Современный урок по ФГОС в начальной школе: целеполагание и рефлексия как этапы современного урока

В данном учебно-методическом пособии рассмотрены нетрадиционные подходы к организации коррекционно–развивающей деятельности в начальной школе. В пособии представлены примерные упражнения, задания для коррекционных занятий для организации работы в малых подгруппах, а так же организации индивидуальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Представленный в пособии материал соответствует требованиям ФГОС начального общего образования: УМК «Школа России». Пособие можно использовать в качестве раздаточного материала на уроках, коррекционных занятиях.

Пособие предназначено заместителям директора по учебно-воспитательной работе, руководителям методических объединений, учителям начальных классов, воспитателям группы продлённого дня специальных (коррекционных) учреждений всех видов, студентам кафедры специальной педагогики и коррекционной психологии.