![Тест по теме реформы Петра I. 1. По Табелю о рангах служба делилась на: А) 14 рангов Б) 4 ранга В) 10 рангов Г) 140 рангов](http://fsd.intolimp.org/html/2022/10/01/i_633816e5b9d81/img_phpN1Licn_urok-s-testom-reformy-petra-1_0.jpg)
Тест по теме реформы Петра I.
1. По Табелю о рангах служба делилась на:
А) 14 рангов
Б) 4 ранга
В) 10 рангов
Г) 140 рангов
![2. В 1718-1720 гг были введены: А) приказы Б) коллегии В) министерства Г) отделы](http://fsd.intolimp.org/html/2022/10/01/i_633816e5b9d81/img_phpN1Licn_urok-s-testom-reformy-petra-1_1.jpg)
2. В 1718-1720 гг были введены:
А) приказы
Б) коллегии
В) министерства
Г) отделы
![3. Во главе каждой губернии стоял: А) губернатор Б) мэр В) глава Г) генерал](http://fsd.intolimp.org/html/2022/10/01/i_633816e5b9d81/img_phpN1Licn_urok-s-testom-reformy-petra-1_2.jpg)
3. Во главе каждой губернии стоял:
А) губернатор
Б) мэр
В) глава
Г) генерал
![4. В 1714 году был издан указ о единонаследии, в чем его суть? А) передача наследство кому-то одному Б) изменение родового происхождения В) уравнивание знати Г) передача престола кому-то одному](http://fsd.intolimp.org/html/2022/10/01/i_633816e5b9d81/img_phpN1Licn_urok-s-testom-reformy-petra-1_3.jpg)
4. В 1714 году был издан указ о единонаследии, в чем его суть?
А) передача наследство кому-то одному
Б) изменение родового происхождения
В) уравнивание знати
Г) передача престола кому-то одному
![5. Как назывался орган, который возглавил церковь? А) Юстиц-коллегия Б) Правительствующий сенат В) Бурмистерская палата Г) Святейший Правительствующий синод](http://fsd.intolimp.org/html/2022/10/01/i_633816e5b9d81/img_phpN1Licn_urok-s-testom-reformy-petra-1_4.jpg)
5. Как назывался орган, который возглавил церковь?
А) Юстиц-коллегия
Б) Правительствующий сенат
В) Бурмистерская палата
Г) Святейший Правительствующий синод
![Россия при Петре I. Экономика России в первой четверти XVIII века.](http://fsd.intolimp.org/html/2022/10/01/i_633816e5b9d81/img_phpN1Licn_urok-s-testom-reformy-petra-1_5.jpg)
Россия при Петре I.
Экономика России в первой четверти XVIII века.
![Цели урока: Причины отставания России от стран Европы; Меры, принимаемые для сокращения отставания;](http://fsd.intolimp.org/html/2022/10/01/i_633816e5b9d81/img_phpN1Licn_urok-s-testom-reformy-petra-1_6.jpg)
Цели урока:
- Причины отставания России от стран Европы;
- Меры, принимаемые для сокращения отставания;
- Итог экономических реформ.
![План: Особенность российской экономики при Петре I. Реформы Петра I.](http://fsd.intolimp.org/html/2022/10/01/i_633816e5b9d81/img_phpN1Licn_urok-s-testom-reformy-petra-1_7.jpg)
План:
- Особенность российской экономики при Петре I.
- Реформы Петра I.
- Итог и значение реформ.
![Особенность российской экономики при Петре I. Россия Европа Совершенствование феодального строя Отмена феодального строя Ресурсы – покупка товара Ресурсы - использование Старые методы Новые методы](http://fsd.intolimp.org/html/2022/10/01/i_633816e5b9d81/img_phpN1Licn_urok-s-testom-reformy-petra-1_8.jpg)
Особенность российской экономики при Петре I.
Россия
Европа
Совершенствование феодального строя
Отмена феодального строя
Ресурсы – покупка товара
Ресурсы - использование
Старые методы
Новые методы
![Особенность:](http://fsd.intolimp.org/html/2022/10/01/i_633816e5b9d81/img_phpN1Licn_urok-s-testom-reformy-petra-1_9.jpg)
Особенность:
- Государственное вмешательство ;
- Армия и флот;
- Протекционизм; (стр. 123)
- Меркантилизм. (стр. 123)
![Сельское хозяйство. ! Нововведения (стр. 124) Конные заводы Шелковичные черви Посевы льна и конопли Запрет вырубки леса Новые породы овец Литовская коса и грабли Но! Нужды армии и флота.](http://fsd.intolimp.org/html/2022/10/01/i_633816e5b9d81/img_phpN1Licn_urok-s-testom-reformy-petra-1_10.jpg)
Сельское хозяйство.
!
Нововведения (стр. 124)
Конные заводы
Шелковичные черви
Посевы льна и конопли
Запрет вырубки леса
Новые породы овец
Литовская коса и грабли
Но!
Нужды армии и флота.
- Крепостное право.
- Низкий уровень
![Мануфактуры. Металлургические; Текстильные; Химические; Горно-заводские; Оружейные. Карта на стр. 127 Но! Крепостное право.](http://fsd.intolimp.org/html/2022/10/01/i_633816e5b9d81/img_phpN1Licn_urok-s-testom-reformy-petra-1_11.jpg)
Мануфактуры.
- Металлургические;
- Текстильные;
- Химические;
- Горно-заводские;
- Оружейные.
Карта на стр. 127
Но! Крепостное право.
- Ссылка беглых крестьян;
- Приписные крестьяне.
![Ремесленное производство. Центры – Москва и Санкт-Петербург. Клеймо на ремесленных изделиях – отметка автора. 1722 год – ремесленные цеха Деревенские мастера](http://fsd.intolimp.org/html/2022/10/01/i_633816e5b9d81/img_phpN1Licn_urok-s-testom-reformy-petra-1_12.jpg)
Ремесленное производство.
Центры – Москва и Санкт-Петербург.
Клеймо на ремесленных изделиях – отметка автора.
1722 год – ремесленные цеха
Деревенские мастера
![Торговля. ! (стр. 126)](http://fsd.intolimp.org/html/2022/10/01/i_633816e5b9d81/img_phpN1Licn_urok-s-testom-reformy-petra-1_13.jpg)
Торговля.
!
(стр. 126)
- Внутренняя торговля
- Внешняя торговля
- Таможенный тариф:
- 75% - иностранные товары, которые производят в России ;
- 12 – 37% - остальной иностранный товар.
![Денежная и налоговая реформы. Недостаток денежных средств:](http://fsd.intolimp.org/html/2022/10/01/i_633816e5b9d81/img_phpN1Licn_urok-s-testom-reformy-petra-1_14.jpg)
Денежная и налоговая реформы.
Недостаток денежных средств:
- Разработка серебрянно-свинцовых рудников;
- Новые виды монет (медные);
- Уменьшение серебра в монетах на 20%;
- Подушная подать.
![Итог и значение реформ. ? Положительное Отрицательное Скачок в развитии: Сельского хозяйства; Тяжелые налоги; Мануфактур; Ремесла; Торговли; Возмущение народа; Конфликты в обществе; Народные восстания.](http://fsd.intolimp.org/html/2022/10/01/i_633816e5b9d81/img_phpN1Licn_urok-s-testom-reformy-petra-1_15.jpg)
Итог и значение реформ.
?
Положительное
Отрицательное
Скачок в развитии:
- Сельского хозяйства;
Тяжелые налоги;
- Мануфактур;
- Ремесла;
- Торговли;
Возмущение народа;
Конфликты в обществе;
Народные восстания.
![Домашнее задание. § 16 Вопросы 1,2,5. Задания по тексту !](http://fsd.intolimp.org/html/2022/10/01/i_633816e5b9d81/img_phpN1Licn_urok-s-testom-reformy-petra-1_16.jpg)
Домашнее задание.
§ 16
Вопросы 1,2,5.
Задания по тексту
!