Рабочая программа по технологии для 5-8 класса в соответствии с ФГОС ООО

Рабочая программа предмета «Технология» обязательной предметной области «Технология» для основного общего образования разработана на основе нормативных документов:

• Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273 –ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».
• Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 г. № 189 Об утверждении СанПин, 2.4.2.2821-10 «Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организация обучения в образовательных учреждениях».
• Перечня учебников, рекомендованных и допущенных к использованию Минобрнауки России на 2015-2016 учебный год, УМКН.В Синица,В.Д.Симоненко. Технология.Технология ведения дома: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений.

-М.: Вентана – Граф, 2015.

• Основной образовательной программыосновного общего образования МКОУ Тогучинского района « Борцовская средняя школа»(от «17» июня 2015 г. приказ №33§4).
• Учебного плана МКОУ Тогучинского района «Борцовская средняя школа»
• Авторской рабочей программой Н.В.Синица, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, О.В.Яковенко, О.П.Очинин, И.В.Матяш. Москва Издательский центр «Вентана - Граф»,2015г.

Основными целями изучения учебного предмета «Технология » в системе основного общего образования являются:

• Формирование представлений о составляющих техносферы, современномпроизводстве и распространённых в нём технологиях;
• Освоение технологического подхода как универсального алгоритма преобразующей и созидательной деятельности;
• Формирование представлений о технологической культурепроизводства, развитие культуры труда подрастающих поколений на основе включения обучающихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;
• Овладение необходимыми в повседневной жизни базовыми (безопасными) приёмами ручного и механизированного труда с использованием распространённых инструментов, механизмов и машин, способами управления отдельными видами бытовой техники;
• Овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства;
• Развитие у обучающихсяпознавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
• Формирование у обучающихся опыта самостоятельной проектно – исследовательской деятельности;
• Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности,целеустремлённости,предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда; воспитаниегражданских и патриотических качеств личности;
• Профессиональное самоопределение школьников в условиях рынка труда, формированиегуманистически и прагматически ориентированного мировоззрения, социально обоснованных ценностных ориентаций.