1. Запиши одушевлённые имена существительные во множественном числе. Составь предложение с любым неодушевлённым именем существительным.

Конь, машинист, товарищ, вода, дождь, самолёт, снегирь, пчела, лопата, ягода.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Подчеркни нужную букву.

А) (Н, н)иагарский (В, в)одопад

Б) (Г, г)осударство (Р, р)оссия

В) (О, о)зёрная (У, у)лица

Г) (Г, г)ород (С, с)аратов

Д) (Д, д)иректор (И, и)лья (С, с)ергеевич

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее