«Современные здоровьесберегающие технологии»
Выполнила: воспитатель МБДОУ д/с «Радость» г. Цимлянска, Кошенскова Е.А.
Здоровье – это самое ценное, что есть у человека. Н.А. Семашко
Ресурсное обеспечение здоровьесберегающей деятельности
в детском саду
- Закон «Об образовании»
- Концепция дошкольного воспитания от 16.06.89 №7/1
- Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13
- Устав образовательного учреждения
- Приказ Минздрава России от 30.06.09 №186/272 «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях»
- Инструктивно-методическое письмо Минобразования России «О гигиенических требованиях, максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения» от 14.03.00.
Здоровьесберегающие технологии:
это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития .
Современные здоровьесберегающие технологии
Технологии
Коррекционные технологии
сохранения и стимулирования
Технологии
обучения ЗОЖ
Стретчинг
Арттерапия
Физкультурное занятие
Ритмопластика
Технологии музыкального воздействия
Игротренинги, игротерапия
Динамические паузы
Подвижные и спортивные игры
Сказкотерапия
Коммуникативные игры
Релаксакция
Психогимнастика
Гимнастика пальчиковая
Занятия из серии «Здоровье»
Гимнастика для глаз
Технология воздействия цветом
Гимнастика дыхательная
Самомассаж
Гимнастика бодрящая
Гимнастика корригирующая
Технология коррекции поведения
Гимнастика ортопедическая
Фонетическая ритмика
Формы организации
здоровьесберегающей работы
Занятия из серии «Здоровье» Цели: Способствовать формированию ценностей здорового образа жизни у детей, Воспитывать желание заботиться о своем организме, его здоровье.
Гимнастика бодрящая Цель : помочь детскому организму проснуться, улучшить настроение, поднять мышечный тонус.
Воспитание культурно – гигиенических навыков
Гимнастика для глаз Цель : профилактика нарушений зрения дошкольников. Задачи: -предупреждение утомления -укрепление глазных мышц - снятие напряжения - общее оздоровление зрительного аппарата
Упражнения (Асаны) для занятий с элементами йоги. Помогают улучшить настроение, поднимают мышечный тонус, учат детей правильному дыханию. Поза «Лотос», Поза «Кролик».
Гимнастика ортопедическая
Цель: профилактика болезней опорного свода стопы
Ритмопластика Цель: формирование средствами музыки и ритмических движений разнообразных умений, способностей и качеств личности Формирование сознательного стремления к здоровью, культуры здоровья. Формирование правильной осанки, красивой походки. Развитие и функциональное совершенствование органов дыхания, кровообращения, сердечно-сосудистой и нервной систем организма.
Гимнастика дыхательная Цель: учить детей укреплять дыхательные мышцы всей дыхательной системы
Пальчиковая гимнастика
Подвижные и спортивные игры. Цель: развивать силу и ловкость, быстроту и выносливость, координацию движений и быстроту реакции, воспитание доброты и взаимовыручки.
Физкультурные занятия Цель: Развитие у дошкольников ловкости, воспитание интереса к физическим упражнениям.
Всем кто дружен с физкультурой – Физкульт – Привет!!!
Релаксация Цель: Сохранение физического и психологического здоровья дошкольников.
(используется спокойная классическая музыка (Чайковский, Рахманинов), звуки природы,речевое сопровождение).
Игра «Бокс» Способствует снятию эмоционального напряжения у детей склонных к агрессивности и конфликтности.
Творческих успехов!
