Стартовая диагностическая работа по русскому языку
6 класс
Инструкция по выполнению работы
На выполнение диагностической работы по русскому языку даётся 45 минут. Работа включает в себя 17 заданий. Позиции 1–13 представляют собой задания с выбором ответа. Позиции 14–17 включают задания с кратким ответом.
К каждому заданию с выбором ответа (1–13) даны 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении такого задания обведите номер выбранного ответа в работе кружком. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведённый номер крестиком, а затем обведите номер правильного ответа.
Ответы к заданиям 14–17 Вы должны сформулировать самостоятельно. Записывайте ответы на них в отведённом для этих ответов месте словами или цифрами. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны.
Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!
1. Укажите слово, в котором ВСЕ согласные буквы обозначают твёрдые звуки.
1) жёлтый 2) чашка 3) ложь 4) упрощал
2. В каком слове ударение поставлено ОШИБОЧНО?
1) понялА 2) тортЫ 3) свЁкла 4) каучУк
3. Укажите слово БЕЗ СУФФИКСА.
1) юный 2) клетчатый 3) надел (пальто) 4) метка
4. Слова каких частей речи присутствуют в предложении?
В храме бога Ра жрецы передавали опыт ученикам и раскрывали
древние знания предков.
1) существительное, прилагательное, глагол, предлог, местоимение
2) существительное, глагол, предлог, союз, местоимение
3) существительное, прилагательное, глагол, союз, местоимение
4) существительное, прилагательное, глагол, предлог, союз
5. Укажите глагол 1-го спряжения, который употреблён в форме настоящего времени, во 2-м лице множественного числа.
1) нарушили 3) поправите
2) подметаете 4) знаешь
6. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) зар…сти, сл…жили 3) прист…гнуть, запр…гать
2) зам…реть, бл…стающий 4) заж…гали, выч…таем
7. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) стоять в сторонк…, древнейш…м захоронением
2) о многолетн…м растении, от прекрасного юнош…
3) в будн…й день, о Пантеле… Петровиче
4) ждать в гаван…, с будущ…м урожаем
8. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) об…яснили, разоб…ётся
2) толкнуть и…подтишка, бе…ценный
3) зап…минать, безн…дзорный
4) ра…чувствоваться, бе…деятельный
9. В каком случае на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1) испуганные ц…плята, забавные малыш…
2) параш…тист, ж…рналы
3) спелые груш…, ц…линдрический
4) строгое ж…ри, я вас об этом извещ…
10. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) защ…лкнуть замок, в камыш…вых зарослях
2) образц…вый, заш…л в дом
3) сладкий крыж…вник, ж…лтый
4) верблюж…нок, за врач…м
11. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Ь?
1) погониш…ся, одуван…чик 3) синяя гуаш..., замедлиш… шаг
2) достич… , с горных круч... 4) ловкач…, лесная глуш…
12. Укажите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены).
1) По мнению греческого философа Платона Атлантида находилась к западу
от Гибралтарского пролива.
2) Жрецы богини Нейт сообщили Зенону что в древности греки смогли
победить атлантов.
3) Греческие мыслители по сравнению с нами сущие дети говорили
египетские жрецы.
4) Сегодня отыскать Атлантиду на географической карте невозможно
уважаемый мой оппонент!
13. В каком предложении необходимо поставить запятую (знаки препинания не расставлены)?
1) Могучий поток Нила берёт начало в самом сердце Африки и на всём протяжении несёт жизнь землям Судана и Египта.
2) Дождь в этих краях крайне редок и не может быть основой запасов пресной воды для местных жителей.
3) Нил в период разлива покрывал водой большой район и оставлял после себя немалое количество плодородного чёрного ила.
4) Нил выполнял функции водной артерии между областями Африки и города Египта служили важными торговыми пунктами на этом пути.
Прочитайте текст и выполните задания 14–17.
(1) Основанием Великой пирамиды Хеопса служит прямоугольник, она поражает наблюдателя своей гармоничностью и во всех деталях абсолютно пропорциональна. (2) Первое серьёзное исследование этого сооружения было предпринято Флиндерсом Питри в 1880−1882 годах. (3) Учёный использовал самое совершенное оборудование для того, чтобы работа была выполнена с величайшей тщательностью. (4) Он обнаружил, что стороны пирамиды почти точно ориентированы на магнитные полюса Земли. (5) Отклонение составляет всего три градуса, около 0,06 процента погрешности. (6) Величина уникальная, точность невероятная! (7) Стороны пирамиды учёный измерил с особым старанием. (8) Они оказались не совсем равны, но различались между собой всего на девятнадцать сантиметров. (9) Это меньше 0,08 процента от средней длины стороны. (10) Такая степень точности и в ориентации, и в выверенной форме основания сильно удивила учёного.
14. В предложениях 7−10 найдите слово со значением «полное соответствие истине». Выпишите это слово.
Ответ: ___________________________.
15. В предложениях 1−3 найдите слово, являющееся антонимом к прилагательному ПОВЕРХНОСТНЫЙ. Выпишите это слово.
Ответ: ___________________________.
16. Среди предложений 4−8 найдите сложное(-ые) предложение(-я). Напишите его (их) номер(-а).
Ответ: ___________________________.
17. Из второй части сложного предложения 1 выпишите грамматическую основу.
Ответ: ___________________________.
Какие задания вызвали у тебя наибольшее затруднение? Почему?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
