«Весна — лето 2024»

Тема «Глагол» Тест для 10 класса

Тема «Глагол» Тест для 10 класса

Олимпиады: Русский язык 1 - 11 классы

Содержимое разработки

Тема «Глагол»  Тест для 10 класса  Учитель русского языка и литературы МБОУ «Сорская СОШ №3 с УИОП» Анпилогова Л.А.

Тема «Глагол» Тест для 10 класса

Учитель русского языка и литературы МБОУ «Сорская СОШ №3 с УИОП» Анпилогова Л.А.

1. Какие морфологические признаки имеет глагол? А) падеж, наклонение, род; Б) склонение, лицо, время; В) вид, наклонение, время, лицо, число; Г) род, число, падеж; Д) склонение, лицо, время, род, число, падеж. 2. Выберите вариант с переходным глаголом: А) любить музыку; Б) зайти за другом; В) уйти домой; Г) улыбаться девушке; Д) одеться к ужину.
  • 1. Какие морфологические признаки имеет глагол?
  • А) падеж, наклонение, род;
  • Б) склонение, лицо, время;
  • В) вид, наклонение, время, лицо, число;
  • Г) род, число, падеж;
  • Д) склонение, лицо, время, род, число, падеж.
  • 2. Выберите вариант с переходным глаголом:
  • А) любить музыку;
  • Б) зайти за другом;
  • В) уйти домой;
  • Г) улыбаться девушке;
  • Д) одеться к ужину.
3. Какие глаголы обладают категорией рода? А) глаголы настоящего времени; Б) возвратные глаголы; В) глаголы неопределенной формы; Г) глаголы прошедшего времени; Д) глаголы будущего времени. 4. От каких глаголов образуется форма настоящего времени? А) выбросить, взять, просмотреть; Б) приехать, сочинить, построить; В) поздравить, сказать, взять; Г) сочинять, помогать, дышать, поздравлять; Д) написать, дыхнуть, выбросить.
  • 3. Какие глаголы обладают категорией рода?
  • А) глаголы настоящего времени;
  • Б) возвратные глаголы;
  • В) глаголы неопределенной формы;
  • Г) глаголы прошедшего времени;
  • Д) глаголы будущего времени.
  • 4. От каких глаголов образуется форма настоящего времени?
  • А) выбросить, взять, просмотреть;
  • Б) приехать, сочинить, построить;
  • В) поздравить, сказать, взять;
  • Г) сочинять, помогать, дышать, поздравлять;
  • Д) написать, дыхнуть, выбросить.
5. Определите наклонение глаголов: спойте, сходил бы, напишу. А) условное, повелительное, изъявительное; Б) изъявительное, условное, повелительное; В) повелительное, условное, изъявительное; Г) изъявительное, повелительное, условное; Д) условное, изъявительное, повелительное. 6. Какие глаголы относятся к разноспрягаемым? А) гнать, дышать, держать, слышать;  Б) брить, стелить; В) бежать, хотеть; Г) видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, смотреть, вертеть; Д) все глаголы на –уть.
  • 5. Определите наклонение глаголов: спойте, сходил бы, напишу.
  • А) условное, повелительное, изъявительное;
  • Б) изъявительное, условное, повелительное;
  • В) повелительное, условное, изъявительное;
  • Г) изъявительное, повелительное, условное;
  • Д) условное, изъявительное, повелительное.
  • 6. Какие глаголы относятся к разноспрягаемым?
  • А) гнать, дышать, держать, слышать;
  • Б) брить, стелить;
  • В) бежать, хотеть;
  • Г) видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, смотреть, вертеть;
  • Д) все глаголы на –уть.
7. Какие глаголы являются безличными? А) горевать, ночевать, бушевать; Б) улыбается, умывается, одевается; В) бродить, предупредить, дерзить; Г) шелестеть, говорить, устремить; Д). нездоровится, взгрустнулось, дышится 8. Назовите постоянные признаки глагола: А) время, лицо, род; Б) вид, число, время; В) вид, спряжение, переходность;  Г) спряжение, лицо, число; Д) наклонение, спряжение, время.
  • 7. Какие глаголы являются безличными?
  • А) горевать, ночевать, бушевать;
  • Б) улыбается, умывается, одевается;
  • В) бродить, предупредить, дерзить;
  • Г) шелестеть, говорить, устремить;
  • Д). нездоровится, взгрустнулось, дышится
  • 8. Назовите постоянные признаки глагола:
  • А) время, лицо, род;
  • Б) вид, число, время;
  • В) вид, спряжение, переходность;
  • Г) спряжение, лицо, число;
  • Д) наклонение, спряжение, время.
9. В каких глаголах пишется ь ? А) в инфинитиве, во II лице единственного числа, в повелительном наклонении; Б) в глаголах I спряжения условного наклонения; В) в глаголах II спряжения повелительного наклонения; Г) во всех безличных глаголах; Д) в глаголах прошедшего времени. 10. Как образовать видовую пару глаголов: разрезать, рассыпать ? А) с помощью перестановки ударения; Б) с помощью приставок; В) с помощью суффиксов; Г) путем чередования гласных в корне; Д) с помощью приставок и суффиксов.
  • 9. В каких глаголах пишется ь ?
  • А) в инфинитиве, во II лице единственного числа, в повелительном наклонении;
  • Б) в глаголах I спряжения условного наклонения;
  • В) в глаголах II спряжения повелительного наклонения;
  • Г) во всех безличных глаголах;
  • Д) в глаголах прошедшего времени.
  • 10. Как образовать видовую пару глаголов: разрезать, рассыпать ?
  • А) с помощью перестановки ударения;
  • Б) с помощью приставок;
  • В) с помощью суффиксов;
  • Г) путем чередования гласных в корне;
  • Д) с помощью приставок и суффиксов.
11. Выберите вариант с суффиксом –ова- в глаголах: А) доказ..вать, испыт..вать; Б) доклад..вать, запис..вать; В) врач..вать, гор..вать; Г) след..вать, завид..вать; Д) воспит..вать, использ..вать. 12. Выберите вариант с суффиксом –ева- в глаголах: А) рад..вать, проб..вать; Б) во..вать, гор..вать; В) побесед..вать, расслед..вать; Г) чувств..вать, мотивир..вать; Д) оборуд..вать, завид..вать.
  • 11. Выберите вариант с суффиксом –ова- в глаголах:
  • А) доказ..вать, испыт..вать;
  • Б) доклад..вать, запис..вать;
  • В) врач..вать, гор..вать;
  • Г) след..вать, завид..вать;
  • Д) воспит..вать, использ..вать.
  • 12. Выберите вариант с суффиксом –ева- в глаголах:
  • А) рад..вать, проб..вать;
  • Б) во..вать, гор..вать;
  • В) побесед..вать, расслед..вать;
  • Г) чувств..вать, мотивир..вать;
  • Д) оборуд..вать, завид..вать.
13. Выберите вариант с глаголами I спряжения: А) встречаться, решать; Б) обидеть, лечить; В) решить, встретить; Г) исправить, торопиться; Д) накормить, заблудиться. 14.  Выберите вариант с глаголами II спряжения: А) добыть, желать; Б) вязать, добывать; В) играть, искать; Г) спорить, утешить; Д) обещать, ругать.
  • 13. Выберите вариант с глаголами I спряжения:
  • А) встречаться, решать;
  • Б) обидеть, лечить;
  • В) решить, встретить;
  • Г) исправить, торопиться;
  • Д) накормить, заблудиться.
  • 14. Выберите вариант с глаголами II спряжения:
  • А) добыть, желать;
  • Б) вязать, добывать;
  • В) играть, искать;
  • Г) спорить, утешить;
  • Д) обещать, ругать.
Глагол Ответы   1 В 2 А 3 Г 4 Г 5 В 6 В 7 Д 8 В 9 А 10 А 11 Г 12 Б 13 А 14 Г

Глагол Ответы

1

В

2

А

3

Г

4

Г

5

В

6

В

7

Д

8

В

9

А

10

А

11

Г

12

Б

13

А

14

Г

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее