Дорогие ребята, уважаемые родители и учителя!
Сегодня в 1 “А” классе торжественный день. Уже почти два месяца ребята проучились в школе. Совсем недавно их называли малышами, дошколятами, а теперь о них говорят: “Это школьники!”
Мы собрались здесь, чтобы посвятить ребят в настоящие ученики!
Группа учеников читает стихи:
1-й ученик: Вы, слыхали? 1-А что-то празднует с утра!
2-й ученик: Кабинет украшен ярко,
3-й ученик: На столе лежат подарки.
4-й ученик: И гостей пришло немало.
5-й ученик: Мы откроем вам секрет, Впрочем, тут секрета нет.
6-й ученик: Сегодня мы наш праздник отмечаем. С таким названьем:
Все: “Мы теперь не просто дети, мы теперь – ученики!”
Дети исполняют песню “Здравствуй, 1 класс ”.
Учитель:
Перед вами, дорогие гости, удивительные ребятишки!
Веселые косички, короткие чубчики, любопытные глазки – самые маленькие граждане нашей школьной страны.
Два месяца мы работаем вместе, и я радуюсь, наблюдая, как они быстро взрослеют и становятся все ответственнее. Пролетят годы и станут мои первоклассники надеждой и гордостью нашей великой Родины. Но это все в будущем, а какие они сегодня, смотрите.
Ведущий:
Познакомьтесь, друзья, Этой мой любимый 1 А!
Про него “Что, где, когда?” И расскажем Вам сейча
Здравствуй, школа!
Здравствуй, класс!
1 “А” – самый лучший ты для нас!Не судите нынче строго
Вы вчерашних дошколят –
Мы волнуемся немного,
И колени чуть дрожат!Учениками нас теперь зовут
И нет важнее и почетней званья.
Для нас учеба – самый главный труд,
А лучшая награда – знанья!В школе учимся всему
Счету, грамоте, письму.
Мы узнаем здесь немало.
Школа – это лишь начало!В класс пришли мы разные:
Умные, прекрасные.
семнадцать нас – и …
Началась наша дорога.Скажу вам я,
Мы – очень дружная семья.
Все друг другу помогаем,
Буквы, цифры изучаем.
Веселимся и поем,
Замечательно живем.Нас детишек и не счесть,
Шалуны, тихони есть.
Поглядите вы на нас:
Мы ребята – просто класс!Мы вам скажем по секрету,
Эх, у нас и коллектив!
В нашем классе от девчонок
Просто глаз не отвести.А про наших про мальчишек,
Мы вам скажем от души –
Что мальчишек в целом свете
Лучше наших не найти!Мы в спортзале дни и ночи.
Тренируемся, пыхтим –
Школы честь мы защитим!В нашем классе есть артисты:
И танцоры, и солисты,
Юмористы и чтецы –
В общем, все тут молодцы!
Учитель:
Нарядные! Нарядные! Такие ненаглядные!
Причесанные, с бантиками девчоночки идут. И мальчики отличные!
Такие симпатичные, Такие аккуратные Их за руки ведут.
Исполняется песня «Первый раз в первый класс»
Выходят пять учеников с буквами в руках, рассказав стихотворение,
ученик ставит карточку с буквой на полку.
Ш: Посмотрите на меня!
Вот какой счастливый я!
В школу я теперь хожу.
И за партою сижу.
Научусь читать, писать
И до тысячи считать.
К: Были летом мы просто ребятами,
Ничего не поделаешь тут.
Называли нас всех дошколятами,
А теперь первоклашками зовут.
О: Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!
Л: Теперь я ученица,
Я в прописях пишу.
Боюсь пошевелиться.
Все буквы вывожу.
А: Буду много я трудиться
И старательно учиться
Чтоб успешным в жизни стать,
Надо много-много знать.
Учитель:
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать должен научиться.
Дети хором читают полученное слово.
Учитель: Давайте проведем игру “Это я, это я, это все мои друзья”.
Я вам буду читать стихотворение, а вы, если со мной согласны, будете говорить:
“Это я, это я, это все мои друзья!”. А если не согласны, топайте ножками.
Кто опрятный и веселый
Рано утром мчится в школу?
У кого всегда в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто в постели целый день
И ему учиться лень?
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Кто из вас, скажите вслух,
На уроках ловит мух?
Кто, хочу у вас узнать,
Очень любит поиграть?
Стихотворение “Первое задание”.
Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задали “крючки” –
Первое заданье!
Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем:
Вниз ведем, ведем, ведем –
Плавно закругляем!
Но противные “крючки”
С острыми носами.
У меня из-под руки,
Выползают сами!
Телевизор не глядим,
Сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим,
Плавно закругляем.
Исписали мы подряд,
Много-много строчек.
Чтобы только написать
Маленький крючочек.
Вечер. Поздно. Спать идем,
Сразу засыпаем.
И во сне ведем, ведем,
Плавно закругляем!
Песня “Чему учат в школе”.
(появляется Буратино и Мальвина)
Мальвина: Буратино, ты забыл поздороваться с ребятами.
Буратино: Здравствуйте, ребята! А что вы здесь делаете?
Мальвина: У ребят сегодня праздник «Мы теперь ученики»
Буратино: Так это здесь пели такую хорошую песню про школу? А можно я тоже буду с вами учиться? Возьмите меня в школу?
Мальвина: Ребята смогут взять тебя с собой, если ты пройдешь испытания. Вот, например, умеешь ли ты отгадывать загадки?
Буратино: А что тут уметь-то, загадывай!
Мальвина: Слушай внимательно. Каких ты знаешь домашних животных?
Буратино: Лягушка, крокодил
Мальвина: Где растут шишки?
Буратино: На лбу, конечно.
Мальвина: Какие ты знаешь грибы?
Буратино: Вареные, жареные.
Мальвина: Какие ты знаешь деревья?
Буратино: Высокие, низкие
Мальвина: Эх ты, Буратино! Не умеешь отгадывать загадки. Садись к ребятам, да поучись у них.
Игра «Собери слово»
П О Р Т Ф Е Л Ь
В школу ребята пришли не с пустыми руками, а с портфелем. А что в него положить?
Игра «Кто больше» (Дети поочередно называют учебные принадлежности)
Сценка «Портфель – теремок»
Действующие лица: Ведущий, Пенал, Ластик, Тетрадь, Букварь, Пятёрка, Четвёрка, Двойка, Единица
ВЕДУЩИЙ: Стоит в поле теремок,
Он ни низок, ни высок
Он коричневый такой,
А на нём замок большой.
По дороге Пенал шёл...
Посмотрел, открыл замок,
И зашел в тот теремок.
За Пеналом спешит Ластик,
Ластик - серенький Старастик.
ЛАСТИК: Кто живет в теремке?
Отопри замочек мне!
ПЕНАЛ: Я - Пенал, круглый бок. А ты кто?
ЛАСТИК: Я ластик-старастик.
Пусти меня к себе жить!
ПЕНАЛ: Заходи, пожалуйста.
ВЕДУЩИЙ: Вот скачет по дорожке
Тетрадка с синей обложкой,
За ней Азбука спешит,
У неё нарядный вид.
ТЕТРАДЬ и АЗБУКА (хором): В теремочке кто живёт?
Кто нам двери отопрёт?
Из-за портфеля: Я Ластик-старастик,
Я Пенал-круглый бок.
А вы кто такие?
ТЕТРАДЬ: Я Тетрадка полосатая,
Пригожусь я всем ребятам.
АЗБУКА: А я – Азбука!
Меня прочтёшь,
Сразу многое поймёшь.
Скачут Пятерка и Четверка.
ПЯТЕРКА и ЧЕТВЕРКА (вместе): В теремочке кто живёт,
Кто нам двери отопрёт?
Из-за портфеля: Я - Ластик-старастик,
Я - Тетрадь,
Я - Азбука,
Я - Пенал-круглый бок,
А вы кто такие?
ПЯТЕРКА и ЧЕТВЕРКА (вместе): Мы хорошие отметки,
Я - Пятёрка, я - Четвёрка.
Из-за портфеля: Заходите, пожалуйста!
ВЕДУЩИЙ: Плетутся Единица и Двойка.
ЕДИНИЦА и ДВОЙКА: Нас пустите в теремок!
Все из-за портфеля: Не откроем и не пустим,
Вас к ребятам не допустим!
Вы плохие, вы плохие,
Детям не нужны такие!
Уходите!
Учитель: Правильно ребята двойке и единице нет места в ваших портфелях.
Конкурс «Собери портфель с закрытыми глазами»
Сейчас вам предстоит пройти испытания. Вы должны проявить смекалку, умение дружить, внимание, смелость и ловкость. Тому, кто пройдет все испытания, будет присвоено гордое звание "первоклассник". Ребята, вы готовы к испытаниям?
1 испытание. Отгадайте героя сказки.
Круглый шар из печки – прыг,
Он как мяч, к прыжкам привык.
По дорожке покатился,
И никто не удивился.В шляпе синенькой мальчишка
Из известной детской книжки.
Он глупышка и зазнайка,
А зовут его…
Нашла в лесу избушку.
Зашла, поела, поспала,
А за собой не убрала.
Все в порядке у пилота.
Он уже готов к полету.
Торт с вареньем проглотил
И моторчик запустил.
2 испытание. - математическое
- Сколько хвостов у семи котов?...(7)
- Сколько носов у двух псов?...(2)
- Сколько пальчиков у двух мальчиков?...(20 или 40)
- Сколько ушек у пяти мышек? …(10)
-Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно ……(четыре)
– У меня собачка есть, у нее хвостов аж ….(один )
- «По небу летели птицы: сорока, бабочка, воробей и шмель. Сколько было птиц?»…(две)
Задачи в стихах
1. Две розы Маша сорвала,
В подарок маме принесла.
Сорви еще и подари
Ты мамочке не две, а ... (три).
2. Скоро десять лег Сереже,
Диме нет еще шести.
Дима все никак не может
До Сережи дорасти.
А на сколько лет моложе
Мальчик Дима, чем Сережа? (На 4 года.)
3. Пять щенят в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он в окно глядит, скучает,
Сколько их теперь, считает:
Пять щенят плюс мама-лайка.
Сколько будет, сосчигай-ка! (6.)
4. - Что хромаешь ты, жучок?
- Ранил ножку о сучок.
Прежде на своих шести
Очень быстро мог ползти.
— На скольких ножках ковыляет теперь жучок? (На пяти.)
5. Пять ворон на крышу сели,
Две еще к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело –
Сколько всех их прилетело? (7.)
6. У куклы пять нарядных платьев,
Какое нынче надевать ей?
Есть у меня цветная шерсть –
Свяжу, и платьев будет... (шесть.)
3 испытание – заключительное.
Поверим ваше внимание. Если подходящее слово, то называть его за ведущим. Если нет, то молчать.
Летит / самолёт, попугай, ворона, корова, гусь, воробей, лягушка, пингвин, утка, вертолёт, пароход, курица, шапка, стрела.
Плывет / пароход, портфель, утка, лебедь, топор, крокодил, кит, облако, камень, бревно, льдина, жираф, дельфин, лодка.
Учитель: Молодцы, ребята. Вы хорошо справились с испытаниями. Вот и наступил торжественный момент клятвы.
Повторяйте за мной:
Мы первоклассники перед лицом учителей, родителей торжественно клянёмся:
Никогда не приходить в школу с невыученными уроками… Клянёмся!
Никогда не заканчивать четверть с плохими оценками… Клянёмся!
Никогда не открывать учебники грязными руками… Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей… Клянёмся!
Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы.
И еще один обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это - помазание мелом (мажет).
Сейчас я хочу обратиться к родителям, бабушкам и дедушкам наших замечательных первоклассников. С вами, уважаемые родители, мы будем вместе целых 4 года – 4 года радостей и огорчений, 4 года ежедневного узнавания и открытия чего-то нового. Это время пролетит незаметно, но нам бы очень хотелось, чтобы наша с вами дружба и общение не прекращались и после этих трудных для вас, но очень интересных лет.
А теперь… клятва родителей. (Родители отвечают хором.)
Детям в учебе поможем всегда! Да? Да!
Чтобы детьми была школа горда! Да? Да!
Нас не пугает задач чехарда:
Формулы вспомнить для нас – ерунда! Да? Да!
Клянемся детей не ругать никогда,
Только слегка пожурить иногда! Да? Да!
Мудрыми будем, как в небе звезда! Дa? Да!
- И вы, уважаемые родители, не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы.
Учитель вручает ребятам памятные дипломы.
Исполняется песня «Школьное окно»
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы: “До свиданья!
До счастливых новых встреч!”
