Разработка плана действий и его запись

Разработка плана действий и его запись.

Планируемые учебные результаты:

предметные – развитие представлений об обработке информации путѐм разработки плана действий;

метапредметны е – формирование умений планировать пути достижения целей; соотносить свои действия с планируемыми результатами; осуществлять контроль своей деятельности; определять способы действий в рамках предложенных условий; корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией; оценивать правильность выполнения поставленной задачи;

личностные – развитие понимание роли информационных процессов в современном мире.

Решаемые учебные задачи:

1) расширить представления учащихся о задачах, связанных с обработкой информации;

2) дать представление о преобразовании информации путем рассуждений как еще одним из способов обработки информации, ведущих к получению нового содержания, новой информации.

Олимпиады: Информатика 1 - 11 классы

Содержимое разработки

ПЕРЕЧИСЛИТЕ ИЗВЕСТНЫЕ ВАМ ДЕЙСТВИЯ С ИНФОРМАЦИЕЙ

ЧТО ТАКОЕ ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ?

КАКИЕ ВЫ ЗНАЕТЕ СПОСОБЫ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ?

КАКИЕ ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ВЫ ЗНАЕТЕ?

ЗАДАНИЕ НА ОБРАБОТКУ ИНФОРМАЦИИ

Назови правило преобразования

Задача: Возле школы растут шесть деревьев: СОСНА, БЕРЁЗА, ЛИПА, ТОПОЛЬ, ЕЛЬ и КЛЁН. Какое из этих деревьев самое высокое и какое самое низкое, если известно.

берЁза ниже тополя ,

липа выше клЁна ,

сосна ниже ели ,

липа ниже берЁзы ,

сосна выше тополя ?