«Зима 2025»

Самостоятельная работа по физике по теме "Удельное сопротивление" (8 класс)

Самостоятельная работа по физике для 8 класса по теме "Удельное сопротивление" составлена на 2 варианта. В каждом варианте по три задачи. Одна графическая и две задачи с развернутым решением.

Олимпиады: Физика 7 - 11 классы

Содержимое разработки

Вариант 1 8 класс

  1. Рассмотри рисунки


Какие пары (или пару) проводников следует выбрать для проведения эксперимента с целью доказать, что сопротивление проводника зависит от площади его поперечного сечения?

А

Б

В

Г

 

 

  1. Спираль электрической плитки изготовлена из никелиновой проволоки, длина которой равна 6,2 м, а площадь поперечного сечения — 0,5 мм2. Найдите сопротивление спирали, если удельное сопротивление никелина равно 0,42 . (ответ 5,21 Ом)

  2. Обмотка реостата, изготовленная из алюминиевой проволоки, имеет сопротивление 55 Ом. Какой длины эта проволока, если площадь её поперечного сечения равна 0,4 мм²? Удельное сопротивление алюминия равно 0,028 .

(ответ 785,71 м)





Вариант 2 8 класс

  1. Рассмотри рисунки


Какие пары (или пару) проводников следует выбрать для проведения эксперимента с целью доказать, что сопротивление проводника зависит от его длины?

А

Б

В

Г

 


  1. При изготовлении кипятильника использовали алюминиевую проволоку, длина которой равна 4,7 м, а площадь поперечного сечения — 0,6 мм2. Найди сопротивление спирали кипятильника, если удельное сопротивление алюминия равно 0,028 . (ответ 0,22 Ом)

  2. Сопротивление железной проволоки длиной 96 м равно 4 Ом. Определи площадь поперечного сечения проволоки. Удельное сопротивление железа равно 0,098 .

(ответ 2,35 мм²)

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее