«Весна — лето 2024»

Сценарий выпускного вечера

Разработка посвящена сценарию выпускного бала для 11 класса.

Олимпиады: Викторина "По стране искусства" 1 - 11 классы

Содержимое разработки

МОУ «Ракитянская средняя общеобразовательная школа № 3 имени Н.Н. Федутенко» Ракитянского района Белгородской области

Учитель высшей категории Сустретова Е.М.


Сценарий выпускного вечера

Волшебная страна – «Школа Федутенко».

Голос за сценой:

Внимание, внимание, внимание!

Всех затаить прошу дыхание!

На радость всем и удивление

Мы начинаем представление!

Черномуров Р. Далеко ли близко ли, давно или недавно появилась на свете огромная школьная детская волшебная страна, называвшаяся «Школа Федутенко». И, как всякая уважающая себя суверенная страна, она имела свои символы – свой герб и свой гимн. Итак, слушайте! «Школа Федутенко» слова и музыка нашего учителя Сустретовой Елены Михайловны.

Все выпускники выходят на сцену и исполняют песню «Школа Федутенко».

1. Школа. Помню как сейчас,

Мы пришли в свой первый класс –

Наступили школьные деньки.

Перемены – шум и гам.

Потасовки по углам.

Школьной дружбы робкие ростки.

Припев:

Школа Федутенко, школа родная,

Летчицы славной продолжим дела.

Школа, победы тебе посвящаем.

Детство счастливое ты нам дала.

2. Мы исследуем аспект.

Презентация, проект,

Конкурс и победа. Вновь урок.

Эсэмэски, вечера.

Интересная игра.

Школьные обеды точно в срок.

Припев тот же.

3. Манит вечером спортзал.

Чудом двойки избежал –

Дружба меня выручит опять!

Моя первая любовь,

Но ЭГЭ мне портит кровь.

Как все это трудно сочетать!

На сцену выходят Николаенко Я., Холодов Д., Зайцева В., Шевцов И. Николаенко Я. Школа Федутенко была густо заселена: на первом этаже жили мелкие, на втором – средние и старшие, а также здесь жили… Но давайте начнем по-порядку.

Холодов Д. Руководила этой дружной страной мудрая и добрая, красивая и терпеливая, называемая всем народонаселением страны ласково и уважительно Власенко Елена ясно солнышко Григорьевна, у которой, как у учителя изобразительного искусства из под карандаша или кисточки как по волшебству появлялись натюрморты и пейзажи.

Зайцева В. Елена Григорьевна!

И натюрморты, и пейзажи,

Мы рисовать умеем даже,

Владеем мы карандашом,

И краски знаем хорошо.

Знакомы с цветом, с перспективой,

И можем рисовать красиво.

За этот творческий успех

Спасибо Вам от нас от всех!

Шевцов И. Увы! За немалый опыт, инициативу и умение найти новые идеи забрали нашу Елену ясно солнышко Григорьевну в непонятное, и потому страшное для школьного народа, Управление образования. Но не зарастет к ней тропа народная, не забывает она корней своих и по-прежнему беспокоится и любит свое детище – «Школу Федутенко».

(Шевцов И. вручает цветы Елене Григорьевне.)


На сцену выходят Подгорная В., Гладышева А., Бондарев И.

Подгорная В. А на место главы всея «Школы Федутенко» назначили Красюкову Ольгу свет Ивановну, нашего классного руководителя в 10 классе, нынче пребывающую в радости великой по случаю выпуска ватаги отроков своих просветленных,

Гладышева А, с головами знаниями нужными и ненужными наполненными, со здоровьем зело испорченным от длительного учения и думанья, однако весьма энергичных и в будущее светлое ожидающих.

Бондарев И.

Моей любимой женщине,

В ком совесть, ум и честь,

Готов стихи такие

Сегодня я прочесть.

Вы, Олечка Ивановна,

Директор наш прекрасный

Нам сердце согреваете

Улыбкой, взглядом ясным.

Желаем Вам здоровья

И долгих жизни лет.

Предмет Ваш технологию

Запомним на сто лет.

( Бондарев И. вручает цветы Ольге Ивановне.)


Сценка «Неожиданная проверка».

УЧЕНИК (Черномуров Р.): Все знают, что лучшая проверка – неожиданная проверка! Предлагаем вашему внимаю миниатюру «Неожиданный приход директора».

УЧИТЕЛЬ (Холодов Д.): (строго) Итак, дети. Тема урока сложная. Я надеюсь, что хотя бы сегодня все всё выучили. Не как в прошлый раз. Правда, Курочкин?! К доске пойдет… Ага…Беляев, к доске!

БЕЛЯЕВ (Бондарев И.): А чего опять я?

УЧИТЕЛЬ (Холодов Д,) : Чего опять, Беляев. Двойку исправлять будем. Давай! Итак, Великая Отечественная война. Что учил? Давай, рассказывай.

БЕЛЯЕВ (Бондарев И.) :  (выходит к доске)Значит… я…я

УЧИТЕЛЬ (Холодов Д.) : Что я? Ты вообще хоть что-нибудь учил?

(стук в дверь, входит директор)

ДИРЕКТОР (Решетняк А.): Извините, не обращайте внимания, я просто посмотрю. 

УЧИТЕЛЬ (Холодов Д.) : (испугано) Здравствуйте…Игорь Альбертович. Садись, Беляев, пять! Видите, какой молодец! Умничка, все выучил. А дальше-то к доске у нас пойдет…

ДИРЕКТОР (Решетняк А.) : А можно я вызову? (директор смотрит в журнал). Так так так… А вот, Курочкина можно мне послушать?

УЧИТЕЛЬ (Холодов Д.) : Конечно, конечно, пожалуйста! ( К доске выходит ученик)

УЧИТЕЛЬ (Холодов Д.) : Ты-то куда, Иванов, сейчас вскочил. Сиди. (Учитель подходит к другому ученику и сам его выводит к доске). Ты, Курочкин, сейчас иди отвечать.

КУРОЧКИН (Шевцов И.): Великая Отечественная война началась в 1941 году…

ДИРЕКТОР (Решетняк А.): Вообщем, ладно, я понял, у вас всё хорошо. Я пойду. До свидания. (Уходит)

УЧИТЕЛЬ (Холодов Д.): Ух, ушел. Слава Богу. Садись. (Курочкину). Беляев, к доске!

БЕЛЯЕВ (БондаревИ.): Я же уже отвечал.

УЧИТЕЛЬ (Холодов Д.) : Какой отвечал! Давай, пятерку исправлять будем. Великая Отечественная война…

БЕЛЯЕВ (Бондарев И.) : Война…

(Входит директор)ДИРЕКТОР (Решетняк А.): Ой, извините, я тут сумку забыл. 

УЧИТЕЛЬ (Холодов Д.): (Беляеву) Садись, пять!

ДИРЕКТОР (Решетняк А.):  (удивленно) Еще одна пятерка?

УЧИТЕЛЬ (Холодов Д.): Вторая пятерка за урок. Молодец, Беляев. На медаль идет.


На сцену выходят Решетняк А. и Дудкина М.

Решетняк А. И было у главы всея «Школы Федутенко» четыре помощницы. Старшую величали Бялыницкая Светлана свет Сергеевна, отличавшаяся спокойствием, терпимостью и бесценным умением снимать с юных отроков лишнюю нагруженность.

Дудкина

Чтоб процесс учебный чётко

Шёл в учебном заведенье,

Есть у завуча забота –

Отыскать к тому решенье.

Без него неразбериха,

Нестыковка, суета,

Там, где завуч, сразу тихо,

Там, где завуч - красота!

( Решетняк А. вручает цветы Светлане Сергеевне.)

На сцену выходят Колойденко В. и Черномуров Р.

Колойденко В. Среднюю помощницу, в науке коллективного творческого дела зело важно преуспевшей, звали Ревенко Ольга свет Васильевна. Занималась она устройством празднеств и игрищ всевозможных, всячески поощряя лихие начинания, усиленно потворствуя светлым наклонностям отроков оных.

Черномуров Р.

А еще эта помощница толковала нам про ОБЖ.

На ОБЖ, как войне,

Здесь дисциплина нужна вдвойне.

Удар, наводнение, ядерный взрыв,

Как уцелеть, друзей не погубив?

- Ольга Васильевна, спасибо за науку выживания!

( Черномуров Р. вручает цветы Ольге Васильевне.)

На сцену выходит Николаенко Я.

Младшую помощницу, отвечавшую за безопастность юных отроков, ограждающую их от всяческих бед и напастей и учившую как действовать во время пожаров, захвата в заложники звали Говенко Екатерина свет Александровна. Благодарим Вас, Екатерина Александровна за бдительность, серьезность и ответственное отношение к своему делу.

( Николаенко Я. вручает цветы Екатерине Александровне.)

На сцену выходит Холодов Д., Шевцов И.

Холодов Д. А четвертая помощница была особенной, величали ее Кальная Инна свет Александровна. И следила она за школьным имуществом, радела, чтобы все население школы имело все необходимое для учебы.

Шевцов И.

Не ставят завхозам нигде обелиски,

А сколько в работе их страшного риска!

Пожарные, СЭС, МЧС, ФСБ!

Так жизнь и проходит в извечной борьбе!

Всё время в заботах и там он, и тут…

Спасибо за ваш замечательный труд!
(Холодов Д. вручает цветы Инне Александровне.)


Танец «Вальс».


На сцену выходят Зайцева В., Подгорная В., БондаревИ., Гладышева А.

Зайцева В. С самыми младшенькими жителями «Школы Федутенко» колдовали десять замечательных Волшебниц. Ах, каких только чудес они не показывали детям, делая детство таким солнечным и ярким! Вот эти Волшебницы: наша первая учительница Миронова Татьяна Ивановна, Дубровина Татьяна Николаевна, Луценко Светлана Григорьевна, Федутенко Наталья Анатольевна,

Подгорная В. Бороденко Татьяна Дмитриевна, Бороденко Нина Павловна, Кулабухова Светлана Викторовна, Сапронова Ирина Борисовна, Кравцова Елена Николаевна, Лактионова Валентина Ивановна!

Бондарев И.

С первым классом не справятся сразу

Ни Валуев, ни братья Кличко,

А учитель из начального класса

Это сделает очень легко.

Гладышева А.

С чистой совестью и щедрым сердцем

Вы относитесь к деткам своим!

Вас, наш лучик счастливого детства,

Мы поблагодарить хотим!

( 10 человек вручают цветы учителям начальных классов.)

На сцену выходят РешетнякА., Дудкина М., Колойденко В., Черномуров Р., Николаенко Я.

Решетняк А. В нашей волшебной детской стране живут пять Фей, в мгновенье ока переносящих нас с нынешнего века в поэзию серебряного века, затем в Царскосельский лицей, а оттуда в преданья старины глубокой – былину. Это: Лайша Светлана Андреевна, Шаповалова Валентина Александровна, Фомина Валентина Михайловна, Колесникова Елена Анатольевна, Стрижакова Лидия Михайловна.

Дудкина М.

Спасибо вам за Гоголя,

За Пушкина с Тургеневым.

Спасибо за Есенина,

А так же за терпение!

Колойденко В.

Благодарим за суффиксы,

Причастия, наречия.

От них мы стали лучше, и

Немного человечнее.

Черномуров Р.

Советы ваши добрые

И мысли ваши чистые –

Мы обведем их рамочкой

И подчеркнем волнистою!

Вручаются цветы учителям русского языка и литературы.


Николаенко Я. Наши Феи работают самоотверженно и почти бесплатно. А что же ожидает нас в институте? Давайте посмотрим.

Сценка «Экзамен по литературе».


На сцену выходят Холодов Д., Зайцева В., Шевцов И.

Холодов Д. По соседству с Феями жили и дружили три важных Королевы: Каменская Тамара Алексеевна, Цецорина Светлана Николаевна, Пирогова Татьяна Ивановна.

Зайцева В.

Вы - Королевы средь наук

И все без вас тут, как без рук,

Не смогут вычесть и сложить

И даже точно день прожить.

Шевцов И.

А точка, линия и круг,

В объеме призма, просто куб —

Моих фигур прелестный ряд

Везде, куда не кинешь взгляд!

Вручают цветы учителям математики.

На сцену выходят Решетняк А. и Подгорная В.

Решетняк А. С нашими Королевами часто не соглашалась и спорила Царица – Горянская Ольга Александровна.

Подгорная В.

Позвольте, милочки, простите,

Вы всех важнее быть хотите!

Вглядитесь пристальней вокруг,

И вам понятней станет вдруг,

Что Физика — Царица-мать!

Меня для жизни надо знать,

Чтоб свет, тепло в домах иметь,

И в космос к звездам полететь.

Решетняк А. вручает цветы Горянской Ольге Александровне

На сцену выходят Гладышева А., Бондарев И. и Дудкина М.

Гладышева А. Но Королевам и Царице вдруг возразила химии Жар-Птица, Лукьянцева Татьяна Васильевна.

Бондарев И.

Вот – Королевы, а вот – Царица,

А Химия тогда — Жар-Птица!

Без химии жизни, поверьте, нет,

Без химии стал бы тусклым весь свет.

На химии ездим, живем и летаем,

В разных точках Земли обитаем,

Чистим, стираем, пятна выводим,

Кушаем, спим и с прическами ходим.

Дудкина М.

Ворчите, спорите и зря,

Наука жизни — это Биология!

От инфузории, тычинки,

До синтеза белков тропинки

Я проложила сквозь века.

Дудкина вручает цветы Лукьянцевой Татьяне Васильевне

Исполняет песню собственного сочинения в стиле «реп» Черномуров Р.

На сцену выходят Колойденко В., Черномуров Р., Николаенко Я., Зайцева В.

Колойденко В. В нашей детской волшебной стране под названием «Школа Федутенко» жили-были три Принцессы: хранительница истории и духа русского, православного, заветов предков и толковательница дел нынешних Коцеруба Светлана Юрьевна,

Черномуров Р. Путиловская Валентина Васильевна, недорослям неумелым любовь к отечеству прививавшая на примерах событий из жизни людей великих.

Николаенко Я. Семидоцкая Валентина Ивановна, вкладывавшая в головы отроков непослушных сведения ценные о победах славных и свершениях достойных народа русского.

Зайцева В. Три Принцессы воспитывали учеников гражданами и патриотами достойными, за что им поклон земной благодарственный.

Колойденко В.

Не знать своего минувшего,

Своих истоков, - немыслимо.

История делает лучше нас

И приближает к истине.

Вручают цветы.

На сцену выходят Шевцов И. и Бодарев И.

Шевцов И. Все население «Школы Федутенко» было подвержено влиянию двух несравненных Герцогинь: Еременко Юлии Андреевны и Жадан Ирины Васильевны. После уроков юные отроки не видели не только друг друга, но и света белого. Информатика ворвалась в наши жизни, как ураган. С ней мы вставали, с ней и засыпали… И так с понедельника до пятницы, в субботу и воскресенье. Но все это было после уроков, а вот на…

Бондарев И.

На уроке информатики

Сердце бьется словно птица,

В классе нам темно и холодно,

Мы как будто бы в темнице.

Как быстрее убежать домой,

Чтоб зачеты не сдавать скрипя душой.

Мы не можем удержаться от слез,

Черный смерч опросов счастье унес.

Дарят цветы учителям.

Сценка «Урок опознания».

Учитель и полицейский сидят за партой. Они смотрят в журнал, проводят по нему карандашом, что-то шепчут.
Учитель: Иванов, заходи.

Заходит Иванов.
Полицейский: Так, Иванов, посмотри на эти портреты. Вам знакомы эти лица или хотя бы одно лицо?
Иванов медленно ходит возле портретов, смотрит на них, останавливается возле одного.
Иванов: О, вроде бы вот этот. Да, да, он вчера напротив меня в кафе сидел и так громко говорил с кем-то по телефону, что я сразу подумал: ну, нельзя так громко по телефону в общественном месте разговаривать.

Учитель: Значит, в кафе его видел?! Очень интересно. И как он выглядел, бодрый такой, да?

Иванов: Да нормальный он, я особо не присматривался, я с друзьями там был.

Учитель: Ладно, иди Иванов. Зови Петрову.

Входит Петрова.

Полицейский: Петрова, ну а ты узнаешь кого-то из этих людей?
Петрова также медленно ходит около портретов, останавливается, присматривается.
Петрова: Да лица у всех вроде знакомые, но не могу вспомнить, где их видела. Вот этого вроде в контакте видела, дружбу мне предлагал. Я еще подумала: че это такой старик мне дружбу предлагает, и в черный список его кинула. Но это не факт, что это был он.

Учитель: В контакте видела, да? И все, больше ни кого в своем контакте не видела?

Петрова: Так сразу и не скажешь. Там знаете сколько людей. Это же самая большая социальная сеть в России. Вот этот (показывает рукой) тоже вроде знаком. А, точно, я его в школе видела, в кабинете каком-то он был. Приходил, Наверное, зачем-то. Может отец чей. А че, они натворили что-то?

Полицейский: Натворили, натворили. Они столько всего натворили, что люди их запомнили надолго, и еще долго не забудут. Ладно, свободна. Давай следующего.
Заходит Сидорова.
Учитель: А это наша уважаемая Сидорова. Она вообще все и всех знает. Да, Сидорова? Ну, давай расскажи нам, кого ты узнаешь здесь.

Сидорова: Да че ж их не знать-то! Вот этот (показывает рукой) с утра со мной в автобусе ехал. Еще главное мест нет, а он залазит и говорит мне: деточка, уступи место.

Учитель: Так прямо и говорит?

Сидорова: Ну да. Ну, хотя может как-то и по-другому, я уже точно не помню, там так шумно было. А вот этот (показывает рукой) мне около школы попался сейчас. Я смотрю на него, а он на меня. Я думаю, ну что такой старик в школе делает. Потом подумала, может, привел кого-то из внуков. Не, ну так-то они мне все знакомы, только вот вспомнить сейчас трудно.

Полицейский: Ладно, понятно, иди, свободна.

Сидорова: Так может я еще, чем помогу, вспомню кого еще? Так не охота на физику идти.

Учитель: Иди уже, помощница!

Сидорова уходит.

Полицейский: Да, Марина Владимировна, не знать таких людей!

Учитель: Ну что ж поделаешь. Золотая молодежь.

На сцену выходят ХолодовД., Подгорная В.

Холодов Д. От чего мелкие, средние и старшие приходили в полный восторг, так это от Колдуньи - Гамовой Светланы Петровны, Колдуна - Разинькова Игоря Михайловича и второй Колдуньи - Карповой Валентины Ивановны, которые все свои уменья и волшебные знания положили в порву бездонную – толпу отроков разлюбезных. Людей они из них сделали полноценных для дел мирных, языку английскому обучили, для общения со всем белым светом необходимому.

Подгорная В.

Шагает дружба по планете,

Должны друг друга понимать

И взрослые, и даже дети.

Всем иностранный надо знать.

Вручают цветы учителям.

На сцену выходят Гладышева А., Решетняк А., Дудкина М., ЧерномуровР.

Гладышева А. Да, прекрасно юным отрокам было на географии, у Графини Сустретовой Елены Михайловны. Где еще мы могли дать волю нашей буйной фантазии?

Решетняк А.

Знаем, где пустыня,

Водопады, лес.

Вот так география -

Чудо из чудес!

Знаем мы про климат,

Почвы и рельеф.

Знаем мы, как выглядит

Африканский лев.

Знаем мы Марокко,

Конго и Судан.

Приходилось кушать нам

Невызревший банан!

Дудкина М. Всеми силами мы старались превратить жилище Графини в наш родной дом, где чувствовали себя свободно и спокойно, часто устраивая посиделки и чаепития. Елена Михайловна, наша мамка-нянька, сообщала нам сведения о правилах поведения и нормах морали, приобщала родителей к делу воспитания трудному, так же как до нее это делали Фомина Валентина Михайловна и Еременко Юлия Андреевна.

Черномуров Р.

Весь наш 11-й класс

Вам говорит: «Простите нас,

Что Вас невольно огорчали,

Что слушались мы не всегда

И обижались иногда».

Но Вы и это понимали,

Как за спасением к Вам мы шли,

Вы нам советом помогали,

И многое мы осознали.

Мы повзрослели – в этом суть.

Увы, пришла пора взгрустнуть.

Мы школу в сердце сбережем

И к Вам еще не раз придем.

Гладышева вручает цветы учителю.


Исполняется песня «Выпускной слезы и прощания».

Трудно поверить, мне трудно поверить

Что в детство моё, захлопнулись двери

Всё те же улыбки, но лица взрослее

Всё те же ошибки, но взгляды смелее

Да, мама была права, время лишь как вода

Со школой прощаться, и наша пришла пора

Припев:

Выпускной, слёзные прощания

Это расставание навсегда со школой

Мой самый удивительный

И незабываемый танец с тобой

Выпускной

Все папы и мамы, сегодня похожы

Когда то прощались, со школою тоже

Всё ловят слезинки, цветные солфетки

Мы взрослыми стали, мы не малолетки

Да, мама была права, время лишь как вода

Со школой прощаться, и наша пришла пора

Припев


На сцену выходят Колойденко В. и Николаенко Я.

Колойденко В. В «Школе Федутенко» Леди Чаровницу любили все от мала до велика за ее руки умелые, чудесные, золотые, изобретательность, сноровку и выдумку. Называли ее все уважительно – Сапронова Ирина Борисовна.

Николаенко Я.

Из креп-сатина

Целый день до слез

Шила я платье

Для себя всерьез.

Длинную строчку.

Как судьбу вела

Длинная нитка,

Тонкая игла.

Удивляю я Вас

Модностью модели,

Частотой и шагом шва,

Чтоб меня назвали первой.

Если нет, то Зайцевым

Стану я сама.

Колойденко вручает цветы Сапроновой Ирине Борисовне


На сцену выходят Зайцева В. и Шевцов И.

Зайцева В. В своих палатах просторных Княгиня Каменева Татьяна Николаевна и Князь Петинов Вячеслав Петрович раскрывали отрокам любопытным тайны пластики и грации телесной, помогали поверить в свои силы и возможности небывалые и доселе неслыханные.

Шевцов И.

Коль силы нет — не будет в знаньях проку,

Здоровья ничего важнее нет.

Мы благодарны всем вашим урокам,

Учителям мы шлем физкульт-привет.

Прыжки и кроссы, игры и метанье,

Подтягивания и отжимания,

За каждый мускул говорим спасибо,

За нашу бодрость и за нашу силу.

Шевцов дарит цветы Каменевой Татьяне Николаевне

Зайцева - Петинову Вячеславу Петровичу


На сцену выходят Бондарев И. и Холодов Д.

Холодов Д. Власенко Ирина Анатольевна заряжала отроков разлюбезных особой энергией, раскрывала перед ними завораживающую красоту музыки и ритма. Позволяя им талантами блеснуть, позволяла им талантами блеснуть, дабы могли они посещать балы и салоны великосветские.

Бондарев Р.

Детишкам в утешение

Даны уроки пения,

Чтоб от уроков трудных

Немного отдохнуть.

И двойки забывались,

И песни распевались,

Под музыку Вивальди

Учились все на пять.

Еще не музыканты,

Уже не дилетанты,

И Мусоргского с Бахом

Умеем различать!

Бондарев дарит цветы учителю.


Сценка «Пофигизм».



Вирус (Шевцов И.):

Я Вирус пофигизма школьного!
Я в школе день и ночь брожу.
И поведением прикольненьким
Выпускников руковожу.
С высот взираю на людишек,
Могу к ним даже прикасаться.
Поверьте, я намного ближе,
Чем может людям показаться.
Лишь только утро начинается,
Я школу быстро обхожу.
От всей души для вас стараюсь я:
Бардак везде я навожу.
Директор в шоке, без сомнения,
Учителя таблетки пьют!
А дети, все без исключения,
Играют, пляшут и поют!

Все про экзамены забыли,

А мне того как раз и надо,

И все безделье полюбили,

Всем пофиг, ну, а мне отрада! (Уходит.)

На сцене появляется Дежурный врач (Бондарев И.) с телефоном. Звучат голоса учителей за сценой. Николаенко Я. за сценой в микрофон

Голос директора: Уже был первый звонок, а вы только пришли! Сейчас дневники буду собирать!

Зайцева В. за сценой в микрофон
Голос математика: Класс сошел с ума! Я не знаю, что с ними делать!

Дудкина М. за сценой в микрофон
Голос химика: У меня еще ни с одним классом не было столько проблем! Ни в моем, ни в прошлом выпуске такого не вытворяли! Все! Ухожу!

Холодов за сценой в микрофон
Голос учителя иностранного языка: Если вы не были на прошлом уроке, это не повод, чтобы не делать домашнего задания! Так как в Англии нет блондинок и форс-мажоров!

Подгорная В. за сценой в микрофон
Голос физика: Да что за пофигизм?!

Бондарев И.

Дежурный врач (хватаясь за голову): Положение серьезное, но не безнадежное! Надо немедленно помочь, чтобы Вирус не помешал детям сдать ЕГЭ! Вызываем бригаду!

Звучит музыка из к/ф «Бригада». Выходят четыре Медсестры.

1-я медсестра (Зайцева В.): Надо немедленно создать вакцину против пофигизма!

2-я медсестра: (Колойденко В.) (ставя на пол большую коробку). Давайте определим, какие качества нужны детям, чтобы успешно сдать ЕГЭ!

3-я медсестра: (Гладышева А.) Во-первых, трудолюбие.(Кладет в коробку подушку.)

4-я медсестра: (Подгорная В.) Во-вторых, знание программы.(Кладет в коробку газету с телепрограммой.)

1-я медсестра (Зайцева А.) : Хорошая память. (Кладет системный блок.)

2-я медсестра (Колойденко В.): Умение добиваться успеха.(Кладет бейсбольную биту.)

Все: Мы колдуем! Мы ворожим!
Мы помочь ребятам можем!
Колдуй баба, колдуй дед!
Пофигизму скажем «нет»! (Достают из коробки пробирку.)

3-я медсестра : (Гладышева А.) : Вакцина против пофигизма готова! Я думаю, что надо провести испытание!
Хотя бы вот на этом зале.

4-я медсестра (Подгорная А.) : Давайте! И Вирус пофигизма сюда тащите!

Приводят Вирус пофигизма, с двух сторон очень крепко держат его за руки, как Г. Вицина в к/ф «Кавказская пленница». Он пытается вырваться. Одна из медсестер смачивает платок жидкостью из пробирки и распыляет ее в зал.

1-я медсестра (Зайцева А.): А теперь проверим эффект действия сыворотки!
Все, кто в зале, не скучайте,
На вопросы отвечайте!
Кто с утра забыл дневник?
Ну конечно… (Ученик.)

2-я медсестра (Колойденко В.): Кто ведет у вас уроки?
Кто стихов читает строки?
Кто научных тайн носитель? 
Ну конечно же…(Учитель.)

3-я медсестра : (Гладышева А) : Кто, по виду очень строгий,
Всех встречает у порога?
Грозный, хоть и не инспектор?..
Это точно наш…(Директор.)

По мере того как зал отвечает правильно, Вирус сникает, нехотя берет учебники у медсестер. Его уводят за кулисы.

4-я медсестра (Подгорная В.) : Ура! Мы победили! Прививка против пофигизма прошла успешно!


На сцену выходят Подгорная В., Гладышева А., Решетняк А., Дудкина М.

Подгорная В.

Друзья, а школьный век недолог

Мы только поняли сейчас

Трубит труба, откинут полог

Закончился последний класс.

Гладышева А.

И вечер выпускной прощальный

Увы, кружится в голове,

Мы обещаем школе милой

Любови вечной на земле.

Решетняк А.

А нашим милым педагогам

Кто подставлял плечо для нас,

Кто заставлял нас грызть науки,

Кто верил в нас здесь каждый час,

Дудкина М.

Мы низко головы склоняем,

С улыбкой милой на челе

Мы обещаем Вам, родные,

Любови вечной на земле!


На сцену выходит Колойденко В.

Колойденко В. Хотим сказать огромное спасибо людям, благодаря которым наша жизнь в «Школе Федутенко» все 11 лет была комфортной. Это библиотекарь Таранова Наталья Николаевна, снабжавшая нас новыми учебниками и художественной литературой, повара, готовившие нам вкусные рассыпчатые каши, техслужащие – фрейлины чистоты и порядка, слесари, в который раз чинившие испорченный кран, водители, привозившие нас в школу и на соревнования.


На сцену выходят ЧерномуровР., Николаенко Я., Холодов Д., Зайцева В., Шевцов И.

ЧерномуровР. Ну и конечно же, в «Школе Федутенко» особое, очень важное место занимают наши родители, мамы и папы, которые всегда были рядом с нами: и в радости и в минуты печали.

Николаенко Я. Это они вместе с нами изучали буквари, решали логарифмы и писали по ночам сочинения, когда мы сладко посапывали рядом.

Холодов Д. Это они белили осыпающиеся школьные потолки и красили парты, исписанные нерадивыми детьми.

Зайцева В. Это они краснели за нас перед учителями, когда мы не ходили на уроки или получали двойки.

Шевцов И. Это они с гордостью смотрят на нас сегодня и радуются, что мы смогли достойно выдержать все испытания школьной жизни.


Песня «Мы рядом с вами навсегда».

Лишь для вас я душою пою

Безо лжи и корыстных причин,

Я без вас не умею любить,

Этот мир мне без вас нелюбим.

Словно звон колокольный во сне

Голос мамы до боли родной

Греют мысли всегда о тебе

Самый лучший отец, потому что мой

Припев:

Мы рядом с вами навсегда

Забудем все ненужные слова

Лишь сердце и душа, взгляд и тишина

Объятья крепче и любовь

Мы рядом с вами навсегда

Как солнца свет, воздух и вода

Ещё раз повторим, за всё, что есть у нас

Мы вас благодарим


Не прошу я у жизни добра

Вы добром воспитали меня

И оно запеклось на душе

Это словно живая вода

Этот мир так жесток и раним

Но есть место правам и мечтам

И мы встали на путь вместе с ним,

Благодарны за все только вам.


Лишь для вас я душою пою

Безо лжи и корыстных причин,

Я без вас не умею любить,

Этот мир мне без вас нелюбим.

Все выпускники дарят родителям розы.


На сцену выходят Подгорная В., Бондарев И., Гладышева А., Решетняк А.

Подгорная В.

Сегодня мы со школой расстаемся.

Места нет для грусти и тоски!

Все равно мы сердцем остаемся

Возле школьной парты и доски.

Бондарев И.

Возможно, будут расставания и встречи.

Спокойной ночи не было и нет.

Но если в жизни что-нибудь и вечно,

То это дружба наших школьных лет!

Гладышева А.

И пусть нам пора расставаться,

Но все же не надо грустить.

Мы будем, мы будем встречаться

И будем, как прежде, дружить!

Решетняк А.

Есть у каждого детства свой адрес.

С ним расставшись, мы станем взрослей.

И бродить наше детство останется

В стенах «Школы Федутенко» своей.

Сценка «Знакомство»


На сцену выходит весь класс.

Дудкина М.

Тополиный пух кружится,

Школьный вальс не повторится.

Словно вешние капели,

Годы в школе пролетели.

Колойденко В.

Сегодня вечер выпускной,

Мы вид имеем напускной,

Не скрыть волненья шуткою веселою...

Черномуров Р.

По тем же лестницам идем,

Все те же окна, тот же дом,

Который десять лет мы звали школою.

Николаенко Я.

Ну, это надо, надо же:

Нам по семнадцать лет уже,

И все не верится, что стали взрослыми.

Холодов Д.

Как будто только лишь вчера

Нас мама в школу привела,

И вот стоим мы пред большими перекрестками.

Зайцева В.

Все так же вертится земля,

Кругом стоят учителя,

И нам сказать "Спасибо!"

Всем вам хочется.

Шевцов И.

Всегда заставит вспомнить что-то,

Родное, близкое тебе...

В двадцатом веке и в двухсотом -

Учитель вечен на земле!

Подгорная В.

От всей души, с поклоном низким и любовью

Мы вам желаем счастья, долгих лет!

Девчонок – учениц прилежных,

Хороших мальчиков, учительских побед!

Бондарев И.

Пусть школе нашей солнце ярче светит!

Учителям – здоровья, как гранит!

Пусть вас, родные, радуют все дети,

Пусть Бог всегда во всем вас всех хранит!

Гладышева А.

Навсегда, понимаете вы, навсегда

Уйдем мы из этих дверей.

Иногда, понимаете вы, иногда

Сюда зайдем мы теперь!

Решетняк А.

Теперь минуточку вниманья!

Даем торжественное обещание:

Вас будем помнить и любить,

К вам в гости будем заходить!


Песня «Прощай школа, я пью за тебя кока-колу».

Я больше не буду на школьном дворе
С портфелем идти в золотом сентябре
Я больше не сяду за парту свою
Я младшим ребятам её отдаю
Последний школьный звонок прозвенел
Наверное сказать он что-то хотел
Еще постоим у дверей, а за тем
Мы просто из школы уходим совсем

Прощай, школа я пью за тебя кока-колу
И очень прошу обо мне вспоминай
Я верю для нас не закроешь ты двери
Ах милая школа прости и прощай

Года пролетели минутой одной
Был первый звонок, а теперь выпускной
Вот-вот не сдержу я предательских слёз
Спасибо за то, что всё было всерьёз
Последний школьный звонок прозвенел
Наверное что-то спросить он хотел
Еще постоим у дверей , а за тем
Мы просто из школы уходим совсем

Прощай, школа я пью за тебя кока-колу
И очень прошу обо мне вспоминай
Я верю для нас не закроешь ты двери
Ах милая школа прости и прощай

21


Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее