Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Весёлая Масленица»
Цель:
-
расширять знания детей о праздниках на Руси;
-
продолжать знакомить с русским народным праздником « Масленица».
Задачи:
- прививать любовь и уважение к народным традициям;
- обогащать духовный мир детей;
- активизировать словарь детей;
- вызывать эмоциональное сопереживание и участие в игре-действии;
- воспитывать у детей чувство музыкального ритма, правильно передавать несложные танцевальные движения.
Реквизиты: костюмы Петрушек, Емели, Зимы, Медведя, канат, чучело Масленицы, санки, печка, музыкальный центр.
Ведущий
Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Собрались мы сегодня праздник - Масленицу вспомнить. Масленицу мы встречаем, зиму провожаем! Весну закликаем! Масленица – это праздник перехода от зимы к лету, теплу, солнцу. Его празднуют весело, разгульно. В народе масленицу называли «веселой», «разгульной», «широкой», «обжорной». А что вы знаете о Масленице?
Дети читают стихи.
1. Этот праздник к нам идет
Раннею весною,
Сколько радостей несет
Он всегда с собою!
2. Дома аромат блинов
Праздничный чудесный,
На блины друзей зовем,
Будем есть их вместе.
3. Радостно ликует,
Празднует народ,
Отмечает солнца
К лету поворот.
Ведущий
А загадки вы умеете отгадывать? Сейчас проверим.
1. Белым пледом лес укрыт,
И медведь в берлоге спит.
Снег, как белая кайма.
Кто хозяйничал? (зима).
2. Вот какие чудеса:
Стали белыми леса,
Берега озер и рек.
Что случилось? Выпал... (снег).
3. Выпала из белой тучки,
И попала к нам на ручки.
Эта снежная пушинка,
Серебристая... (снежинка).
4. Снег от холода стал синий,
На деревьях — белый иней.
Даже Бобик прячет нос,
Ведь на улице... (мороз).
5. Он улыбчивый, задорный.
Колпачок на нем узорный.
А рубашка-то в горох,
Он смешит честной народ.
(Петрушка.)
Под веселую музыку в зал забегают Петрушки.
Петрушка 1
Как у наших у ворот
Собрался честной народ!
Ребята дорогие-
Маленькие и большие!
Петрушка 2
А у наших у девчат
Брови чёрные,
Губки наведённые,
Щёчки алые-алые, румяные!
Петрушка 1
А молодцы у нас головастые!
Лапти чистые,
Портки набелённые.
Пляшут, как заведённые!
Петрушка 2
Ну-ка, народ, выходи,
Да русскую давай спляши!
Петрушки и дети пляшут под русскую народную музыку
Петрушка 1
А где же наша Масленица,
Наша Авдотья Изотьевна?
Позовём её, ребята!
Петрушка 2
Говорим все вместе:
«Приезжай к нам, Масленица,
В гости на широкий двор! »
Дети зовут Масленицу. Зима и Медведь привозят Масленицу на санках и усаживают её в центре площадки.
Ведущий
Становитесь-ка, ребята, в хоровод!
Встретим Масленицу вместе
Весёлой, звонкой песней!
Дети берутся за руки и водят хоровод вокруг Масленицы и Петрушек.
Песня "Ой, блины"
Как на Масляной неделе
Мы блиночков захотели.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Наша старшая сестрица
Печь блины-то мастерица.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
На поднос она кладет,
И сама на стол несет.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Гости, будьте же здоровы,
Вот блины мои готовы.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ведущий
В старину Масленица была самым веселым праздником на Руси.
Это была неделя объедения и веселых игр – последняя неделя перед началом Великого поста. В деревнях катались на санках, ходили на ходулях. И сейчас мы с вами поиграем в игру «Горелки».
Дети образуют «ручеёк»- становятся по парам в колонну, берутся за руки и поднимают их. Пара, стоящая в самом конце, бежит вперёд под сцепленными руками. Когда таким образом пробегут все пары, дети хором поют:
Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло!
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят:
– Дин-дон, дин-дон,
Выбегай скорее вон!
После этого пара, стоящая впереди, разбегается в стороны, а водящий старается поймать кого-то из этих ребят. Если дети успели добежать до конца колонны и снова взяться за руки, то разбегаться уже будет следующая пара. Если пойман кто-то из участников, то уже он становится водящим.
Зима
Хороша я, Зимушка-Зима!
Одеты в белое дома!
Стоят деревья в шапках белых.
Зима для сильных и для смелых!
Петрушка 1
Ну, кто смелый?
А кто сильный?
Выходи по одному!
Петрушка 2
Теперь пора и силой помериться!
Чья команда победит:
Та, что за Весну стоит?
Или та, что с Зимушкой расставаться не хочет?
Игра «Перетягивание каната»
Медведь
Ребятишки, а про меня-то вы совсем забыли!
Возьмите Мишку играть в «Ловишки»!
Дети
С нами, Мишка, поиграй,
Да смотри, не зевай!
Нас скорее догоняй!
Игра «Ловишки»
С помощью считалки выбирается водящий – ловишка и становится на середину зала (площадки). По сигналу: "Раз, два, три – лови!" все играющие разбегаются и увертываются от ловишки, который старается догнать кого – либо и коснуться рукой (запятнать). Тот, кого ловишка коснулся, отходит в сторону. Когда будут пойманы 2-3 игрока, выбирается другой ловишка. Игра повторяется 3 раза. Если группа большая, то выбираются двое ловишек.
Петрушка 1
Устали, ребята? Нашего Мишку не унять!
Надо бы кого-нибудь на помощь позвать!
Петрушка 2
Зимушка-волшебница, позови кого-нибудь из сказки!
Зима
Мой волшебный сапожок,
Становись на каблучок!
Вправо, влево повернись!
Что скажу, то появись!
Емеля-дружок, выходи к нам в кружок!
Появляется Емеля с балалайкой, напевает: «Ой, вы сени, мои сени, Сени новые мои…»
Емеля (кланяется)
Здравствуйте, люди добрые!
Петрушка 1
Здравствуй, Емеля!
Емеля
Здорово, Петруха-дружок!
Есть у тебя блинок?
А то я проголодался,
Пока до вас добирался!
Петрушка 2
Прежде, чем блины получать,
Надо с ребятам поиграть!
Емеля
А мне неохота!
Петрушка 1
Ну не ленись, Емеля, стыдно!
Емеля
Да ну! Ноги не идут! (Проходит мимо ребят заплетающейся походкой.)
Петрушка 2
Зимушка-Зима, помоги!
Емелю в порядок приведи!
Зима
Мой волшебный сапожок,
Становись на каблучок!
Вправо, влево повернись,
А Емеля веселись!
Звучит музыка, и Емеля пускается в пляс.
Емеля
И то правда! Ехал к вам-грустил…
А сейчас чего же ждать?
Будем в цель снежки бросать!
Игра «Попади в цель»
Емеля
Спасибо вам, ребята!
А сейчас давайте вкусные блины печь.
Хороводный танец-драматизация «Печём блины». (Емеля объясняет и показывает действия.)
-
Чтобы печка стала горячей, в ней следует развести огонь. (Дети изображают его громкими аплодисментами.)
-
Теперь нужна сковородка. Она круглая, поэтому нужно взяться за руки (Ребята образуют хоровод.) Сковороду следует нагреть погорячее. (Дети танцуют под звуки кадрили, а Емеля и Петрушки демонстрируют движения.)
-
Блины хорошо есть с вареньем. Емеля интересуется, какое именно варенье малыши любят, и предлагает малиновое. (Ребята снова берутся за ручки и бегут по кругу под композицию «По малину в лес пойдём».)
-
Блины можно есть и с икоркой. Нужно положить её, да побольше. (Все участники хоровода закручиваются в один огромный ком по спирали).
-
Ведущий сообщает, что блиночки получились славные, красивые, да румяные. Дети под музыку идут по кругу сначала в одну сторону, затем в другую — изображают блины.
Емеля
Ну что ж, блины мы напекли!
(Въезжает печка, и из неё вылетают блины.)
