«Осень 2024»

Работа в селе и в городе

Тема урока: Работа в селе и в городе

Цель: знакомство с содержанием текста Н.Граубина «Устало село от работы», закрепление речевых умений и навы­ков, обучение употреблению притяжательных местоимениймужского, женского и среднего рода; ввести в активный сло­варный запас учащихся словарешить, хозяйство, родители, аренда: воспитывать любовь к труду в родном крае.Правописание двойных согласных

Оборудование: сюжетные картины «В городе», «В селе», предметные картинки Тип урока:Комбинированный

Олимпиады: Русский язык 1 - 11 классы

Содержимое разработки

4 Класс 18.01.17

Тема урока: Работа в селе и в городе

Цель: знакомство с содержанием текста Н.Граубина «Устало село от работы», закрепление речевых умений и навы­ков, обучение употреблению притяжательных местоимениймужского, женского и среднего рода; ввести в активный сло­варный запас учащихся словарешить, хозяйство, родители, аренда: воспитывать любовь к труду в родном крае.Правописание двойных согласных

Оборудование: сюжетные картины «В городе», «В селе», предметные картинки Тип урока:Комбинированный

 План урока

I. Организационный этап.

П. Работа над связным текстом.

III. Работа по усвоению словоформ и грамматических
конструкций.

IV. Работа над развитием продуктивной речи.

V. Этап информации о домашнем задании.

Ход урока

I этап. Организационный момент.

-    Приветствие.

-    Организация внимания учащихся.

-    Минутка чистописания.

II этап. Работа над связным текстом.

-    Вступительное слово учителя о жизни в селе, городе.

-    Беседа с учащимися о проведении летних каникул.

• - Первичное чтение текста «Устало село от работы» учи­телем, а затем по абзацам учащимися, ответы учащихся на вопросы к тексту.

-    Семантизация новых слов, отработка чтения и про­
изношения слов и словосочетаний, данных в фонетическом
упражнении 2 (с.87).

-    Выборочное чтение существительных с предлогами,
гласной буквой о и шипящими.

III этап. Работа по переводу слов и граммати­
ческих конструкций.

-    Чтение диалога (с.89)

-    Списывание словосочетаний «притяжательное место-
имение+сущ. мужского, женского и среднего рода и мно­
жественного числа».

IV этап. Работа над развитием продуктивной речи.

-    Разговор в паре по образцу .

-    Заучивание скороговорки .

V этап. Этап информации о домашнем задании.

-  Выполнение упр. 1 (с. 87).
Выучить стихотворение



Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее