Познание мира 1 класс
Тема: Органы зрения – глаза
Цель: формирование представлений о понятиях «органы чувств человека»
Задачи:
- Формировать знания об органах чувств человека;
- развивать словарный запас; уверенность в себе и своих способностях;
- воспитывать любознательность, интерес к восприятию мира.
Ход урока:
Орг.момент. Сообщение темы, цели урока
Повторение
— Что такое общество? Как люди живут в обществе? Что нужно, чтобы жилось всем людям хорошо? Какие профессии знаете?
3. Изучение нового материала
Беседа по теме:
Как человек общается с окружающей средой?
(С помощью зрения, слуха, обоняния, вкуса, осязания — 5 органов чувств. )
— Какие органы помогают нам воспринимать окружающий мир? Для того чтобы быть здоровыми, вы должны знать свое тело и любить его. Потому что никто не позаботится о вас лучше, чем вы сами.
— А о чем мы сегодня будем говорить, вы узнаете, если отгадаете загадку: «Два братца через дорогу живут, друг друга не видят». (Глаза)
— Как вы думаете, кто из животных самый зоркий?
— Хорошо известно, что самое острое зрение у орла. Он парит на большой высоте и из-за облаков высматривает добычу. Ночью лучше всех видит сова. Она легко отыщет мышь в темноте.
— Человек не такой зоркий, как орел. И в темноте он не видит, как сова. Но глаза являются главными помощниками человека.
— Почему? (Они помогают видеть все, что есть вокруг, различать и узнавать предметы, их цвет, форму, величину.)
— Повернитесь и посмотрите в глаза друг другу. Какие красивые у нас глаза!
— Как говорят о глазах, чтобы передать их красоту? (Прекрасные, чистые, огромные, веселые и т.д.)
— Каким бывает цвет глаз?
— Какие по размеру бывают глаза?
— Как глаза расположены? (Можно показать рисунок — строение глаза.)
— Что можно обнаружить в глазу, рассматривая его?
— Цветное колечко. Это радужная оболочка или радужка. От нее зависит цвет наших глаз. Радужную оболочку покрывает прозрачная тонкая оболочка — роговица. В центре глаза мы видим черную точку. Она то расширяется, то сжимается. Это — зрачок. Он регулирует количество света. Лучи света проходят через зрачок и хрусталик и собираются на сетчатке глаза. Дальше по нервам сигналы передаются в мозг, и человек видит то, на что смотрит.
Заучивание слов:
Я здоровье сберегу, Сам себе я помогу!
Опыт (дети наблюдают)
Яркий свет — зрачок сужается, слабый — расширяется.
— Ткани глаз очень нежные, поэтому глаза хорошо защищены.
- Как защищены глаза? (Веки, ресницы защищают их.)
-Что еще оберегает глаза?
Отгадайте загадку: «Под мостом-мостищем, под соболем-соболищем два соболька разыгрались». (Брови и глаза.)
- Брови, ресницы и веки у нас не только для красоты. Они оберегают глаза от пыли, ветра и пота. Но чтобы сохранить глаза и зрение, этой защиты недостаточно.
- А зачем человеку слезы? (Тоже защищают глаза от пыли.)
Оздоровительная минутка «Гимнастика для глаз»
Если глаза устали, выполните такие упражнения:
1. Зажмурьте глаза, а потом откройте их. Повторите 5 раз.
2. Делайте круговые движения глазами: налево — вверх — направо — вниз - направо - вверх - налево - вниз. Повторите 10 раз.
3. Вытяните вперед руку. Следите взглядом за ногтем пальца, медленно приближая его к носу, а потом медленно отодвиньте обратно. Повторите 5 раз.
4. Посмотрите в окно вдаль 1 минуту.
4. Закрепление знаний
Работа по учебнику с.18-19
Игра «Полезно — вредно»
Рассмотрите картинки и скажите, что для глаз полезно, что вредно (учитель демонстрирует детям соответствующие рисунки):
1. Читать лежа.
2.Смотреть на яркий свет.
3.Смотреть близко телевизор.
4. Оберегать глаз от ударов.
5. Промывать по утрам глаза.
6. Тереть глаза грязными руками;
7. Читать при хорошем освещении.
Правила бережного отношения к зрению:
• Умываться по утрам.
• Смотреть телевизор не более 1—1,5 часов вдень.
• Сидеть не ближе 3 м от телевизора.
• Не читать лежа.
• Не читать в транспорте.
• Оберегать глаза от попаданий в них инородных предметов.
• При чтении и письме свет должен освещать страницу слева.
• Расстояние от глаз до текста рекомендуется 30—35 см.
• Употреблять в пищу достаточное количество растительных продуктов (морковь, лук, петрушку, помидоры, сладкий красный перец).
• Делать гимнастику для глаз.
• Укреплять глаза, глядя на восходящее (заходящее) солнце.
Если вы носите очки:
- Не горюйте, со временем с помощью очков зрение может улучшиться.
-Берегите свои «вторые» глаза.
- Храните их в футляре
— Не кладите стеклами вниз.
— Регулярно мойте теплой водой с мылом.
— Снимайте во время занятий спортом.
5. Рефлексия
— Что для глаз полезно, а что вредно? (Можно дать задание нарисовать, что вредно для глаз
4
