Сценарий внеклассного мероприятия.
Тема: « The Olympic Games»
For the 7-8th form:
Цель:
- актуализация полученных знаний по темам “ История Олимпийских игр” и «Национальные виды спорта Великобритании и США».
Задачи:
Образовательные:
- повторить изученный страноведческий материал об истории олимпийских игр, о национальных видах спорта Великобритании и США.
- научить переносить полученные знания в новую ситуацию общения.
Развивающие:
- способствовать развитию памяти и логического мышления.
- способствовать повышению мотивации к изучению иностранного языка.
Воспитательные:
- воспитывать инициативность и активность учащихся.
- формировать чувство организованности, уважения к сопернику, умения работать в команде.
Оборудование:
компьютер с мультимедийным комплексом,
презентация POWER POINT с содержанием викторины,
жетоны для подсчета очков, импровизированные медали победителям.
Правила проведения викторины:
викторина проводится в 3 раунда,
в каждом раунде принимают участие две команды учащихся во главе с капитаном,
на каждый вопрос викторины команды отвечают по очереди,
если команда затрудняется или дают неверный ответ, ход переходит ко второй команде,
выигрывает в каждом раунде команда, ответившая правильно на большее количество вопросов и получившая наибольшее количество жетонов.
Ход мероприятия
I. Оргмомент. Вступительное слово ведущего. Сообщение темы и задач мероприятия. Представление команд.
Т: Good afternoon students! I am glad to see you! I think you all are fond of sport: watching sport competitions on TV or practicing different kinds of sport. Some kinds of sport appeared recently and others in ancient times. And from ancient times sport competitions help people to have a healthy mind in a healthy body. “As in daytime there is no star in the sky warmer and brighter than the sun likewise there is no competition greater than the Olympic Games” wrote a Greek poet in the 5th century BC. So, today we are going to have a lesson devoted to history of Olympic Games. It is a sports quiz consisting of 3 rounds. The topics of them are: “The History of ancient Olympic Games”, “The Olympic movement” and “National sports of Great Britain and the USA”. Every round will have its winners. Be attentive and polite, please. Before we start the quiz let’s present our teams. Good luck!
II. Основной этап. Проведение викторины.
“What do you know about the Olympic Games?”
1-st round “The History of the Olympic Games”
T: We are going to start the 1-st round. Let’s answer the following questions:
1. When and where did the Olympic Games begin? (776 BC, Ancient Greece)
2. When and where did the first Olympic Games take place? (In Athens)
3. How did they take place? (every 4 years)
4. Why did the Olympic Games become the symbol of peace and friendship? (For the period of games all the wars stopped)
Т: Thanks for your answers. Let’s count our points.
2-nd round “The Olympic movement”
T: Now we are going to start the 2-nd round. Let’s answer the following questions:
1. What is the central policy-making body of the Olympic movement? (The International Olympic Committee)
2. What is necessary besides sports competitions for the Olympic Games? (a cultural program of concerts, exhibitions, festivals)
3. When did Russia join the Olympic movement? (1952)
4. Where and when did Olympic Games take place in our country? (the 22-nd Olympic Games, Moscow, 1980)
5. What does the Olympic motto mean? (the motto of the Olympic Games is “Citius, Altius, Fortius” - Faster, Higher, Stronger)
Т: Thanks for your answers. It time to count the points of every team and find out the winner in this round.
Let’s start the 3-rd round.
3-rd round “National sports of Great Britain and the USA”
T: Let’s start the 3-rd round. Let’s answer the following questions:
1. Which game is the most popular game in GB and in the world? (Soccer-football)
2. What club is the biggest football club in the world? (“Manchester United”, England) –
3. What kind of sport is Derby connected with? (Horse racing)
4. What kind of sport is Wimbledon connected with? (All-England and International Tennis Championships)
5. What is a “walking” game in Britain? (golf)
6. When and where was basketball invented? (by a teacher at a sports school in Springfield, USA, 1891)
7. What kinds of sports were originated in the USA also? (volleyball, wind-surfing, skate-boarding, triathlon)
T: Thanks for your answers. It time to count the points of every team and find out the winner in this round.
III. Подведение итогов викторины. Награждение команды победителя.
Т: We are coming to the end of our competition. Everybody was active and intelligent. I hope you`ve learnt many interesting facts about the Olympic movement in Russian and in English. This is the end of our sport quiz and we have winners. They are awarded special medals of winners. The game is over. Good luck!
Список используемой литературы:
1. И. Уолш, Т. Н., Химунина Great Britain: Customs and Traditions. - С. - Петербург Каро, 2005. 2. И.В. Цветкова Английский язык для школьников и поступающих в ВУЗы. – М. Глосса-Пресс, 2006.
3. Материалы журнала «1 Сентября» № 10 (2005 г.), № 15 2006 г. 4. Материалы журнала «Методическая мозаика» № 5 2006 г.
5. Методическая мозаика № 5 2006 г.
6. В.П. Кузовлев Английский язык: учебник для 8 класса общеобразоват. учреждений – М. Просвещение, 2011
7. Е.В.Саплина, Б.С.Ляпустин. История древнего мира. М. Дрофа,2007.
